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《中国教育改革和发展纲要》指出：素质教育是我国基础教育改革的目标,将应试教育转向素质教育是现阶段中小学教育改革的方向和重点。由此可以看出,当前中小学各科教学改革的中心任务是大力改革传统教学,以素质教育的思想指导实践,全面落实素质教育。数学是中小学阶段的一门主课,落实素质教育自然不能例外。但数学是一门专门研究客观事物中的数量关系和空间形式的科学,在数学教学中如何落实素质教育呢？本文拟就这个问题谈一下自己的认识,以求同行们批评指正。 一、素质教育的实质 关于素质教育的实质,原国家教委副主任柳斌同… 相似文献
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科学教学中实施素质教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着中共中央《中国教育改革和发展纲要》的颁布,我国基础教育领域内由“应试教育”向素质教育转轨的深刻变革在中小学轰轰烈烈地展开。如何搞好素质教育,寓素质教育于科学教学之中,成为科学教师一项极为迫切的重要任务,已经引起了广大科学教师的高度重视。但由于科学教师的思想认识、教学理念、教学方式等方面的原因,在科学教学中渗透素质教育效果与科学课程标准对素质教育的要求还存在着一些差距。为了在科学教学中进一步提高素质教育的效果,应做到:一、在教学目标上把握一个“度”字教学目标是完成教学任务,提高教学质量,突出素质教育的… 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代科学和技术的基础。如何大面积进行中学物理实验操作考试是深化教学改革,加强实践教学,推进素质教育所面临的新情况,新问题。对此,我们经过多年的实践与研究,现已取得了初步的成效。1课题的提出考试是课程结构的重要组成部分,是检查教育教学质量高低,考查教学目标是否达标的基本手段。传统的以笔试代替物理实验操作考试的测试评价模式带有片面性,方法也不太科学;大面积组织学生进行物理实验操作考试难度大,时间长,可信度低,无法对学生的实验操作水… 相似文献
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体育素质是素质教育的重要内容,它与思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体,体育教学是实施体育素质的主渠道。当前,各级各类学校正在深化教育改革,全面推进素质教育,因此,研究体育教学与素质教育的关系,具有十分重要的意义。 相似文献
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目标教学是素质教育的载体，所以研究这个课题并运用于教学实践的教师已较普遍，笔者在业务检查中发现，一些教师在目标教学的实施中对达标检测这一环节认识不足，只是片面地认为研究一个单元，一个章节，拟一份达标测试题考一考学生，而忽略了达标检测的功能及作用，致使... 相似文献
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"做中学"科学教育实验是当前我国科学教育改革的一个亮点,它是开展素质教育的有效途径,对于达到素质教育目标,培养合格的四有新人具有重大价值. 相似文献
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体育素质是素质教育的重要内容,它与思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体。体育教学是实施体育素质的主渠道。当前,各级各类学校正在贯彻落实全教会精神,深化教育改革,全面推进素质教育,因此,研究体育教学与素质教育的关系,具有十分重要的意义。 相似文献
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全面实施素质教育是当前教育改革的主旋律。实施素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。生物学是一门以实验为基础的学科,根据生物学科这一特点,我在教学中尝试突出生物学的研究方法——实验法,切实将验证性实验转变成探究性实验,培养学生的实验能力,实现素质教育的目标。 相似文献
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农村小学语文课堂落实素质教育的有效途径——“合作—达标”教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
为了实现小学语文课堂教学结构模式的整合,全面完整落实素质教育,我们根据农村小学的实际状况构建了“合作—达标”教学模式。通过二年多的实践证明,这一模式是农村小学语文课堂落实素质教育的有效途径。一“、合作—达标”教学模式的理论依据“合作—达标”教学模式,就是在师生合作、生生合作中让学生有计划、有任务、有目标地进行多项交流、获取知识、形成能力、实现教学目标的一种新型教学模式。这一模式把目标教学与合作学习有机、科学、创造性地结合起来,在目标教学的框架中渗透合作学习的内涵。这是对目标教学与合作学习理论的改革、… 相似文献
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“做中学”科学教育实验项目是一项旨在促进我国幼儿园和小学科学教育发展。探索如何有效实现素质教育目标的重要教育改革项目。笔者曾经观摩了“北京市骨干教师研修——‘电和磁’系列研究活动”的研讨课。本文就是在观摩了此次精彩的有关“磁”的课堂教学的基础上,从教学的角度,对“做中学”教学中“做”和“学”的关系进行探讨,抛砖引玉,使更多的小学科学骨干教师能够参与和促进“做中学”教学的发展。 相似文献
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在当今的教育改革中,应试教育到素质教育的转变已成为教学的准则。实施素质教育,学校是主战场,课堂是主渠道,教师是主导,学生是主体。在我国已进入全面实施阶段,它既是我国教育改革的一项艰巨工程,也是关系全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》的一个重大课题。物理是一门以实验为基础的自然学科,物理知识大多与实际生活紧密相连,物理学科是素质教育的重要组成部分,在素质教育中能起到其它学科所不可替代的作用。 相似文献
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张永跃 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z1)
《中国教育改革与发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体素质,促进学生生动活泼的发展。”那么要实现这一目标,我们必须把思想端正过来,认真研究应试教育与素质教育的根本区别,从而在实际教学工作中有的放矢,能够处理好应试教育与素质教育的关系,实现二者真正的转轨。下面我们就来探讨如何从应试教育走向素质教育这一问题。 一、应试教育的弊端 “应试教育”把应试作为主要甚至于唯一的教育目标,这显然已不符合时代发展对人才素质要… 相似文献
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历史教学与素质教育武文王忠儒从“应试教育”走向素质教育,这是我国目前教育改革的头等大事。本文拟就历史教学与素质教育的关系以及历史教学如何实施素质教育、如何在历史教学中发掘其多功能教育因素等问题提出自己的一管之见。一、历史教学与素质教育的关系素质教育就... 相似文献
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"三语"教学改革与信息技术教育实验,是民族学校全面推进素质教育的突破口,是民族教育改革的新思路,是新世纪培养民族创新人才的需要.文章介绍了"三语"教学改革与信息技术教育实验研究的目标、内容、实践操作方法,分析介绍了实验三年多来取得的科研效益、教学效益和社会效益. 相似文献
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素质教育是我国21世纪教育改革的核心,是落实“科教兴国”战略的一项重要举措。实验课作为高校教学的重要组成部分,是实施素质教育的有效途径和重要窗口。实验教师在教学过程中不仅仅给学生教授了实验的基本知识和方法,训练了基本的实验技能,而且对培养学生的科学思维、科学素养、科学作风乃至科学世界观等方面,均有着潜移默化的作用。因此,高等院校应加强实验教师自身素质的培养和提高,提倡实验教师做素质教育的有心人,有意识地将素质教育融会于实验教学之中。一、实验教学具备实施素质教育的有利条件实验课的教学目的和素质教育的宗旨是一… 相似文献
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阿尔塔汗 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(2):102-103
实施素质教育,是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学是一门基础学科,如何在小学数学教学中全面贯彻落实素质教育,发挥整体育人功能,这是我们持教者人人都应认真思考的问题。本文将从制订合理的教学目标、引导学生参与教学过程、建立科学的评价体系等几个方面对这一问题进行探讨。 相似文献
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中学JIP:素质教育理论与实践的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张文菁 《陕西教育学院学报》1998,(Z1)
中学JIP自90年代初开始,经过第一轮三年实验,和第二轮三年的实验,取得了明显的成绩,其效果显示了中学JIP的宗旨、行动策略及教育、教学原则的合理性,特别是对我国教学理论及实践中长期存在的重大问题,如教学目标问题、教学模式问题与个别差异的对待等问题,提出了自己独到的看法,并提供了解决这些问题的理论思考与丰富的实践经验。 众所周知,自从1983年邓小平同志为景山学校题词“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”公布以来,我国教育界出现了大量的有关素质教育的理论探讨及实践探索,其中面向21世纪人才素质培养的教育实验受到了教育界的重视,中学JIP正是在我国教育改革实验深入发展的形势下所进行的一项教育改革实验。虽然中学JIP是由北京市、山西省、陕西省联合承担的联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”项目(APEID)的一个分项目,是亚洲、太平洋地区一些国家共同实施的项目,但就我国的实施来说,实际上也是一种有关素质教育理论与实践的探索,是国家教委“八五”与“九五”教育改革实验的重点课题之一。 相似文献
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深化教育改革，全面推行素质教育必须与具体的教学目标相联系，并通过中小学教学这一途径加以实现。教学目标是中小学教学的指南，是中小学教学所要达到的预期结果，具体化的教学目标在中小学教学工作中起着管理、测评、调控等重要作用。只有构建起明确的素质教育教学目标，才能坚持和把握素质教育的方向，帮助学校在制定、管理、运作、评价教学各个环节中，按照素质教育的要求相对统一地规范教学，使素质教育真正落到实处。为了确保素质教育教学目标的清晰明确、运作有序，我们在构建素质教育教学目标时，应处理好以下几对关系。一、一般和… 相似文献