实验为本 探索未知(续)——访上海交通大学校长张杰院士

张杰院士结合自己的经历和他在X射线激光、惯性约束核聚变及强激光实验室天体物理研究方面取得的卓越成就阐述了实验在推动科学发展,培养创新人才等方面的作用。介绍了他来上海交大后在创新人才培养体系、创新研究体系和创新文化体系等三大体系建设方面的改革措施以及与实验室建设的关系。     

高校二级管理体制下实验室的建设与管理创新

以广东财经大学为例,探讨了高校推行校院二级管理体制改革的实验室建设与管理创新问题。从实验室体系、建设模式、建设流程、评估考核体系等方面探讨完善和创新实验室建设和管理的方法和途径,以期提高建设和管理的综合效益,推动二级管理体制改革。     

高校生物学开放性实验室建设的探索与实践

开放性实验室建设是深化高校实验教学改革、全面培养大学生创新实践能力的重要举措。分析了开放性实验室建设中在建设理念更新、管理机制完善、实验教学体系和人才培养机制、实验室资源共享的信息化环境建设等方面存在的问题,结合生物学开放性实验室的建设实践,在建设规划、建设实施、教学改革、制度完备、队伍建设、资源共享、信息化建设方面进行了有益探索,服务了学生创新创业综合实践能力的提升。     

教研融合 科研实验室促进本科创新人才培养

本科创新人才培养不仅需要基础知识学习,更需要加强科研素质和综合能力的提升。基于创新人才培养目标,提出本科教学与科学研究相融合的方式,探讨科研实验室对于本科创新人才培养的促进作用。从师资队伍建设、教学资源建设、实验教学体系建设和支持创新实践活动等方面展开研究,并以力学与建筑工程学院教研融合实践活动为例,介绍了实践方法和取得的效果。研究表明,教研融合有利于促进科研实验室在本科创新人才培养中发挥重要作用。针对实践过程中发现的问题,从加强实验室安全管理和实验技术人员队伍建设方面对加强科研实验室开放管理提出了建议。     

在学习中创新在创新中发展——浅谈《实验室研究与探索》在实验室工作创新中的作用

为了适应经济社会发展对人才培养的要求,近年来党和国家高度重视实践育人工作,先后出台了一系列政策措施,强调实践教学环节的重要性.作者结合多年坚持学习《实验室研究与探索》等期刊和实验教学示范中心的建设实践,从实验室工作面临的新形势、期刊对实验室工作创新的作用和对实验室可持续发展的作用等方面,阐述了学习对实验室建设与教育理念提升、科学实践教学体系与方法构建、实践教学创新团队建设和实验室可持续发展等方面所起的作用.     

研究型大学实验室向本科生开放的实践与思考

本文从研究型大学培养创新人才总体目标出发,阐述了高校实验室开放的必然性.结合北京交通大学实际,从实验室一体化建设、实践教学体系和内容建设、实验队伍建设以及管理运行制度建设等方面说明了实验室开放对学生创新精神和实践能力培养的重要作用,并提出了实验室开放得以良性运行的措施.实践表明,实验室开放建设是一项复杂的系统工程,只有在实践过程中不断探索研究,不断创新,才能切实发挥其在研究型大学创新人才培养中的重要作用.     

经管实验室创新建设的思考与建议

在阐述经管实验室的功能与特点的基础上,进行了经管实验室建设的相关问题分析与思考,最后从建设理念、实验教学体系、实验室管理制度、人员管理机制等方面提出了经管实验室创新建设的一些建议。     

美国国家实验室运行管理经验与启示

该文梳理了美国国家实验室的发展历程和运行模式,总结其运行管理特点包括：立法保障国家实验室运行管理;国有托管体制促进融通创新;财政拨款和绩效评估体系共同支撑自由探索;国家实验室与大科学装置一体化发展吸引全球人才;产学研协同创新等。结合美国国家实验室运行管理经验和我国国情,从法律法规体系建设、现代化治理体系建设、投入和考核模式、科技成果转化等方面提出国家实验室运行管理建议,以期为我国高水平国家实验室建设提供参考。     

计算机辅助翻译实验室建设及应用探索

随着翻译市场的信息化变革,计算机辅助翻译技术已经成为翻译人才所必须具备的基本技能。翻译专业的发展、翻译人才的培养和产学研协同创新都需要建设计算机辅助翻译实验室。结合计算机辅助翻译技术的特点,从课程结构、教学体系和教学创新等方面提出了实验室建设的阶段性目标,并从实验室功能、软硬件环境和支持保障方面对实验室建设进行了经验总结。最后对实验室的应用提出建议,包括翻译师资培养、教学应用模式、教育资源共享、校企合作创新和职业资格认证方面等,以充分发挥实验室建设的价值。     

材料实验教学示范中心建设的启示

结合材料学院实验室建设和实验教学改革的实践,系统总结了实验中心在实验室资源整合、队伍建设、体制与机制创新、实验体系构建、教学改革等方面采取的措施以及取得的成效,改革形成了实验中心独有的结构体系、运行模式及实验教学特色.     

通用技术实验教学示范中心探索与实践

文章介绍了新疆自治区级通用技术实验教学示范中心的建设实践,主要从实验室环境建设、实验教学体系构建及中心建设成效等方面进行了阐述和总结。实践证明,中心在促进实验建设发展和创新人才培养方面效果显著。     

培养学生创新能力与实验室软环境建设

实验室软环境建设有利于培养学生的创新实践能力。结合大连理工大学文科综合实验教学中心建设实践,从实验教学理念、实验教学体系、实验管理制度、实验教学队伍、实验环境文化氛围等方面阐述了培养学生创新实践能力的实验室软环境建设内涵,并对培养学生创新实践能力的实验室软环境建设实际问题进行了探索。     

通用技术实验教学示范中心探索与实践

文章介绍了新疆自治区级通用技术实验教学示范中心的建设实践,主要从实验室环境建设、实验教学体系构建及中心建设成效等方面进行了阐述和总结。实践证明,中心在促进实验建设发展和创新人才培养方面效果显著。     

基于“学研创”交叉融合的激光加工实验室建设与安全管理实践

针对高校激光加工实验室建设现状及存在问题,发挥激光加工实验优势,总结分析了基于实验教学、科学研究和创新创业交叉融合的激光加工实验室建设模式及实践成果。剖析高能激光束的特点及安全隐患,通过安全培训、安全考试、建立准入策略、配备实验防护用具等安全管理制度建设,加强实验室管理及运行。     

电工电子实验教学示范中心建设与教学改革

结合电工电子实验教学示范中心的建设,从实验教学改革思路、管理体系和管理手段的创新、实验室开放以及教学内容、教学方法和考核方式的改革以及师资队伍建设等几方面,阐述了示范中心在创新管理体系和实验教学体系方面的探索与实践,探讨了培养学生创新能力和综合素质的措施和方法。示范中心建立的科学化管理体系和实验教学体系,提高了中心的运行效率,创新了实验室管理模式,推动了实验教学水平的提高;有效促进了学生高效合理的学习方式,大大提高了学生的实践能力和创新、创业能力。     

创新人才培养视阈下的高校教学实验室综合改革

教学实验室是进行实验教学及科学研究的重要场所,教学实验室综合改革直接关系到本科教学质量和创新人才培养水平。本文立足于创新人才培养的视角,首先概述了国内外高校教学实验室建设与发展趋势,阐明了教学实验室综合改革的思路;系统阐述了高校教学实验室综合改革在管理体制机制、实验教学体系、信息化建设、示范中心建设、实验室开放、实验技术队伍建设及实验室安全管理等方面的举措,最后,介绍了教学实验室综合改革初步成效,普适性强,可为高校教学实验室建设与管理提供借鉴。     

地方高校实验教学应用型人才培养的改革与探索

就地方高校针对应用型人才培养的实验教学中普遍存在的一些薄弱环节和有待改进的方面进行了分析,并在此基础上,从实验教学内容、实验平台多样化、实验评价体系、创新实验室的设立、实验室师资建设等方面提出了改进策略和具体的措施。     

瞄准世界一流大学目标加快教学实验室建设

从实验教学改革、实验室管理创新、实验室管理研究和实验室硬件建设等方面,阐述了抓好当前教学实验室建设的有关问题,提出了加强实验室人、财、物等教育资源建设,创建"以人为本"的新的实验室运行机制是加快教学实验室建设的关键。     

公安部重点实验室建设与管理模式创新

公安部重点实验室是公安科技能力和水平的重要标志,围绕公安创新体系建设,结合科学研究、服务公安实战和人才培养的目标,讨论分析了公安部重点实验室的功能和定位;进一步统筹规划、科学构建公安部重点实验室体系,强调了与公安业务需求、服务实战和依托单位特色的三结合;强化了管理体制创新、人才建设和经费投入三项运行保障条件建设;最后从领导组织、科技创新平台建设和优化评估指标体系三个方面促进实验室改革和创新。     

公安部重点实验室建设与管理模式创新北大核心

公安部重点实验室是公安科技能力和水平的重要标志,围绕公安创新体系建设,结合科学研究、服务公安实战和人才培养的目标,讨论分析了公安部重点实验室的功能和定位;进一步统筹规划、科学构建公安部重点实验室体系,强调了与公安业务需求、服务实战和依托单位特色的三结合;强化了管理体制创新、人才建设和经费投入三项运行保障条件建设;最后从领导组织、科技创新平台建设和优化评估指标体系三个方面促进实验室改革和创新。