浅谈次世代游戏制作中normal贴图技术

研究次世代游戏制作中normal贴图的技术特点、制作流程以及制作标准,通过规范流程和标准,从而满足人们对游戏画面的需求,达到影视级别的效果。     

游戏制作中的数字艺术创意研究

科技在不断进步,信息化进程在加速向前推移,网络变成人们生活中必不可少的一份子,随之而来的便是数字艺术的长足发展。为此,游戏制作方面也发生了重大的变革。那么,面对数字媒体艺术的强势"入侵",我国的游戏制作又该有怎样的创意展现呢?又会有哪些独特的表现形式呢?本文将会针对这些问题进行阐述,为其发展提供现实借鉴意义。     

课程游戏化背景下幼儿科学小制作的探究

课程游戏背景之下的科学活动是将游戏融入科学活动,以游戏的生动有趣、取材的层层递进来激发幼儿操作意识,提高幼儿对于科学现象的探索欲望。科学教育中科学小制作就能很好地体现其游戏化的特点,本文就针对小制作的特点对其有效的开展进行了一系列的研究,将从制作的内容、材料、方法、展示进行一一的陈述。     

基于Flash as3的“连连看”游戏型课件制作实例

通过开发教学小游戏,让学生在游戏中学习,可以使原本枯燥的教学内容变得富有情趣,做到寓教于乐。现通过Flash cs5制作一个简单的“连连看”小游戏课件,探索Flash as3游戏型课件的制作。     

计算机动漫与游戏制作专业职业化课程体系的构建

以广西华侨学校为例,分析计算机动漫与游戏制作专业的职业需求,以企业实际岗位需求为目标,提出构建以职业能力为本位、以项目课程为主体、以职业实践为主线、基于动漫专业工作过程导向的职业化课程体系。     

基于能力迭代的教育游戏设计模型的研究

文章在分析玩家心理需求、能力、知识与游戏组成元素相互之间关系的基础上,提出了基于能力迭代的教育游戏设计模型。该模型由心理需求、能力、知识与游戏组成元素四个子模型构成,采用了一种分层匹配的方法对子模型进行建模。模型在连续激发玩家心理需求、持续保持游戏深度与平衡、合理融合游戏与知识等方面具有一定理论指导作用。     

试谈游戏原画设计的含义与制作及其教学建议

本文立足企业社会实践的亲身体验,根据对企业原画设计的制作流程等的了解,将原画设计进行了简单的梳理,主要针对游戏原画设计作详细研究,力求通过对概念以及制作方法的梳理,进行教学探讨,给原画学习者以参考,试图为动画设计方向专业的研究尽微薄之力。     

利用Flash制作物理教学游戏

在物理课程的学习过程中,物理学史部分有关物理学家的掌握,无论是考试还是基本的科学素养都是必须的,然而这部分知识却总是以单调的形式表现出来,让学生感觉非常枯燥,在一定程度上影响了学生对这部分知识的掌握。教育游戏凭借其活泼的形式,越来越受到教育界的重视,它可以通过图文并茂的游戏环境来提高学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,改变以前单调的学习形式。     

基于JavaScript的网页游戏的设计与制作

本文针对交互性要求很高的网页小游戏,实现了网络在线小游戏的基本功能,满足了游戏用户的交互性和可玩性的需求。该设计主要运用JavaScript和CSS技术,将交互式技术引入网页,在网页中实现游戏功能。整体实现通过"打兔子"游戏这个例子,实验演示说明交互式网页游戏具有较好的操作性和实用性。     

幼儿园美术活动游戏化的策略研究

随着新一轮课程改革的不断深入,幼儿园要求教师在教学过程中对幼儿园美术教学进行创新和优化,将游戏化教学融入幼儿园美术活动中,将美术活动的内容与游戏化教学有机结合,不断提高幼儿美术学习兴趣,进而提升幼儿美术学习效率。基于此,文章主要对幼儿园美术活动游戏化的策略进行研究,首先对幼儿园美术活动游戏化的意义进行概述,其次分析了幼儿园美术活动游戏化存在的问题,最后提出了幼儿园美术活动游戏化策略,希望能够为广大教师提供一定的借鉴和帮助。     

基于下一代网络技术的远程教育远景

随着远程教育的不断发展，基于Internet的网络教育居于主导地位。下一代网络技术(IPv6)与现存的IPv4技术相比．提供了更多的地址空间、更快的网络速度、更加安全的安全性能以及更加灵恬的扩展性，它必将促进远程教育的纵深发展。本文在介绍IPv6技术的基础上，探讨其对远程教育的深远影响。     

基于下一代网络的VoIP语音网关设计与实现

采用网络处理器＋ DSP作为语音网关解决方案,基于下一代网络VoIP语音网关让语音、数据、视频在IP网络上传送,可以有效地降低企业生产成本.通过对该网关设备的电路设计和音频驱动的开发,选择小巧快速的SIP协议栈为开发对象,实现了通话呼叫功能并通过测试.     

终身教职标准、学术修养与学术生产能力——基于Stackelberg微分对策模型

针对高等教育领域中一些科研人员在获得终身教职之后为何依然富有科研产出效率这一问题,在跨期优化框架下,提出作为主动者的院系可以通过制定终身教职规则和标准来激励作为从动者的科研人员养成良好的学术修养．通过院系和教师之间动态的Stackelberg主从微分对策模型分析,指出在终身教职规则和标准下形成的学术修养对科研人员学术生产能力具有持久的正效应,可以引致出更高的学术生产增长率和更高的学术生产能力水平．     

基于合作博弈的供应商选择研究

针对供应链上制造商与供应商合作后的利益分配,研究了供应商选择问题.引入合作博弈理论,给出了两种情况下的合作博弈模型.     

基于不对称信息理论的教学博弈分析

在委托代理理论的框架下,运用不对称信息理论对高校与教师之间存在的道德风险问题进行定性分析,在此基础上构建高校与教师之间的教学博弈模型,并根据其结论对教学激励机制改革提出几点建议.     

基于博弈理论数学模型的人才培养策略解析

经济和社会的高速发展使得人力资源竞争逐渐成为国际竞争的核心,特别是高素质人才的培养已经成为制约我国经济持续发展的关键。文章根据博弈论的基本概念和研究思路,用纳什非合作博弈理论数学模型解析人才培养策略。     

基于游戏化学习的科技馆展示艺术设计探讨

随着游戏化学习这种新型学习方式的出现与广泛应用,科技馆为了紧随时代的发展脚步开始积极引入各种科普游戏。本文从当前开发的具备学习和教育功能游戏展示角度出发,探究这类游戏对场馆和硬件设施的要求,落实科技馆展示艺术设计工作,从而为关注这一话题的人们提供参考。     

中小企业信用担保中的博弈信息分析

中小企业已经成为我国经济发展中最活跃和最具成长潜力的重要组成部分,但其发展的现实环境并不宽松,融资难已成为制约中小企业发展的最大障碍和＂瓶颈＂,从理论上研究中小企业融资难的内在机理对于解决中小企业融资问题具有重要的理论意义。在现有研究文献的基础上,结合中小企业的融资特点,利用博弈论方法,建立恰当的数学模型,对信用担保条件下的中小企业融资问题进行了深入、系统的研究,对引入信用担保机制后中小企业与银行之间的均衡选择决策进行了探讨,阐明了信用担保机制在解决中小企业融资难问题中的内在机理,最后提出了相关的政策建议。     

基于OOAPN模型的代码逆向生成

基于OOAPN模型的代码逆向生成旨在为人们利用自定义的模式,匹配出符合要求的格式数据,再经过逆向代码生成器的加工转换,使其转变成符合nameSpace数据结构类型的数据,再由CIL加工还原成OOAPN模型．