图书馆员在图书馆信息传播中扮演的角色

从传播学的角度分析图书馆信息传播的主体，并通过与大众所熟悉的传播者——记者的比较分析作为传播主体的图书馆员对传播效果的影响。     

网络信息时代高校图书馆员的素质及其培养

本文阐述了网络信息时代，高校图书馆员的服务理念、素质及要求，并结合湖南大学图书馆工作实践，提出了培养馆员综合素质的有效方法。     

谈高校图书馆员的语言艺术

针对读者调查中提出的少数馆员说话态度欠佳问题，指出馆员必须讲究用语规范和语言艺术。阐明馆员讲究语言艺术不仅是礼貌待人，更是为读者提供优质服务，开展“服务育人”和精神文明建设的重要手段。     

也谈图书馆是什么

阐述了图书馆哲学三定律：(1)图书馆是社会上一切人的记忆，是社会的公共大脑。(2)图书馆是将人类思想言行的各项记录，加以收集、组织、保存，并善加传播，以便于利用的机构。(3)图书馆是信息的组织与传播的信息系统。     

谈高校图书馆员的继续教育

面临高校改革的图书馆,加强图书馆员的继续教育,具有培养跨世纪人才的战略意义.本文探讨了图书馆员继续教育的趋向和目标,同时对图书馆员继续教育如何随着对象和环境的变化在形式和内容上进行调整和改革谈了几点看法.     

新时期高校图书馆员的角色转变

主要阐述随着图书馆的发展，图书馆馆员的角色的转变，及如何实现其角色转变。     

图书馆员的角色变化与继续教育之我见

随着社会和科技的进步，图书馆员的角色发生了巨大的变化，继续教育将成为弥合图书馆员角色差距的桥梁，而将现代网络技术应用于图书馆员的继续教育：更有利于此项工作的开展。     

终身教育背景下高校图书馆员的角色

终身教育背景下，高校图书馆员应适应形势，勇于面对挑战，积极转换自身的角色，不断改变服务方式．提升服务档次，增加服务内容，使高校图书馆发挥潜在的作用，为终身教育作出贡献。     

谈信息社会中高校图书馆员的形象定位

本文结合高校图书馆工作现状及图书馆员的现有形象，就有关信息社会中高校图书馆员应有的形象定位问题提出了笔者的思考和建议。     

关于导读工作与图书馆员角色的思考

导读工作是图书馆员在明了读者阅读需求的基础上，将其需求便捷地导向所需文献及其内容，按社会需求有目的地主动影响和干预读者正确利用图书馆信息资源的活动。进入二十一世纪的图书馆员很需要重新审视导读工作和对自己的角色定位。     

转型期高校图书馆员角色定位探讨

随着计算机技术、通讯技术的发展,高校图书馆开始向现代化转型。与之相适应,高校图书馆员应定位为：信息的创建者、教授者、导航者和远程教育的传播者。同时,高校图书馆员还应具备适应图书馆现代化发展需要的基本素质和能力。     

国外高校图书馆研究支持服务及馆员角色转变探究

[目的/意义]分析国外高校馆员的角色转变,了解时代变化对馆员职业发展的要求,并对馆员能力提升和如何应对科研环境变革提供建议.[方法/过程]以国外10所一流高校图书馆研究支持服务主体为研究对象,在文献研究和调查研究基础上,利用对比分析法从岗位职责和能力条件分析其扮演的角色转变.[结果/结论]研究表明,国外高校图书馆员在传...     

关于高校图书馆学科馆员角色的定位思考

对两代学科馆员的角色进行比较,分析学科馆员角色的特性,包括其角色的有限性、层次性、不可替代性、中立性及主动性等特点,进而对高校图书馆学科馆员的角色定位进行思考,认为学科馆员的角色定位具有层次性,学科馆员角色的终极定位应该是学科情报教育专家。     

高校图书馆学科馆员角色的多样性

本文阐述了随着图书馆信息化网络化的发展,高校图书馆学科馆员的定位、作用及学科馆员角色的变化。提出了网络环境下学科馆员的主要职责与不同服务模式及对学科馆员素质的新要求。     

地方高校图书馆学科馆员制度的创新

地方高校图书馆学科馆员制度建设与研究型大学相比应具有自身的特点,需要制度创新。在学科馆员组建制度方面,要有合理的层次结构、专职与兼职结构、引进与培训结构的创新;在服务制度方面,要有拓展服务对象,以网络服务为主与直接服务方式相结合,建立用户参与,共建共享服务模式的创新;在管理制度方面,要有建立以图书馆管理为主,与对口专业管理相结合的双重管理体制,多方考核与激励制度,管理组织形式协调制度的创新。      

图书馆员在机构库发展中的角色定位探讨

简要介绍机构库的概念和现状,并提出图书馆在开放存取环境下应坚持可持续发展战略,转变传统的服务观念,正确定位图书馆员的角色,从而增强图书馆在学术交流中的核心竞争力。     

试论提升高校图书馆员职业地位的途径

高校图书馆作为高校的文献信息中心．与师资队伍、实验设备并列被称为高校办学的三大支柱。但现实中高校图书馆员普遍面临职业地位低下的问题．必须从社会层面、馆员个体层面、图书馆层面来探讨,即通过建立图书馆职业资格认证制度,提供高层次、多功能的服务,强化管理,注重馆员形象的塑造与宣传等途径来提升其职业地位。     

论学科馆员与高校图书馆核心竞争力的构建

核心竞争力是图书馆生存和持续发展的重要保证。在概述高校图书馆核心竞争力内涵及特征的基础上,重点阐述了学科馆员在高校图书馆核心竞争力构建中的作用,指出高校图书馆应建立健全学科馆员制度,采取激励机制,提高学科馆员服务水平,增强核心竞争力。     

大学图书馆"学科馆员"的学科化服务探究

基于我国学科馆员存在问题的分析,对大学图书馆学科馆员的学科化服务开展的可行性进行论述,其内容包括宣传图书馆资源与服务、搜集整理相关学科信息、个性化服务等,为今后学科馆员更好地开展学科化服务提供一定的参考价值.     

高校图书馆义务馆员建设刍议

对高校图书馆实施义务馆员工作方式重要性进行了分析,提出了义务馆员建设的策略与目的。