风流名士——崔颢

崔颢在中国诗歌史上算不得一个大诗人,即使在唐代也称不上一个大诗人。根据现有的文献可知,他在盛唐时期却是一位名士——名显位卑的名士。入宋以后,他的文学成就才被世人予以认识和评价。根据这一现象,结合《唐人选唐诗新编》所选崔颢的诗加以分析,探讨个中原因,以期对诗人崔颢有一个较为全面的了解。     

传统直训方法述评

义训是传统的三大训诂方法之一。它在传统训诂学中虽和形训、音训并列,却无疑占据着中心地位,因为训诂的目的就是要探索和解释语词的意义、探究其因果渊源、说明其孳生流变,训诂始终都是以语义为中心进行的。意义是语词的内容,文字和声音是语义的形式。运用形训,是从分析文字形体(或云语言的书面形式)入手探究词义,所以称作“因形索义”;运用声训,是从探究语音关系(或云语言的口头形式)入手探究词义,所以又称作“因声索义”,两者的最终落足点都是弄清语义。可见义训作为直接从词义本身的运动规律来探究词义的方法就更是训诂的主体方法了。黄季刚先生把传统训诂归为四类:一曰“本有之训诂”,即探究词的本义;一曰“后起之训诂”,即探究词的引申义和转化义;一曰“独立之训诂”或“说字之训诂”,即探究一个个语词的各种义项之间的关系;一曰“隶属之训诂”,即探究置身于语文之中的具体语词的具体意义。其中包括了形训、声训、义训三大方法,实际上体现了一种殊途同归的意思。这也表明:三大方法事实上是不能绝对割裂开的。     

真名士自风流——《兰亭集序》中的山水情怀和名士精神

魏晋文人崇尚山水自然审美,留下了许多吟咏山水自然的佳作。王羲之的传世作品《兰亭集序》,带有时代和个人的双重烙印,通过对王羲之《兰亭集序》的考察和分析,挖掘其中体现的山水情怀和名士精神,揭示其自然审美观,并探讨了这种自然审美观的成因。     

闺中名士——林黛玉与魏晋风度

飘逸的容止、敏慧的才华、清贞的品格、纯挚的情怀,这是读者熟悉的黛玉;崇尚自然、崇拜人之天性,任情执性、遵循内心自我,这是人们津津乐道的“魏晋风度”。字梦阮的曹雪芹让笔者决意对二者之间的关联作一翻探究,也许读者从而更加了解黛玉形象塑造所深蕴的良苦用心。     

闺中名士——林黛玉与魏晋风度

飘逸的容止、敏慧的才华、清贞的品格、纯挚的情怀，这是读者熟悉的黛玉；崇尚自然、崇拜人之天性，任情执性、遵循内心自我，这是人们津津乐道的“魏晋风度”。字梦阮的曹雪芹让笔者决意对二者之间的关联作一翻探究，也许读者从而更加了解黛玉形象塑造所深蕴的良苦用心。     

高考,展示才华的舞台——肖慧华访谈录

张:肖慧华同学,首先,我代表《语文教学与研究》杂志社向你表示祝贺!说实话,能成为宜春市高考语文状元,并被北大录取,无论哪一点都是值得庆贺的。肖:谢谢张老师!谢谢《语文教学与研究》杂志社的老师!张:一年一度的高考,年复一年的牵动着莘莘学子的心。它不仅是知识的赛场,同时也是心理等各方面素质的赛场。小肖同学,就你的经验来说,如何才能在高考中突出重围,取得自己满意的成绩呢?肖:在这里,我想对语文一科谈谈自己粗浅的看法。随着高考的深入发展及素质教育的普及,高考对学生的要求也不断提高。语文亦如此,不仅要求学生有扎实的基本功,也要…     

象博士文病诊所——小猫显才华

这天一大早,小狐狸和小猪、小猫就来到了象博士的诊所,他们为的是不用排队。果然,诊所里只有象博士和护士孔雀小姐两个人。看样子象博士也是刚进门,因为他还没有换上白大褂。“上次给你们布置的作业完成得怎么样啦?”象博士一边穿白大褂一边问。“我们觉得完成得很好。”小猫说“,共有11处用了叠词。”“哇,一点儿都不谦虚。”象持人雨帆、他里个因完穿小象博士坐下后说“,拿来我看看。”小猫赶紧把手里的那页纸递上去。“我们还在叠词下面加了点。”小猪说。“哦,很好!”这时象博士已经在看作文了——螃蟹早上,同学给我送来一只螃蟹,我把它…     

遗情舍尘物 贞观丘壑美——阳夏谢氏家族山水诗创作浅论

西晋末年,司马氏王室的八个同姓王为争夺皇权展于了一场旷日持久的自相厮杀,致使国家衰弱不堪,生民涂炭,而北方胡人乘隙而起,相继问鼎中原,称王称帝。为躲避战乱,中原衣冠士族纷纷南渡,投靠后来成为东晋元帝的琅王牙王司马睿,成为侨姓士族,并在这残山剩水中世世代代生活了下来。陈郡阳夏(今河南太康)的谢氏家族即是其中的一个。     

玄理与名士——评《玄学趣味》

王先霈教授主编,由湖北省教育出版社出版的《青橄榄文丛》,是一套探讨中国传统文化的高雅读物,现已推出《京剧精神》、《神话解读》、《玄学趣味》、《佛语哲思》四册。读过这套《丛书》的读者,一定会如王教授在《丛书》的“序文”中所言,感到如食橄榄,回味无穷,久...     

才华的消费——读长篇小说《生死疲劳》

《生死疲劳》才华喷涌。猛一看去，很骇人：语言更淋漓，气势更恢宏，想像力也更强大，对历史宏观的把握似乎也很高妙。莫言在这部小说中一路狂奔，把他既有的优势发挥得淋漓尽致。但是，如果我们单从语言、历史、想象力等方面来解读这部小说，都不能切中肯綮，必须将之放置在消费主义的语境中加以理解。     

残忍的才华——五篇小说的比较分析

现代作家中不乏写残忍故事的高手,他们各具特色。艾芜《山峡中》用温情融化残忍,刘庆邦《逃荒》用温情为残忍辩护,张爱玲《金锁记》讲述了温情转化为残忍的过程,余华《现实一种》展示了暴力的极端形式,鲁迅《药》却重在思想层面的深刻。     

穷——富——谈

在剥削制度下,“富”往往是剥削的结果,意味着对他人劳动的占有。穷与富之间存在着尖锐的阶级对立。对于富和富者,劳动人民嗤之以鼻,这是理所当然的。劳动人民推翻剥削阶级统治,掌握政权,实现了生产资料所有制的社会主义改造,这就为自己创造了在物质文化生活上由穷变富的历史条件。由于实行按劳分配政策,劳动者付出的劳动与他们获取的物质生活资料,第一次统一起来。劳动人民真正有可能通过自己的劳动在生活上富裕起来,这是社会主义制度无比优越于资本主义制度和一切剥削制度的表现。但是,在很长一段时期里,我国流行着一种颇为有害的观念。把穷作为“革命”的     

名士情怀 死生感念——解读王羲之《兰亭集序》

如果从书法的角度去欣赏东晋大书法家王羲之的《兰亭集序》，大多数学生都能够理解和接受．因为它作为书法艺术中的行书瑰宝，早已名扬天下。但是，现在，这篇“天下第一行书”却作为文艺小品文被选入了现行版高中语文教材。那么它所体现的文学意义和审美价值就自然成为语文教学的焦点。把这篇文章放在时代历史的背景上去探究。我认为，它之所以倍受历代文学家称誉，缘于它强烈的情与理，具体的说，也就是文中袒露出的名士情怀，以及对死生的深沉感念。     

手拉手 献爱心——记“齐鲁小名士”宋静文

宋静文是莱阳市实验小学五年级一班的少先队员。生长在一个革命的家庭里。良好的家庭教育给小静文铸造了一颗金子般的心。1990年8月,静文上学后,新生中第一批就加入少先队。戴上红领巾的当天上午,她志愿报名参加了学校组织的“红领巾送温暖小组”。五年来,她坚持向雷锋、赖宁学习,乐于助人,尤其在希望工程“手拉手”活动中表现极为突出,在家乡莱阳,在红都江西瑞金都受到广泛赞扬。     

对教师个人才华的忽略——漫议教师教学评价

评价标准的建立是教学评价活动的前提。评价标准的合理性决定了评价活动和评价结果的有效性。对教师教学评价的计量化使评价活动强调了一些教学技巧上的细枝末节．却忽略了教师个人的才华,评价结果没能真正反映教师的教学能力和学识修养。教师教学评价标准的建立意义重大．如何对教师的教学能力进行合理的评价关系到教师成长方向的确立。     

才华卓异 垂范后学——忆中国巨型计算机之父慈云桂院士

人才强国已成为国家三大发展战略之一,杰出人才的研究亟待加强与深化。本文尝试对一流科技领军人才、中国巨型计算机之父慈云桂院士的科技领导素质与才能进行深入分析。慈云桂作为中国多代电子计算机研发团队的领军人物,具有敏锐的科技方向意识、高超的科技攻关运筹才华、智慧的科技平台选择与打造能力。慈云桂的科技领军才能,不仅是中国巨型计算机战略大工程成功研发的重要保证,也为中国一流科技领军人才的遴选、培养与使用提供了启发与借鉴。     

寻找自信 展示才华——乡村学校少年宫快乐教育分析

<正>当前,由于种种原因,许多孩子对本来应该丰富多彩、生动活泼的学习生活普遍感到厌烦和痛苦,他们逐渐失去了自由的乐趣和可贵的童真。因为那种只看结果、不重过程的教育方法和社会、学校、家庭越来越高的期望值导致众多的孩子享受不到求知的快乐。与学校教育相比,少年宫活动不仅以愉快的方式帮     

风流名士之真性情——袁枚"嫖客性情"之我见

袁枚放浪不羁的私生活颇为当时人及后人所诟病,甚至其性情被人称之为"妓女嫖客的性情"。透过这些面纱,其实可以看到一个冲决儒家诗教和理学束缚的、关爱女性的真实袁枚。