遵循成长规律 搞好正面教育

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》(以下简称《通知》),指明了中小学德育工作的方向、任务和方法,是新时期中小学德育工作的纲领性文件。《通知》强调指出:“中小学德育工作要     

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政策■教育部将修订中小学德育课程标准教育部向各地发出关于深入贯彻中央8号文件精神做好2005年中小学德育工作的通知,就加强和改进中小学德育工作作出部署,提出将组织修订《德育工作规程》、《小学德育大纲》和《中学德育纲要》等文件,继续做好中小学德育课程标准的修订和课程教材的审定工作,重点推进高中德育课与大学思想政治理论课的衔接。通知要求,一要积极探索有利于推进大中小学德育相衔接的工作机制、教育途径和教育方法,开展符合学校德育工作规律和学生成长规律的教育教学活动,使中小学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、层次递进、…     

六、新时期学校德育的保障条件

1．国家德育政策教育部《关于深入贯彻中央8号文件精神做好2005年中小学德育工作的通知》教育部向各地发出关于深入贯彻中央8号文件精神做好2005年中小学德育工作的通知,就加强和改进中小学德育工作作出部署,提出将组织修订《德育工作规程》、《小学德育大纲》和《中学德育纲要》等文件,继续做好中小学德育课程标准的修订和课程教材的审定工作,重点推进高中德育课与大学思想政治理论课的衔接。     

改善教育环境,深化教育改革

目前我们国家改革和建设的重点是治理经济环境、整顿经济秩序。教育工作也面临着许多新的问题需要解决。加强德育工作,优化育人环境,扩大试行校长负责制,推进学校内部管理体制改革,加强劳动教育,开展勤工俭学,制止中小学生辍学,是当前中小学要抓紧做好的几项工作。改革和加强学生的德育工作,是提高教育质量首先应谅抓紧的一项工作。《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》,指明了中小学德育工作的方向、任务和方法,是新时期中小学德育工作的纲领性文件。各地要根据《通知》精神制定德育工作条例和规划,学校也要制定实施规划。当前首先要把贯彻中小学生日常     

正确把握中小学思想政治教育工作的指导方针

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指出,“中小学德育工作必须坚持马克思主义为指导,认真贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,遵循党关于社会主义精神文明建设的指导方针。”这是我们加强和改革中小学德育工作的根本方针。根据多年来我省中小学德育工作的实践经验和对动乱反思引出的深刻教训,我们感到,在坚持和贯彻中小学德育工     

动态

教育部颁布《关于深入贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>精神做好2005年中小学德育工作的通知》2005年3月1日,教育部颁布了《关于深入贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>精神做好2005年中小学德育工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》中就未成年人思想道德建设问题及德育问题涉及了八个方面。     

中共江西省委宣传部 江西省教育委员会 关于加强和改进我省中小学德育工作的通知

为了进一步贯彻党的十三届四、五、六中全会精神,贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神,加强和改进我省中小学德育工作,特提出如下意见: 一、提高对中小学德育工作战略意义的认识,把德育放在学校教育工作的首要地位 青少年是我们民族的未来和希望,他们的政治思想、道德品质和科学文化素质状况,对我国未来的方向道     

山西省永济县中小学德育研究会成立

为了认真贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》,切实加强中小学德育工作,中共永济县委、永济县人民政府,于4月下旬,召开了中小学德育工作会议,同时召开了永济县中小学德育研究会成立大会。学会向大家提出了18个研究     

关于加强中小学德育工作队伍建设的决定

为将我市中小学德育工作提高到一个新的水平,现将市教卫工委、市教卫委、市教育局关于加强中小学德育工作的两个文件刊发。希望各中小学结合学习贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神,密切联系实际,认真组织学习,贯彻执行。     

教育部将修订中小学德育课程标准，重点推进高中德育课与大学思想政冶理论课的衔接

近日，教育部向各地发出关于深入贯彻中央8号文件精神做好2005年中小学德育工作的通知，就加强和改进中小学德育工作作出部署，提出将组织修订《德育工作规程》、《小学德育大纲》和《中学德育纲要》等文件．继续做好中小学德育课程标准的修订和课程教材的审定工作，重点推进高中德育课与大学思想政治理论课的衔接。     

抓住机遇加强和改进中小学德育工作──学习《中小学德育工作规程》的思考

中小学德育工作只有善于把握机遇,才能不断开拓新的工作局面,在全面实施素质教育中充满活力和生机,充分发挥其功能和作用。１９８８年,《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》（以下简称《通知》）的颁布是加强和改进中小学德育工作的第一次机遇。《通知》揭...     

保送生的“绿色通道”

哪些考生具有保送生资格？ 1．省级优秀学生。按《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《教育部关于学习贯彻（中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见）的通知》要求,在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。     

铜川确定德育工作的目标和任务

在2000年10月召开的铜川市中小学德育工作会议上,出台了《关于加强和改进中小学德育工作的实施意见》,确定了铜川市今后5年中小学德育工作总体目标是:努力探索新时期中小学德育工作规律,从工作思路、工作方法、工作机制上大胆创新,构建中小学纵向衔接,学校、家庭、社会横向贯通的德育网络,初步形成有特色、求实     

加强宏观指导 做好德育工作

一我从事教育工作30多年来,在贯彻党的教育方针,培养什么人的问题上,有过许多思考。中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》下发以后,我反复领会《通知》精神,认为加强中小学德育工作,是党中央从国家前途、命运的高度提出的具有战略意义的任务。作为一个县的教委主任,改变忽视中小学德育的状况,保证学校的社会主义性质,坚持培养人才的正确方向,是责无旁贷的。     

七类高中生保送指南不高考也可上大学

教育部规定,以下七大类高中生具有保送资格: 第一类省级优秀学生按《中共中央办公厅国务院办公厅适应形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》要求评选出的省级优秀学生,可获得高校保送生资格.     

中学生思想品德不良现象与对策

中学生思想品德不良现象与对策兰州市城关区教育局高显敬为了贯彻党中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神，促进社会教育、家庭教育与学校教育密切结合，抓好中小学德育工作，我们深入到部分中学进行了一些调查研究。调查结果表明，广大中学生思想品德的主流是...     

认真贯彻《规程》 扎实推进德育工作

为深入贯彻党的十五大精神,全面推进素质教育,进一步加强和改进中小学德育工作,教育部依据《中华人民共和国教育法》和中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,制定颁发了《中小学德育工作规程》。认真贯彻《规程》,扎实推进德育工作,是我们的责任...     

我市开始实施《广州市中学德育系统工程设计方案》

最近,市教育局决定从1990学年度开始进行《广州市中学德育系统工程设计方案》(下简称方案)的实验工作,这是贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神的具体措施,目的是对《中学德育大纲》(试行稿)和我市的《方案》进行验证,使其更科学、更符合     

上海市中小学德育工作评估实施意见(讨论稿)

按照《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神和国家教委颁布的《中学德育大纲》和《小学德育纲要》的要求,依据近年来本市在学校德育评估的理论与实践探讨中积累的成果,由上海市教育科学研究所牵头,会同市教育局政教处、督导室初步制定了《上海市中小学德育工作评估实施意见》(讨论稿)。一、德育工作评估的意义德育工作是学校教育的首要任务,在培养和造就德智体美劳全面发展的无产阶级革命事业接班人     

徐特立关于国民公德教育思想的现实意义

中共中央1988年发出的《关于改革与加强中小学德育工作的通知》中指出,中小学德育要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容,把全体学生培养成为爱国的具有社会公德和文明行为习惯的遵纪守法的好公民。我们在贯彻《通知》的精神、改革学校德育工作之时,回顾和学习徐特立同志关于国民公德教育的思想,是有现实意义的。