中国法制史教学改革探究 ——以"马工程"教材为蓝本

教学改革包括教学内容与教学方法两大板块.然而,传统的教学改革多侧重探讨教学方法,这显然是当下中国法制史教学改革的误区.就笔者所见,近三年来,各大高校法学核心课都开始统一使用"马工程"教材,中国法制史也被囊括进这场声势浩大的教材改革工程中.教材改革势必引起教学内容和教学方法的重大变化,显然,旧教材模式下的教学内容和教学方...     

"三会""三有"学生能力的培养——《中国现代文学》教改的探索与思考

"中国现代文学"的教学是一个开放的体系,但该课程在现行的教学中存在着诸多问题,改革势在必行!如何使用更科学的教学方法使学生真正具备"会学习、会思考、会表达"、"有博爱心、有责任心、有上进心"的能力,是笔者在教学中一直探索的目标.笔者在这几年进行了有益的教学改革尝试,取得了较好的教学效果.     

高等职业院校教学改革散记

高等职业院校的教学改革如何进行,是全体高等职业院校领导和教师应该认真思考的重要课题.该文提出:一是要重视高等职业院校教学方法的研究与改革:二是要取"故纸堆"之长,借"洋山之石".促进高等职业院校教学.这都是笔者的对改革的一孔之见,与各住同行进行探讨,共同为高等职业院校的教学改革出谋划策.     

521新授课高效课堂教学模式初探

新课程改革后,高中政治课的教学改革也任重道远,这就要求我们寻找新的课堂教学模式,来适应课改的潮流.所以,笔者不断优化政治课教学结构和探索具有可操作性的教学方法,历经一个学期的教学实践,最后构建了一个以新课程理念为灵魂的政治课教学模式,即"521"教学模式.     

高校英语专业的课程教学改革刍议

高校英语专业在新世纪里课程改革与教学改革必须齐动.教育理论中"课程教学"理念的提出,第二语言教学研究领域里开发综合课程和以学习者为中心的课程等思想的流露,体现了课程与教学的整合.而高校英语专业目前的课程与教学的现状堪忧.笔者分析了课程与教学分裂产生的问题及根源,并提出了课程教学改革的几点建议.     

树立“公仆”意识为深化教学改革抓好超前保障

树立“公仆”意识,一心想教学改革,一切为教学改革,这是新时期对教学保障工作提出的客观要求.由于军队院校建设要服从国家经济建设这个大局,加上市场经济转轨,物价上涨等诸因素,给教学保障工作提出了严峻的挑战.笔者着眼探索新时期军队院校教学保障改革思路,结合学院教学保障工作改革的实践,进行总结和探讨.     

当代法国教学改革政策及其趋势探究

有效地吸取国际教学改革经验,并基于其教学改革现状分析教学改革趋势,是我国当前教学改革提升的重要路径.以往国内的研究中,对法国在基于"共同基础"的教学改革中并未得到足够重视,而其中诸多改革举措值得我国借鉴和完善.通过政策文本分析,结合法国教学改革中对"质量"和"公平"的基本诉求,得出以下结论:法国的教学目标改革关注学生终身学习能力的养成.为实现此目标,法国开启了以五大领域为核心的教学内容改革、以个性化和信息化教学的教学方法改革、以多元评价为取向的教学评价改革、以补偿性教学为重点的教学保障改革.在未来趋势上,法国的教学改革将持续关注教育公平和个体成功,并注重学生的语言素养和价值观形成.此外,个性化、信息化教学亦是未来法国教学改革的重要趋势.     

“提纲导学法”:一种课堂教学的有效方式

实践证明:在基层学校,新课程改革的理念终将变为实实在在的教学改革;只有通过实实在在的教学改革,新课程改革的理念才能落到实处。为此,山东省海阳市教学研究部门早在2006年就提出并倡导在基层学校开展"构建有效课堂、高效课堂"的研究活动。在这一过程中,笔者所在学校结合自身实际情况,积极借鉴外地的成功经验,在教学实践中,尝试运用"提纲导学法",既提高课堂教学实效,又将新课程改革的理念落到实处。一、"提纲导学法"的涵义"提纲导学法",即以导学提纲为主要教学载体,以导学、自学、讲授、练习和评价为基本教学环节的课     

对高中化学课堂教学的思考

中学化学教学改革的重点是课堂教学方法改革,这是实现中学化学教学目标和任务,全面提高教学质量的重要途径.笔者认为要对高中化学的课堂教学方法实施改革,可以从以下几方面考虑:     

新课改下高师中文师范专业教学范式的转型

为适应时代的发展和新一轮基础教育课程改革的需要,高师院校中文师范专业的教学改革势在必行.改革的核心是实现教学范式的转型,即由"授受式"转向"对话式".可以从转变教学观念、重构师生关系、改革教学方式、强化实践教学这几个方面来贯彻实施.     

传统语文教学的优点不可弃

近年来,语文课程的发展呈现生活化、多样化,也导致教学方法的多样性、丰富性。改革固然是促进语文教学优质的方式和途径,但是面对新一轮的语文教学改革,我们的传统语文教学在诸次改革下已伤元气。笔者认为不能忽略传统语文教学的优点,要"承旧"以"创新",在吸收传统语文教学精华的基础上进行教学改革。只有这样,才能使我们的教学改革"锦上添花"。     

中等职业学校语文教学改革势在必行

中等职业学校语文教学改革,是适合学生实际,实现素质教育的必然要求.笔者经过多年的教学实践和探索,进一步认识到中职语文教学改革应该从四方面着手,即教学目标的改革,教材的改革,教学方法的改革和考核方式的改革.并在教学实践中进行了探索和尝试,取得了较好的效果.     

初中语文教改条件综合分析

在新课程标准背景下,初中语文教改必须具备良好的改革条件才能顺利开展,才能充分体现现代化教学中"健康第一"和"以人为本"的科学理念。在此,笔者将围绕初中语文的教学,综合分析初中语文教学改革所具备的条件。一、在新课标背景下实施初中语文教学改革当今,良好的教学环境和教学工具在校园     

探索作文教学自主体验的教学策略

新一轮的基础教育课程改革实践中,对语文教学改革提出了"以人为本、面向未来、突出学生自主性的实践能力"的新思路.作为学生母语水平外显标志的作文又该如何评价与提高呢?笔者认为:作文教学改革应整合作文教学的课程资源,探索自主体验的教学策略.     

从一节法律课看中职德育教改的必要性

德育课是中等职业学校落实"育人为本、德育为先"的主渠道.随着中等职业学校德育课第三轮课程改革的启动,德育教学又将提升到一个新的层面上.笔者根据教学经验,通过一节法律课来谈谈对中等职业学校德育教学改革的几点看法.     

"宽基础、活模块"构建就业或升学双重需求的教学实践

笔者先从"宽基础、活模块"教学模式的内涵及特征谈起,接着从构建机械专业岗位能力模块以及按照市场需求制订教学计划并及时进行课程改革两大方面阐述了"宽基础、活模块"的教学改革实践经验.最后从转变教师教学观念和建设"双师型"的教学队伍,从而保障,改革的顺利进行,改革教学方法和评价方法,适应新的教学,加强学生实践技能训练,从而构建职业资格证书及技术等级证书考试体系,重点分析了实践中的注意事项及思考.     

浅议如何教使物理课堂更高效

<正>中学物理教学改革的重点是课堂教学方法改革,这是实现中学物理教学目标和任务,全面提高教学质量的重要途径.而中学物理课堂教学改革的中心问题,是处理好"主导"与"主体"的关系,实现教与学的统一.为实现这一目标,本人认为在高中物理课堂教学方法的改革中应该牢牢把握"求实、求活、求新"的教学三原则,才能不断取得新的教学成果.一、求实——扎实严谨,联系实际1.扎实严谨.中学物理是以基本概念和基本规律构成的     

语文教改十年的反思

1976——1986,这十年我国的语文教学改革出现了前所未有的热潮.同时,这十年改革中有过胜利的喜悦,也有过失败的孤寂.对此进行认真的反思是有意义的,也是必要的.只有如此,才能迎来语文教改的第二次飞跃.这十年,语文教学改革大体经历了"复苏"发展"沉思"三个阶段.从打倒四人帮到1978年党的三中全会的召开,这段时间语文教学处于复苏期.广大语文教师刚从四人帮的淫威下解放出来,面对     

"DNA是主要的遗传物质"活动单导学模式设计及反思

深化课程改革,创新人才培养模式,已经成为下一个十年中国教育的重要内容.教学改革的重点在课堂,难点也在课堂,不触动课堂的改革是伪改革.只有把课改的目光聚焦课堂,把课改的目标指向课堂,把课改的行动落实在课堂,才能引发真正意义上的教学改革.近年来,我校学习江苏如皋课改经验,大力推行"活动单导学"教学模式,通过多元活动促进学生主动发展,使课堂焕发出勃勃生机,取得了较好的教学效果.下面,笔者就"DNA是主要的遗传物质"一课的活动单导学模式设计及教学反思进行交流.     

浅析旅游概论课程的教学改革

教学改革是高职教育发展过程中的关键环节,而教学方法的改革是教学改革的重要内容。针对高职院校学生的实际情况和旅游概论这门课程的特点,结合高职教学改革的取向,笔者认为应从以下四个方面改革旅游概论课程的教学：