外贸函电写作动态评估评改模式探究

外贸函电是商务交际中最经济的一种方式,在商务活动中发挥着有效沟通的作用,因此提高外贸函电写作水平成为亟待解决的现实问题。在外贸函电写作的全过程,即写前阶段、写作阶段、修改反馈阶段和成稿阶段等四个阶段中,合理利用过程写作理论,适时引入动态评估,有利于加强写作评改的有效性、合作性和交互性,提升外贸函电写作能力和写作水平。     

基于公司经营模式的外贸函电教学改革探究

外贸函电是商务英语写作与国际贸易实务相结合的一门应用型课程,是公司外贸业务、跟单等工作岗位妊备的核心技能之一。本文探讨如何将基于公司经营模式融于外贸函电实践教学,以提高外贸函电的教学效果。     

隐喻在外贸函电写作中的应用及启示

隐喻作为认知语言学领域的重要概念和理论,与我们的语言和日常生活密切相关。隐喻能力是与外贸函电写作密切相关的实际语言运用能力,它在外贸函电中同样发挥着重要作用。掌握隐喻有助于对外贸函电的理解、翻译和写作。本文结合现代认知隐喻理论和外贸函电的7个写作原则对隐喻在外贸函电中的作用进行了分析。     

外贸函电在外贸企业中的应用研究

随着中国与世界经济的联系日益密切,外贸函电在国际贸易中的重要性愈发突出,其应用研究对外贸企业的意义不言而喻。本论文结合外贸函电在企业中的应用情况,阐述外贸函电写作与翻译存在的常见问题,并提出解决问题的具体方法,以使外贸函电在企业中规范地应用,最终促进企业贸易发展。     

礼貌策略在竞争类与冲突类外贸函电中的运用

礼貌问题和礼貌策略的运用已成为商贸活动及谈判战略中的一个重要影响因素。从语用礼貌理论出发,在对外贸函电进行分类的基础上,分析礼貌策略在竞争类和冲突类函电中的运用。将能更好地把握此类函电的写作,推进外贸洽谈的顺利进行。     

英文外贸函电课程翻转课堂教学模式研究

本研究将翻转课堂教学模式引入外贸函电课程教学,实施"课前微课视频自主学习、课堂写作项目小组实践、课后拓展写作独立实践"的教学模式和学习模式,切实学生提高英文外贸函电的阅读、写作的能力。     

外贸函电语篇分析及其在教学中的应用

目前国内英语外贸函电写作课程的教学受传统教学模式的影响和束缚,过于注重词汇、语法、句法及其翻译的训练,而忽视外贸函电的语篇分析和教学。本文从语篇教学着手,分析了英语外贸函电语篇结构和思维模式的特征,并论述了语篇教学在英语外贸函电写作中的应用及方法,以改进外贸函电写作教学,培养学生的语篇概念和提高学生的写作能力。     

外贸英文函电学生写作错误分析——基于合作原则视角

外贸英文函电是商务英语专业的一门重要课程。本文基于美国语言学家格莱斯的合作原则分析学生外贸英文函电写作中出现的错误,就改进外贸英文函电写作教学提出合理建议,旨在提升商务英语专业学生英语能力,为未来的国际商务谈判、往来函电的阅读及回复、合同的签订等奠定良好的语言基础。     

外贸英语函电预制写作策略探讨

外贸英语函电是外贸从业员进行外贸业务交流和处理的媒介。优质的外贸英语函电不是外贸英语语言的堆砌,而是包含了恰当的外贸函电写作策略。针对撰函者难以有效地撰写外贸英语函电或是掌握了大量外贸英语术语、常用短语和惯用句式而依然无法写出得体的外贸英语函电的问题,提出外贸英语函电预制写作策略。利用其作为一个整体可长期存储在作者记忆中的优势,帮助撰函者快速地写出优质有效的外贸英语函电。     

外贸函电的语言特点及其写作的若干原则

外贸函电是国际贸易中沟通信息最基本的途径之一。要书写好外贸函电,必须了解外贸函电的语言特点及其写作应遵循的原则,以塑造良好形象,追求更好经济效益。     

浅谈合作原则在外贸函电写作中的应用

中国已加入世界贸易组织(WTO),随着对外业务往来的逐渐频繁,涉外业务人员每天将处理更多的外贸函电。在处理这些函电时,如何恰如其分地用英语与客户进行交际关系到交易的成败得失。本文根据语用学研究领域中的合作原则,对外贸函电中的一些实例进行分析,说明这条原则对外贸函电写作具有很强的指导意义。     

简述外贸函电写作中的语用礼貌

外贸函电作为一种实用性文体在对外贸易中起到了举足轻重的作用.本文叙述了Leech所提出的礼貌原则,从语用礼貌的角度阐述了外贸函电的写作方法和技巧,并从外贸函电的词汇使用和句式使用等方面说明了如何去写作礼貌得体的外贸函电.     

目的论视角下外贸函电中隐喻的翻译策略

随着全球化进程的加快,国与国之间经济文化的交流也在不断加强,越来越多企业不再只是将目光停留在自己国内,而是希望能吸引到更多外国顾客,来扩大贸易范围。在与贸易往来中,外贸函电是实现贸易目的的重要的手段之一,而隐喻作为一种思维方式和认知手段,频繁地出现在外贸函电写作中。因此,在外贸往来的信件中,如何就隐喻进行恰当地处理和翻译,对是否能达成贸易目的起着至关重要的作用。文章通过目的论翻译观,剖析外贸函电英汉互译中对隐喻现象的处理,论述外贸函电中隐喻的翻译策略。     

论高职外贸英语函电教学对文体风格及特点的分析借鉴

本文根据笔者教学经验对外贸函电的文体特点及行业特征分析了外贸函电文体风格及翻译技巧探讨了外贸函电应准确,简明,扼要。礼貌和体谅的写作风格及、写作手法探讨了商务信函书写的重要原则。同时应用主动句,少用被动句,信要写的自然,流畅,少用修饰语。过分客套的语言进行翻译。     

外贸英语函电写作中存在的误区及其对策

外贸函电是国际贸易活动中重要载体.成功的外贸函电写作必须遵循六"C"原则即清楚、简洁、正确、礼貌、完整和会话的语调.根据这些原则,在外贸函电写作中,首先对外贸英语函电写作总体特点要有正确的认识;其次要避免语义含糊;第三语言要简明而正确;第四要采用收信人视角看问题;第五语气要积极肯定;第六要学会使用委婉语;第七要避免使用大词;最后结构要完整.     

外贸英语函电文体特点与撰写策略

外贸英语函电是一门融英语写作与国际贸易业务知识于一体的课程,主要培养学生对外贸信函的理解、翻译和撰写能力。外贸函电不同于普通信函,有其语言、内容、态度、格式方面的文体特点,撰写外贸函电应坚持简洁、准确、得体、礼貌性的原则。     

逻辑思维在外贸英语函电教学中的应用

外贸英语函电是高等院校商务英语专业教学中的核心课程,它是一门将英语与外贸业务相结合的课程。本课程主要通过介绍外贸实务中各种英文函件的写作格式、商务术语和外贸业务流程,使学生在提高英语水平的同时,熟练掌握对外贸易业务中常用的基本术语及语句表达方式,从而通过实践教学,使学生熟练掌握外贸函电的写作方法。作为参与国际贸易的双方进行沟通和合作的主要手段,外贸英语函电的写作遵循着相对严格的写作格式和极其缜密的写作逻辑。为了更好地实现上述教学目标,教师在外贸英语函电的教学中必须清楚意识到逻辑思维的重要性,并合理利用逻辑思维实现更好的教学效果。     

从学生习作错误探讨外贸函电写作教学

外贸函电写作是国际贸易专业学生的主干课程,而学生在学习过程中往往存在着英语基本功缺失、外贸知识匮乏和写作原则偏离等方面的问题,为此,在教学过程中需要进一步加强对学生英语基本功的训练,结合专业学习扩大外贸知识面,并适当调整日常课堂教学方法,以从根本上全面有效地提高学生外贸函电写作综合能力。     

汉英平行的外贸函电简易语料库的设计与构建研究

熟练掌握外贸英语函电写作和翻译能力对商务英语专业、报关专业和国贸专业学生来说必将在其进出口业务过程中发挥很大的作用.汉英平行的外贸函电简易语料库的研究和应用使教学效果非常明显.介绍了外贸函电汉英双语平行语料库创建的目的,探讨了外贸函电汉英双语平行语料库的内容、分类、语料收集和语料库的特色.     

《外贸英语函电》教学实践初探

自从中国加入WTO之后,进出口贸易呈现加速增长。作为进出口贸易双方沟通交流,联络业务的手段,外贸函电的作用也日益凸显。能够正确进行外贸英语函电的写作也成为许多大学生的重要技能。本文就外贸英语函电的教学方法和实践内容进行了初步的探讨。