新媒体下高校思想政治教育应对历史虚无主义的对策探析

本文具体分析了新媒体下历史虚无主义对高校思想政治教育的影响,提出了借助和利用新媒体,提升高校思想政治教育主题网站的维护,筑牢应对历史虚无主义的防线,完善新媒体思维,发挥思想政治教育工作者的正面引导作用的措施,来应对历史虚无主义这一错误思潮。     

历史虚无主义对大学生思想的影响及其应对

近年来,历史虚无主义思潮有泛滥的趋势,该思潮已经渗透到高校校园,并对大学生思想政治工作造成了很大的冲击。高校应积极主动应对历史虚无主义思潮对大学生思想政治教育所产生的影响,从校园氛围营造、学生骨干队伍建设、网络思想政治教育以及职业技能指导等方面采取有力措施。     

历史虚无主义思潮传播的新特点及应对——以新时期大学生思想政治教育为中心的考察

历史虚无主义思潮在当代的传播,呈现出手段学术化、方式文艺化、传播网络化、受众年轻化的新特点,业已成为弱化大学生民族文化认同感、动摇大学生政治信仰和走社会主义道路的信心、侵蚀大学生价值观的主要社会思潮之一。高校务须从筑牢意识形态阵地、扎实推进“四史”教育、营造健康校园文化氛围和坚持马克思主义历史观等方面着手,有效应对历史虚无主义思潮对大学生思想政治教育的冲击。     

历史虚无主义对新时代大学生思想政治教育的影响及对策

历史虚无主义反对马克思主义唯物史观的基本立场,肆意篡改历史、歪曲事实,否定中国共产党的领导及党领导下的社会主义道路,对新时代大学生的思想政治教育事业产生不良影响。为此,高校的思想政治教育工作者要高度重视历史虚无主义所带来的负面影响,充分利用好网络新媒体传播平台,构建家庭、学校、社会共同发力的教育环境,加大对新时代大学生的马克思主义理论的宣传和教育力度,实现大学生思想政治教育的有效性。     

历史虚无主义对当代中国青年思想政治教育的影响及对策

历史虚无主义在当代中国的重新泛起,应当引起我们足够的警惕.当代中国青年作为一个特殊的群体,应当清楚地认识到历史虚无主义的危害.本文从历史虚无主义的含义、背景、特点及对当代中国青年的影响及对策,让人们认清历史虚无主义的真实面目.     

明、破、立：透析历史虚无主义的三重维度

作为一种错误思潮,历史虚无主义侵蚀人们的价值观,消解主流意识形态,意图达到其不为人知的政治目的。面对这一思潮的滥觞,从明、破、立三重维度出发,明确历史虚无主义在话语内容、话语方式、话语载体三个方面的演变历程,破溃历史虚无主义的意识形态本质,建立以马克思主义为指导的历史观防火墙,加强网络监管的抵御理路。     

历史虚无主义对“纲要”课教学的冲击及其应对

当前,影响大学生思想政治教育的历史虚无主义主要有五种错误观点,这些观点影响了"纲要"课程的学科地位,冲击了教材内容的理论基础,影响了"纲要"课程教学目标的实现。因此,在教学实践中,必须要坚决捍卫其学科地位,不断完善教材内容的理论体系,最终顺利实现"纲要"课程的教学目标。     

大学生对历史虚无主义认知水平调查分析——以湖南科技大学为例

高校是国家人才培养基地,大学生又正处于世界观、价值观、人生观形成的关键时期,因此大学生往往成为历史虚无主义份子进行渗透和利用的重要对象。针对这一问题,对在校大学生进行历史虚无主义的认知水平调查分析,并就如何提高大学生防范和抵制历史虚无主义的自觉性提供建议。     

大学生受历史虚无主义思潮影响的原因探析

历史虚无主义思潮是目前对我国高校影响较大的社会思潮之一,对大学生的历史观形成有着较大的负面作用。大学生受其影响的原因是结构性的：社会转型期思想意识的多元化是产生影响的宏观背景;大学生关于历史认知的特点是产生影响的主体动因;思潮所代表的政治主张及其驱动力是产生影响的外在动因;思想政治理论课教学效果欠佳,主流价值观引导不足是产生影响的基础因素;现代传媒的发展、网络的普及是产生影响的促进因素。     

历史虚无主义对大学生思想的影响及其应对简

近年来,历史虚无主义思潮有泛滥的趋势,该思潮已经渗透到高校校园,并对大学生思想政治工作造成了很大的冲击。高校应积极主动应对历史虚无主义思潮对大学生思想政治教育所产生的影响,从校园氛围营造、学生骨干队伍建设、网络思想政治教育以及职业技能指导等方面采取有力措施。     

MOOC在西方高校德育课程中的应用及其对我国高校思想政治理论课建设的启示

随着网络信息时代的到来,大规模开放在线课程,即MOOC教学模式,已经成为国内教育界关注的话题。MOOC的兴起及其在高校德育课程中的广泛应用为我国高校思想政治理论课的创新发展提供了一个新的时代课题和机遇。应探索建设高校思想政治理论课MOOC平台,整合优质教学资源,增进教育效果。     

浅析虚无主义思想的历史逻辑

虚无主义是人对现实世界不断否定、批判达到的逻辑后果.它不仅包括哲学对现实世界的否定、批判而造成的世界的虚无化,也包括哲学在否定之后于"虚无"之上重建"真实世界"的努力.西方哲学与虚无主义存在一定的历史关联,在这种紧密的关联中,虚无主义依据内在逻辑不断演进.     

近十多年来我国历史虚无主义研究述评

近十多年来,我国学术界掀起了一股研究历史虚无主义的热潮,其研究的问题主要集中于六个方面:时代背景、理论渊源、基本特点、理论实质、理论危害、扼制对策。相关研究存在四点不足:一是重复劳动大量存在;二是"破"多"立"少;三是侧重宏观研究,微观研究不足;四是比较研究、系统研究少。放眼未来,对历史虚无主义的研究要善于创新,宏观与微观相结合,加强比较研究和系统研究。     

从“沟通”谈思想政治教育

思想政治教育既是一个教育过程,又是一个沟通过程。对大学生思想政治教育能否取得实效,关键在于沟通的实效,而在沟通中掌握了思想政治教育有效沟通的平等原则、尊重差异原则、适时引导原则和正确的技巧和方法,就能达到事半功倍的效果。     

论大学生就业指导中的思想政治教育

随着大学生就业日益因难的社会发展现状,开展就业指导中的思想政治教育显得至关重要。但是我国目前的思想政治教育在就业指导方面还存在一些不足,如何正确认识这些问题的原因并采取哪些措施来完善就业指导中的思想政治教育,正是本文讨论的内容。     

大学新生思想政治工作略论

加强和改进大学生思想政治工作,要从重视大学新生的思想政治工作入手。根据大学新生的思想特点,有针对性地提出了实施大学新生思想政治工作的见解。     

论电大学生思想政治教育

电大学生作为当代大学生中的一个重要部分,加强对他们的思想政治教育,提高他们的思想政治素质,具有十分重要的意义.首先,针对电大学生思想实际,找准思想政治教育的切入点;其次,创新教学内容和教学方法,拓宽电大学生思想政治教育的新路子;第三,以网络为平台,构建电大学生思想政治教育工作的新体系.     

论历史虚无主义思潮对新时代青年大学生的影响与抵御策略

为有效避免和消除历史虚无主义思潮对新时代青年大学生树立正确历史观的干扰和破坏,迫切需要人们深刻把握历史虚无主义思潮的本质,并从以下三方面着手进行抵御:一是在网络空间里,强化高校自媒体管控,坚持用社会主义核心价值观挤压错误社会思潮生存空间,抢占自媒体高地;二是在理论课堂上,站稳高校课堂阵地,坚持"思政课程"与"课程思政"协同发力批驳错误社会思潮基本主张,树立正确历史观;三是在社会实践中,重视实践育人,坚持广泛开展丰富多彩的主题教育,厚植历史责任感。