小虾的絮絮私语

<正>水平如镜的池塘静静地倒映着连绵起伏的群山、一棵大樟树和两间小木屋。“这水里一定有很多鱼！”穿着玫红衣服的雯雯说。“还有小虾,我都听到它们在说悄悄话啦。”穿着鹅黄衣服的优优说。“那只网兜里怎么什么都没有？我们再收一只试试。”穿着雪白衣服的涵涵好像下了一个很大的决心。     

大脑思维操

请在这只宫灯中，每通过（从A到H任选四点）四个点，画一正方形（点可重复使用），使画有的三个正方形中各有“春节”、“春节快乐”、“祝您春节快乐”字样。◇瞿文华祝您春节快乐 一根绳子上穿着四块银币和一块金币，而一块金币穿在四块银币的中间。如下图。请你设法在不剪断绳子和不取出银币的情况下，只把金币取下来。你有办法吗？取金币◇天 马 请在下图中的空格里各填上一个字，使每一竖行组成一句成语，同时用填入的14个字作为谜面，再猜一字。◇一 鸣藏头成语触 途 水 知 信 杏 丝 推 形 后 目 路 莫 驰即 而 青 半 半 出…     

文字的调色盘

文字是调色盘,能“写”出“画”来,信吗?我信,深信不疑!我国自古以来就是出“文字画家”圣手的东方古国,如画的诗文辞赋浩如烟海,如:《岳阳楼记》、《滕王阁序》、《永州八景》等等。同样,世界各国也有大量的“文字画家”圣手出现,真是繁如     

人的价值不在衣着上

美国著名的画家斯图亚特是最早为美国第一任总统华盛顿画“标准像”的画家。斯图亚特创作过很多华盛顿的肖像,尤其是那幅画在一块画布上的华盛顿头像作品,几乎张挂了美国的千家万户。于是有人挑剔地问他:“你为什么不画上华盛顿的衣服呢?”斯图亚特回答那人说:“人的价值不是体现在衣着上的。”我们身边的很多人都是这样,看一个人的价值往往只看他的表面衣着,认为一个人穿着光鲜的衣服就很有价值、很有地位,而不去注重其本身的内在——比如品行、才华等。斯图亚特的回答道破了那些势利的人们的心态。因此我们要知道,人的衣着不体现人的价值…     

哈佛憾事

一对老夫妇，女的穿着一套褪色的条纹棉布衣服，男的则穿着布制的便宜西装，也没有事先约好，就直接去拜访哈佛的校长。夫妻俩轻声地说：“我们要见校长。”校长的秘书在片刻凝视之后，很礼貌地说：“他整天都很忙!”老夫妇说：“没关系，我们可以等。”秘书一直不理他们，希望他们知难而退。几个钟头过了，他们却一直等在那里。秘书只好通知校长。校长极不情愿地面对这对夫妇。老太太告诉校长：“我们有一个儿子曾经在哈佛读书，他很喜欢哈佛，但是因意外而死亡。我和我的丈夫想在校园里为他建一个纪念物。”     

不经意中见真意——读唐弢散文《春》

现代散文作家唐弢1935年写就的散文名作《春》,文风朴实清新,正像夹着泥土和花草气息的阵阵春风,给人温馨和煦的感觉。文章构思立意独特,感情真实执着。全文写“春”似虚实实。眼前之春虽写得很少:“天气暖和起来了,走在马路上,穿着过冬的衣服便觉得热辣辣地,店铺橱窗另换了一种陈设,电线木上贴着劝种牛痘的布告,画着一个有辫子的小孩。”“在种完牛痘的归途上,我抱着孩子,穿着过冬的衣服,在太阳底下走着,浑身热辣辣地发黏,我在淌汗。”可这眼前之景让作者“第一次意识到”“是春天了”,更重要的是让“我又想起了故园的风物”:故园景物、儿…     

酥心糖

每逢过年时，酥心糖是家家户户必不可少的年货。 我家的酥心糖穿着蓝色的“衣服”，衣服上最明显的标志就是那刚劲有力的颜体字食品名“杏仁酥心糖”了，在它的左上角印着酥心糖的品牌——“徐福记”，中间位置有一条龙的图案，在“福”字的左右两侧，有着两朵代表吉祥的祥云，祝福我们吉祥如意。     

画信——寄给他人的“插有图画的信”

画信的七大要点: 1.画得不好没关系，不好也好 2.不要范本，不打画稿 3.仔细观察实物，尽量画大J 4.画线必须认真，要慢慢画 5.要写真诚的话语. 6.画好之后一定要寄出去 7.提倡使用毛笔和墨画信——寄给他人的“插有图画的信”$苏州市画信培训学校~~     

李正信 风吹雨成花

古装美男认证 李正信这一次在新剧《刀与花》中饰演守护王窒的秘密组织金花团的老幺成员“时雨”。当定妆照曝光后，大家看到了正信穿着朴素但是清爽干净的衣服，垂着长头发，拿着一把作为武器的扇子，全身都散发出一种叛逆不羁的气质。这个角色有着异于常人的艺术审美，而且十分擅长乐器演奏，     

我给爸爸“画衣服

一天,我和爸爸在家闲着无聊,这时我看见爸爸穿着个大短裤,上身光着身子,没有穿衣服。光着背多像个没人要的流浪汉。于是我说:“爸!快穿上衣服吧!这样像个流浪汉会没有人要的!”“流浪汉就流浪汉!反正我是你爸,穿不穿都无所谓!”“穿上。”“不!绝不!”这时爸爸又说了一句:“不如你给我画件衣服吧!”     

测测你的人缘指数

假如今天班级同学聚会，大家齐聚一堂，其中有个家伙穿着一身被公认为“捡破烂”的破衣服，有浑水摸鱼、惹人厌烦的感觉，使你觉得浑身不自在，请问你会怎么对他说呢？     

神奇的认知结构（一）

认知结构是美国心理学家布鲁纳所提出的重要概念．他认为在人的大脑内部有一个结构．这个结构是外来信息进入得以加工和融入的机制。记得过去曾经看过一幅漫画,第一幅画的是一个人．穿着花格子衣服和喇叭裤．留着一头长发,不管怎么看．都是一个时髦的女郎。一个寻求帮助的小孩对这个人喊：阿姨,帮帮我好吗？     

在服装店

画面中文提示: 画面上的男士站在镜子前目瞪口呆,一脸苦相:镜子里的自己竟然穿着一身女人的衣服。与此同时,他身旁那位花枝招展的售衣小姐却满面春风,风度翩翩。这幅画采用夸张的手法揭露了销售领域中的“斩客”现象。虽然画中的情节未必真实,但它揭示的这一社会问题依然值得我们深思。     

刍议小学数学课堂中的和谐教学

曾经听过这样一堂小学数学课。一位老师在教“分数初步认识”时,让学生画出用阴影表示的3/4。为了体现新的教学方式,她要求学生画出不同图形的3/4。同学们纷纷思考、作图,有的还主动上台展示。只一会功夫,各种各样图形的3/4都画了出来：有长方形、正方形的、圆的……但有两个同学画的与众不同，     

古典情结与诗意情怀

赵梦歌的画，使我想到我曾经策划过的一个名为“越界”的展览。所谓“越界”是指当下艺术中出现的一个值得关注的现象：一些艺术家不再坚守画种的“纯洁性”，而出现的一种越出画种边界的状态，即画种间相借鉴互融合的状况。     

《画娃娃》(中班)教学纪实与评析

教师手抱纸娃娃(图一),伴着录音歌曲边唱边表演:“纸娃娃,小妹妹。大眼睛,小嘴巴,你看她呀美不美……”。声音亲切自然,激起孩子浓厚的兴趣。教师接着把纸娃娃贴在绒布板上说道:“这个娃娃美不美呀?她美在什么地方呀?请小朋友们讲讲。”幼儿甲:“她有大眼睛,小嘴巴。”幼儿乙:“她有黑黑的头发。”幼儿丙:“她还穿着花花的衣服。”师:老师今天请大家也来画一个美丽的纸娃娃,     

这，都是我的错

每天早上,我都会饶有兴致地欣赏孩子们的杰作———极富童趣的实践活动记录,这是曾经在枯燥的数字中教数学的我的师长们所不曾享受过的,也是课程改革送给老师们最好的礼物。今天的作品是“动手数数”。我发现了这样一张统计表,在一张装饰得特别漂亮的16开的白纸上画有一个衣橱,衣橱是打开着的,其中一扇门上写着:我数的是我家的衣服:我的衣服有9件;爸爸的衣服有8件;妈妈的衣服有72件。非常明显的是,“72”是用改正纸粘过的,撕开改正纸,一个清晰的数字出现在我眼前———“23”。我不禁皱起眉头:谢小雨怎么也学会了瞎编乱造谢小雨是班里的数学…     

韩信画兵马

传说汉高祖刘邦要重用韩信时，曾问帏信能统率多少兵马。韩信说多多益善。汉高祖刘邦就让韩信画兵马，并说能画出多少就给他多少。封多大的官。韩信想了想，便画了一个大开的城门，城门口斜着挑出一杆大“帅”字旗。刘邦看后很高兴，就封韩信做了大元帅。韩信的画妙在含蓄，以少许的笔墨，创造出意蕴丰富的意境，从而表现出凭借语言字难以述说详尽的内容。占往今来，像这样蕴含丰富、妙在含蓄的艺苑趣闻还很多。请做下面学鉴赏趣题，学习审题炼意。     

我说90后

如果我们所谓的“90后”，依然穿着绿灰蓝带补丁的衣服、背着个“军挎”，唱着“大海航行靠舵手”，念着革命的“老三篇”，张口革命、闭口共产主义，随时准备着解放全人类，雄赳赳气昂昂地走在21世纪中国现代都市的大街上，     

如果不努力

洗过的衣服一直晒不到太阳，每双鞋都当雨鞋在风里来雨里去，出太阳时都可以看到有人拿着折叠伞挑着半干的路走，人群中尽是穿着深色衣服的