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张靖凯 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正"羊肉串……新鲜的羊肉串……"路边传来一阵阵吆喝声。我凭自己瘦小的身材,从人群的缝隙里钻进去。只见一个戴着新疆帽的人一边抑扬顿挫地叫卖,一边把几串烤得焦黄发亮的羊肉串递给身边一位穿着制服的税务官。这位税务官看起来挺英俊,腋下还夹着公文包。他正从这个人的手里接过几串还散发着香气的羊肉串。我看到这种情景不禁想:这个人为什么点头哈腰地接待这位税务官?难道是因 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(5):49-49
【呱呱鸟的呱呱】一天,小呱呱鸟去买羊肉串。他伸出4根手指对卖羊肉串的说:"我买3根羊肉串。"卖羊肉串的糊涂了,说:"你到底买几根?"小呱呱鸟又伸出3根手指说:"4根。"呵呵,口误时有发生。当自己出现口误时,大可不必显得尴尬万分,因为这时别人的笑大多是无意的,这时你若能自嘲一下,尴尬定会烟消云散;当别人出现口误时,我相信你的笑容会是善意的,因为善意的笑容不仅能使别人减少尴尬,还能为自己增添魅力。好了,且看本期小呱呱鸟的"口是心非"! 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2013,(Z2):53+74
三国时期,东吴有位叫薛综的人,他博学多才,机智善辩。有一回,孙权设宴招待西蜀使臣张奉。这个张奉出言狂妄,目空一切,酒席刚开始,就把桌上的人纷纷嘲弄了一番。恰好薛综进来,见张奉如此无礼,决定灭一灭他的气焰。薛综先敬了张奉一杯酒,然后笑着说道:"蜀者何也?有犬为独(繁体为"獨"),无犬为蜀,横目勾身,虫入其腹。"张奉气得满 相似文献
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段锐超 《洛阳师范学院学报》2014,(12):59-61
王友敏先生《〈资治通鉴〉标点纠谬》提出,《北史》《北齐书》及《资治通鉴》中的"薛孤康买"应断为"薛孤康、买",指"薛孤康、薛孤买"二人;"薛孤延康买"应为"薛孤延、康、买",指"薛孤延、薛孤康、薛孤买"三人。王先生的主要依据是《元和姓纂》的一则史料,因其论证欠严密,且以其结论比照于历史情境也存在诸多不合,故其结论恐难成立。按当时的出使惯例,"薛孤康买"作为使主,只能是姓薛孤名康买之一人,《资治通鉴》对此已有鉴别与修正之功;"薛孤延康买"当为二人,但究竟是"薛孤延、康买"还是"薛孤延、薛孤康买"尚难确论。 相似文献
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第一次听薛法根老师上课,是十几年前,只记得一位清瘦的男教师全情投入执教<再见了,亲人>,课上得声情并茂,细腻感人.之后,听过薛老师很多课,我就像一个忠实的"追星族",和许多老师一样,"追"着观摩薛老师的语文教学,感受他精彩的课堂、睿智的思想,品味他流溢于课堂之中的智慧、幽默. 相似文献
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《小星星(作文100分)》2011,(10):74-75
一次文艺晚会,主持人上台报幕:下面请欣赏:新疆歌舞《掀起你的头盖骨》(天啊!《掀起你的盖头来》怎么成了恐怖歌曲?毛骨悚然啊!)爆笑指数:我有次去买羊肉串,伸出4个手指对老板说:"来3根羊肉串!"老板蒙了:"几根?"我又伸 相似文献
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走进薛法根老师的课堂,我们总能感觉到一种"简单"。2011年12月,在杭州"千课万人"全国小语观摩活动的会场,我们再一次领略了薛老师"法式"的简约之美。一、简约的设计《九色鹿》这篇课文源自一个佛教故事,通俗易懂,文本在内容上难度不大,难在对人物进行评价。薛老师依据他的"三个不教"理念(即已经会的不教、自己能看明白的不教、教了仍然不会的不教),对教学环节进行了大幅度的精简,只留下了三个环节: 相似文献
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"铁打的营盘流水的兵"。每年都有一大批兵退伍或转业,而他,从不担心哪天会离开心爱的警营——他叫薛尚武。虽然他不是兵,却在这个边防警营里已经"服役"7年,官兵们都称这位13岁小男孩为"宝班长"。"宝班长"如今是连云港新海中学七年级的学生。在他8个月大的时候,爸爸妈妈相继 相似文献
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"铁打的营盘流水的兵"。每年都有一大批兵退伍或转业,而他,从不担心哪天会离开心爱的警营——他叫薛尚武。虽然他不是兵,却在这个边防警营里已经"服役"7年,官兵们都称这位13岁小男孩为"宝班长"。"宝班长"如今是连云港新海中学七年级的学生。在他8个月大的时候,爸爸妈妈相继 相似文献
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杨伟 《中国小学语文教学论坛》2004,(31)
《语文课程标准》颁布以来,许多年轻的语文特级教师结合自身的实践研究,使语文课堂教学发生了深刻的变革,我们看到他们的语文课充满了生活的气息、充满了生命的活力、充满了智慧的挑战。为了探寻他们成功的轨迹,让更多的语文教师获得实实在在的提升,近期我采访了江苏省新生代教师的代表、特级教师薛法根,走进他的语文组块教学,走进他充满智慧的语文课堂。(以下记者简称“记”,薛老师简称“薛”)记:薛老师,《语文课程标准》颁布以来,新思想、新理念充盈了我们的头脑,但许多老师在课堂教学实践中依然感到困惑、感到无奈,这是什么原因呢?薛:我… 相似文献