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相似文献
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1.
如何解决古典概率问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
本从概率论的基础知识入手,通过对若干有代表性的例题的分析和解答,介绍解题的思路及解答各型题的具体规律,并提供一些常用的解题技能和技巧。  相似文献   

2.
用P=m/n来计算古典概率时,若对所解问题进行一些科学的分析,采用一些巧妙的算法,可使问题很方便地得到解决,本文举一些实例,可帮同学们开拓思路,提高解题能力.  相似文献   

3.
从古典概率的概念入手,通过若干个有代表性的例题的分析和解答,介绍解题的思路,并给出一些解题方法。  相似文献   

4.
本文给出了古典概率教学中的几点做法和体会.  相似文献   

5.
本文将古典概率问题分为二类八种情况,通过实例说明古典概率问题的各种不同题目类型及求解方法。使读者对古典概率问题有一个纵向的了解。  相似文献   

6.
《考试周刊》2017,(6):47-48
概率论中的古典概率计算方法很容易推理得出,但是有些实际问题的样本空间和随机事件的样本点计数却不是一件容易的事情.利用排列组合计算样本点个数很容易重复或遗漏,从而导致古典概率计算错误.  相似文献   

7.
最优古典概率空间的涵义有两个方面:一是(Ω,F,P)为一古典概率空间(Ω是由随机实验E决定的样本空间,F是Ω中的σ-代数,P是F上的古典概率);二是针对欲求概率的事件A来讲,Ω是包含A的最小的样本空间.换言之,若有Ω'也是由E决定的包含A的样本空间,则必有Ω( )Ω'.对于欲求概率的事件A,如何构造最优古典概率空间是解题的关键.  相似文献   

8.
本文讨论了古典概率中几个典型问题,并对每一问题从几个方面加以分析,从而揭示了隐含于问题中的本质特征。  相似文献   

9.
例谈古典概率问题的解法   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对古典概率问题的解法作了归纳 ,重点讨论了如何应用母函数法处理古典概率问题  相似文献   

10.
古典概率的计算问题,学生普遍感到解题难,往往解错了,也不知道错在哪里,本将对四种常见的情况所造成的错解通过例题的形式进行分析总结并给出正确的答案。  相似文献   

11.
大学是人生发展的关键时期,也是人生观、世界观和价值观形成的关键时间.成功的大学是人生成功的一半,而成功的大一是成功大学的一半.但是在大一新生进校后,面对陌生的环境,陌生的同学和陌生的生活方式,学习方式,很多同学不同程度、不同方面表现出不适应.老师和同学都应该积极重视,调整心态,正确面对理想和现实的落差,正识自我,找准目标,积极适应大学生活.  相似文献   

12.
讲述了用运动、动态的观点来解初中平面几何题,它可以将一个图形沿着某一点旋转一个角度以后,使较复杂的问题简单化,体现了一种几何变换的数学思想,从而达到简捷明快的解题目的。  相似文献   

13.
在基础教育中,如何通过对知识的联想来采集信息,解决问题是一种提高教学的有效途径。  相似文献   

14.
由于历史和语言环境变迁等原因,中小学乃至大学青年教师在进行古诗文教学时,常常对一些字词、典故在解读上出现失误或错漏。本文列举了“落英”、“南山”、“流火”、“床”、“儿童”、“屠苏”等六事,逐一分析,以求正解。  相似文献   

15.
通过建立概率模型,求解数列、排列组合等代数问题。  相似文献   

16.
利用几道典型图像法解题的实例,分析图像法解题的好处及具体过程要求,图像法解物理问题形象直观,利于学生更好的学习和掌握物理概念和规律,利于培养学生的能力。  相似文献   

17.
排列组合应用问题是中学数学中比较难学的内容之一。本采用由具体事例碍出一般结论的思维方式和学习方法,从不同角度进行分析、分类、归纳的基础之上,阐述解排列组合应用题的思想方法。  相似文献   

18.
近年来,随着我国法治的不断完善和民众法律意识的增强,公益案件的数量呈迅速增长之势,对我国当前公益诉讼的困境及原因进行分析,并提出完善我国公益诉讼制度的初步构想。  相似文献   

19.
谈如何解决贫困大学生的心理问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前高校贫困大学生人数的不断增加和贫困大学生心理问题的出现,探讨通过心理健康教育、心理咨询、助学等方法来解决这些问题,从而使他们顺利完成学业,成为社会主义现代化的建设者和接班人。  相似文献   

20.
韦妙 《海外英语》2011,(9):62-65
Listening is the foundation of four basic skills.It is one of the most difficult parts for students.There are a lot of problems in English listening comprehension.How to solve the problems and increase students listening ability? This paper analyses students’ problems in English listening and advances some corresponding solutions and strategies.  相似文献   

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