论电化教学的利弊

随着社会的不断发展,以往以学生为中心的传统教学模式已经不能满足时代地需要了,取而代之地是以文本、图像、音视频等多种媒体共存的现代电化教育,并逐渐占主导地位。本文从电化教学的特点、存在的问题及教学设计三个方面进行重点介绍,使电化教学能发挥其应有的功效,以提高教学效果。     

浅谈语文电化教学

“21世纪是创新教育世纪”：面对机遇和挑战,新课改势在必行。随着科学技术的发展,传媒的手段也越来越丰富,我们必须利用电化多媒体平台,优化语文教学的环境,更好地进行创新教育。     

浅谈职工培训的电化教学

职工培训是当前职业教育的一个重要组成部分,但成人教育与普通学历教育又有不同之处。分析了教学手段的及成人教育的特点,通过实践,列举出电化教学手段对职工教育、教学的作用,充分体现了现代化教学手段对传统教学的补充。     

浅谈影响英语电化教学效果的因素

开展电化教学,要讲究实效。本文就影响英语电化教学效果的诸多因素归纳为教师的角色定位与作用的发挥、电教手段的选择与优化运用、电化教学课件的选用与质量的保证、教与学在人文方面的平衡发展四个方面,并对如何避免和改进提出了建议。     

论历史学科电化教学

现代化电化教学方法与手段,对传递知识信息,优化教学环境及实现教学质量最优化起到重要的作用。本文拟通过历史学科电化教学职能分析,阐述电化教学在教学系统中的地位和作用,以论证信息是提高教学质量的战略资源。     

浅谈机械原理课程的电化教学

电化教育是一种现代化的教学手段,它丰富了文字教材的内容,使学生充分地利用视觉和听觉去获得知识并充分调动学生的积极性,改革老套的教学方法,优化传统的教学过程。对机械原理课程采用电化教学的技术方法、注意的问题等进行了论述。     

电化教学,幼儿自主探究的助燃剂

联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中所讲的:"未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。"我国新课改也要求学生朝自主学习、合作学习、探究学习的方向去发展,其中倡导学生主动参与的探究学习方式是一个重要而具体的目标。     

浅谈电化教学在高校体育教学中的运用

当今世界科学技术高速向前发展人类现代化技术也随之飞速发展,人类知识的总量越来越大,要求学生掌握的知识也越来越多。体育教学为了使学生在有限的时间内学到更多的知识技能,发展学生智力并培养学生的教学能力,在体育课中采用电化教学来培养和发展学生的思维能力,启发学生的兴趣调动学生学习的积极性,发挥教师的主导作用和学生的主体作用以取得最佳的教学效果。     

浅谈电化教学对传统教学的继承与发展

随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国教育的跨越式发展已经成为必然趋势。作为信息和知识传递工具的电化教学具有交互性、应答式和可控制性等优势,它适应了现代学习者积极探索、终身学习的要求。但是,电化教学在本质上仍然是一种工具,作为一种辅助手段有其局限性,电化教学必须与传统教学优化整合,实现优势互补,才能取得最佳教学效果。     

语文学科电化教学资源的开发利用

如何使学生对语文学习产生兴趣,本文认为：充分开发和利用语文课程资源,尤其是电化教学资源,充分利用多媒体,摒弃教材专制是关键.所以,开发和利用语文课程资源和教学资源就成为每一个语文教师面临的重大课题     

电化教学的重要性

随着科学技术的发展,根据教育体制、教学内容、教学方法的改革需求,达到提高教学质量的目的,电化教学手段已较为普遍地被引入各类教学领域,并逐渐成为教学活动中的重要教学手段.同时,它是发展现代化教育事业的需要,拓展现代化知识领域的一种必然性的选择.     

现代外语电化教学与计算机技术

在现代外语电化教学中,为实现文本、图片、声音、影像、动画、链接、数据库等输出功能,必须借助现代计算机技术的相关语言测试分析、语料库建设、字典词典、机器翻译、语音识别及可视语音合成等教学软件。计算机辅助教学是外语教学中的重要和有效手段,并且始终在不断地完善和发展。本文阐述了现代外语电化教学的基本内容、目的以及相应的计算机教学主要软件控件。     

我国现阶段英语课程改革之一英语电化教学

近年来,英语教育更注重教育成果,如何提高教育质量成为所有英语教育者思考的问题。在借鉴国外成功教学的基础上,我国的英语教学与现代化科技手段结合起来,开始了英语的电化教学。     

电化教学在《服装设计》教学中的应用

随着教育现代化的不断推进,电化教育以其独特的优势进入课堂.本文从服装设计教学的现实需要出发,依据现代教育理论对电化教学在服装设计教学中所发挥的特殊作用进行了探讨.同时,提出了在运用电化教学时需注意的若干问题.     

电化教学在兽医微生物学教学中的应用

通过运用电化教育枝术手段将肉眼看不见、摸不着,只有在显微镜下才可以看到的微生物直观、形象地呈现在学生面前,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果,有利于教学的开展,教学效果优于常规教法.     

高效课堂电化教学模式下让学生学好初中数学的探究

数学是中学主要学习科目之一。这里从教师教的角度,以教学尝试、教学实施、教学布局为视角,探讨教师如何在高效课堂电化教学模式下形成自我教学风格、展现教学魅力、提高自我教学水平,让学生学好初中数学。     

浅谈体育课的教学质量

体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教学方针不可缺少的重要方面。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻练体能,促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。     

多媒体电化教学在化学中的应用

本文阐述多媒体电化教学的优点及其在化学教学中的作用,着重说明了集文、图、声于一体多媒体电化教学、辅助化学教学,优化教学过程,促进教学思想的更新,提高教学质量。     

浅谈中学信息技术教学方法

中学信息技术课程教学的一个重要任务是：培养强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。本文以个人多年的信息技术课程教学探索,阐述中学信息技术课程教学过程中如何灵活运用各种教学方法,提高信息技术课程教学质量。