模拟仿真技术在物流管理专业中的实践教学应用研究

模拟仿真技术是一种高效、实用的教学新方法,已经被广泛应用于学校教学活动中.文章阐述了仿真模拟技术在物流管理专业实践教学中的优势,以基于Flexsim仿真软件的仓储入/出库仿真为例,探讨了仿真模拟技术在物流管理专业教学中的应用实践,并就模拟仿真技术在教学过程中的应用提出几点需要注意的问题.     

港口物流自主车辆交通协同控制与仿真

为了推进绿色港口纯电动无人驾驶系统的研究和应用,研发了一套新的自主车辆交通协同控制与仿真工具。将半实物仿真技术充分应用于港口物流系统的有效模拟,建立了多智能车辆交通控制模型,创新地提出了一种面向全局优化的交通实时预留调度方法,具有模块化设计、虚实融合、低成本等技术特点和优势,可用于港口码头的辅助规划设计、软件开发测试和员工培训,也可作为高校教学科研的创新实验工具。     

拥塞控制仿真在网络课程教学中的应用研究

分析了TCP协议中的拥塞控制机制,研究了TCP拥塞控制的仿真原理;建立仿真实例模型对TCP协议中的拥塞控制机制进行研究.仿真过程和结果在提供网络协议原理可视化的同时,给出了使用仿真工具对协议进行分析的方法.本文的研究成果对于仿真技术在<计算机网络原理课程>的教学中应用具有重要的现实意义.     

Flexsim CT在港口物流系统仿真实验中的应用

为了分析港口业务流程和优化港口资源配置,利用Flexsim CT仿真软件对集装箱港口资源配置问题进行建模,使学生在建模过程中掌握港口的业务组织流程,并对仿真数据进行分析,找到最佳的港口资源配置方案。港口物流系统仿真的实验环节可以广泛地应用在港口规划、港口业务组织和港口管理等课程中。     

计算机仿真技术在自动化专业教学过程中的应用研究

为充分发挥计算机仿真技术的优越性,研究将计算机仿真技术与工科大学自动化专业的教学过程相结合的教学改革方法。研究内容包括计算机仿真技术在课堂授课、课程实验、课程设计和毕业设计等多个教学环节中的应用,以及半实物仿真等先进仿真技术与自动化专业教学过程的结合。将计算机仿真与自动化专业教学相结合,可丰富和完善现有的教学手段和模式,有利于培养学生的创新能力。     

仿真技术与《传感器及其应用》的教学

现代的理论研究离不开仿真技术的应用,而在传统的教学中往往重视的是教材内容的传授和解题能力的培养,容易造成对理论和应用研究能力培养的欠缺。应用仿真技术对传感器的一阶系统、二阶系统及常见的测量电路进行仿真,可以较为形象的得出各种响应曲线、特征参数指标和变化过程;这样即可加深对课程的理解,又能培养基础的研究能力。文章介绍了使用PSPICE进行仿真的电路、过程和结果,并对其中容易出现的问题进行了说明。     

交通仿真技术在交通工程实践教学中的应用

本文简要叙述了交通仿真技术的优缺点,并对交通仿真技术在交通工程实践教学中的作用进行了描述.同时,以课程设计中VISSIM的应用为例,阐述了交通仿真技术在交通工程实践教学中的具体应用过程,最后,对交通仿真实践教学提出几点建议.     

基于仿真的物流管理决策系统设计研究

探讨了物流管理决策系统的设计和开发,以解决港口和物流中心之间的配送和交易问题.提出了一种集成管理决策系统.在仿真的基础上设计了系统的主要组成部分,并对相关模块进行了优化.通过真实的案例,阐述了本系统的部署过程,并对系统进行了测试和分析.     

某型教学平显的设计

建立了某型战斗机平显火力控制系统仿真模型,应用计算机仿真技术,对该系统进行了软硬件设计。该教学平显能够动态描述战斗机在空中的飞行和攻击过程,可用于平显火力控制系统教学和实验。     

波动光学教学中的计算机模拟实践

波动光学是大学物理课程中的重要组成部分,其中所涉及的光波干涉、衍射等内容是理解高等物理学的基石。计算机数值仿真技术能够以直观形象的方式展示光波传播的过程,其在教学中的应用可以提升教学效果。本文对波动光学教学过程中使用计算机仿真模拟进行了探讨,并使用开源FDTD仿真软件MEEP给出了计算机模拟实例。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

孔子言语得体观述要

孔子作为中国历史上伟大的教育家、思想家和哲学家,他的言语观以仁为核心,以中庸之道为方法论,零珠碎玉般地散见于《论语》和其他论说中。孔子言语论中的得体观可概括为以下几个主要方面:一、强调言语的功用与价值;二、言语必合仁、礼规范;三、言语要知人、言中;四、言语要适合语境;五、言行一致,诚实守信;六、名正言顺则事成;七、既提倡尚文,又主张辞达。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母Ф、η、n与1

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言η声母是普通话的部分零声母;声母n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚。本文主要就方言声母Ф、η、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法。     

教育全球化发展的新动向概述

20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。     

违约赔偿责任研究

违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。     

腺嘌呤电氧化吸附量的研究

提出一种通过常规扫速测试对吸附量进行初步估计的新方法.通过循环伏安技术对腺嘌呤在玻碳电极上的吸附现象进行了研究,对电活性质粒吸附量进行了定性判断.结果表明,弱吸附吸附量的数量级一般在10-10molcm-2.