古籍修复的革命——纸浆补书机

纸浆补书机在我国使用时间不长,但它的功效是显而易见的。笔者从纸浆补书机的补书原理、基本操作,与传统手工补书相比它的优势,以及纸浆补书机适用什么样纸质的古籍等等方面阐述了纸浆补书机的应用是古籍修复史上的一场革命。     

纸浆补书机用于古籍修复的实践与探索——以中山大学国家级古籍修复中心为例

修复破损的古籍,除采用传统手工纸张补缺技术外,还可使用纸浆补书技术,依靠自然重力或负压以纸浆填充破洞.纸浆补书机是纸浆修补书叶的专用机械.利用纸浆补书机修复破损古籍,可以提高修复效率及质量.文章结合中山大学图书馆国家级古籍修复中心纸浆补书机的使用情况,探讨纸浆补书机修复古籍缺损过程中的一些技术细节和问题解决方案.     

古籍修复人才的培养

我国古籍破损日趋严重，但古籍修复人才奇缺。文章分析了古籍修复人才缺失的原因，并阐述了从古籍修复文化工程到政策导向，从办学理念及实效到职业化认证等多方面来保障古籍修复人才的培养。     

古籍补书机为古籍修复提速

湖北财政为湖北省馆拨款25万元,购买了国家图书馆研制的BSj2006A型纸浆补书机、全部配套设备和大量古籍修复所需材料.是馆为全国古籍收藏大馆,被列为全国古籍普查的57家试点单位之一,曾前后派出3名工作人员到国家图书馆进行古籍普查和修补的培训。以后该馆的古籍修复,将变为人工修补加机械修补,使古籍修补速度大为提高。     

试论古籍修复人才的现状与培养

古籍的破损日趋严重,但古籍修复人才方奇缺。文章列举了古籍修复人才的现状,分析了造成修复人才奇缺的原因,阐述应从领导支持、有效管理、资金使用、开展活动四个方面培养古籍修复人才。     

浅谈古籍的手工修复与纸浆补书

本文阐述了古籍修复的基本原则,并对手工修复与纸浆修复两种不同方法进行了介绍,同时对两种方法的优缺点进行了对比,对图书馆修复工作有一定的指导意义。     

国外古籍修复人才的科学培养对我们的启示

国外古籍修复人才的培养,其正规的学历教育、合理的课程设置、从业人员知识结构,在职培训的多渠道、专业化、制度化,古籍修复保护人员配置的全面和合理,都是在中国的古籍保护与修复事业科学可持续发展,达到世界先进水平的宝贵借鉴。参考文献2。     

古籍文献修复的路径选择与研究——手工修复与纸浆补书

本文针对古籍文献手工修复与纸浆补书的不同方法进行对比分析,并以山西省图书馆古籍修复实例选择了两种方法路径分析其之优劣,希望藉此帮助古籍修复人员深入感知文献修复工作的意义。     

古籍修复与人才培养

通过对古籍保护试点单位修复人员的数量、职称、学历结构等状况的调查和古籍保护工作的需要进行分析和论述,指出古籍修复人才匮乏问题是古籍保护工作的瓶颈,通过不同途径培养古籍修复人才并为他们的成长和工作提供良好的环境,是做好古籍保护修复工作的关键。     

古籍修复与人才培养

通过对古籍保护试点单位修复人员的数量、职称、学历结构等状况的调查和古籍保护工作的需要进行分析和论述,指出古籍修复人才匮乏问题是古籍保护工作的瓶颈,通过不同途径培养古籍修复人才并为他们的成长和工作提供良好的环境,是做好古籍保护修复工作的关键。     

从广西古籍修复人员现状谈古籍修复人才队伍建设的创新

古籍修复人才的培养是古籍保护人才队伍建设的重要内容。古籍修复人才的老化、断层是当前古籍保护工作所面临的重要问题,在加大古籍修复人才培训、培养的同时,应创新人才队伍建设,加快形成一支在数量和质量上满足基本需求的古籍修复队伍。     

纸浆补书机在中山大学图书馆馆藏民国时期学位论文修复中的应用——以《女权论》为例

通过以中山大学图书馆馆藏民国时期学位论文《女权论》为修复案例,介绍使用纸浆补书机修复此类破损文献的方法,对修复的质量、效率进行评估.对于虫蛀严重的馆藏民国论文文献,手工修复需时长,效率低,使用纸浆补书机进行修复,修复后书叶平整干洁,有效提高修复效率.     

纸浆修补技术应用于古籍修复领域的分析与研究

纸浆修补技术应用于破损古籍修复,具有修复效率高、过程可逆、工序简练等优点,反映出纸浆材料在古籍修复方面具有不同以往的一些特色。文章首先对纸浆修复技术的发展、古籍破损类型及其修复方法进行了归纳与应用分析,接着对纸浆修补技术与破损位置填补连接的可行性进行了论述,以纸浆补书机与手工纸浆修补的两种实现方式进行分析对比。通过对纸浆修补性能与修复效果影响的评价,提出纸浆修补技术的修补工艺、修补方式与结构创新应成为未来主要的研究方向,最后展望纸浆修补技术发展前景。     

浅谈古籍修复中的古籍保护

本文通过在古籍修复中,修复材料的技法与古籍保护方法相结合的尝试,提出了对于古籍保护应采取修复与保护并重的观点.     

提升基层图书馆古籍修复能力的探索

以广东省古籍保护中心策划实施的"广东省基层图书馆古籍修复能力提升计划"为例,论述该计划实施的背景、内容和效果,对基层图书馆古籍修复人才队伍建设、古籍修复室建设和古籍修复能力的提升方法,进行初步的探索。     

中国古籍修复可识别原则、技术及其应用

[目的/意义]中国古籍修复应遵守可识别原则,以保持古籍原件的客观真实,恪守古籍修复伦理,中国古籍修复需要确认合理的可识别技术。[方法/过程]通过归纳方法总结中国古籍修复技术的可识别标识,利用中国古籍修复技术修复案例提供的可识别效果,证明中国古籍修复技术具有可识别功能。[结果/结论]中国古籍修复技术符合修复可识别原则,集修复与可识别功能于一体,具有良好的可识别性,符合中国古籍特点。应用可识别技术应随古籍形态及其修复目的而定,具体情况具体分析。     

古籍修复人才培养现状调研报告

一直以来,古籍修复人员青黄不接是古籍保护工作的瓶颈。为解决这一矛盾,必须改革现有人才培养模式,以适应社会的现实需求和选择,只有毕业生的专业水平合乎用人单位的选择条件才是解决人员缺乏的基准。