鱼,飘在空中

很长时间了,我的脑海里总浮现出这么一句生动莫名的话,仿佛一条顽固而狡黠的鱼,时不时地钻出水面,似是引诱,又像是提醒,告诉我这样的一个真相:曾经或者将来,鱼,飘在空中。飘在空中的鱼,是从母亲的竹篮里逃脱的那一条吗?从水里直接飞升到空中,再在空中完成高难度的自由转体,像一只灵巧异常的风筝。我曾见过无数的风筝,挂在十月的高压线上,它们在春天里逃跑未遂。我也曾见过无数的鱼,它们都能侥幸地从鱼网和我们的口中逃脱吗?更多的恐怕是成为鱼缸里供我们欣赏的活物,或是填补了我们胃的狭小的一角了吧。我曾经满怀深情地描写过死去的它们:     

留学加拿大,终于学会了生活

依然记得那一天,我走下国航的班机,第一次踏上了温哥华这片土地。那天的蒙蒙细雨和潮湿的空气,仿佛还在眼前。然而一转眼,我出国已经整整八个月了。一步一步走过的时候,一点也不觉得时间的流逝,但蓦然回首时,我才能体味到其中的酸甜苦辣。这八个月比我此前人生中任何一个八个月都要精彩,都要难忘。出国前,老妈最担心的问题是:我能否自己照顾好自己?出发前最后那个月,老妈开始"临时抱     

半命题作文：＂远去的_____＂

【文题】 记忆是一个奇妙的仓库,那些远逝的风景：一个动人的故事,一张温馨的笑脸,一幅优美的画,一个刻骨铭心的瞬间,一种曾拨动你心弦的声音……尽管这些美好早已离我远去,但我却无法忘记它们,有时,它们还会飘荡在我的梦中,使我仿佛又回到了童年时代……     

从终点出发,活出不一样的自己

<正>(一等奖)有一句话说得好:冬来了,春还会远吗?在寒冷的严冬中,夹杂着春的气息,春夏秋冬,年年皆是如此,周而复始,生生不息。在寒意愈浓的冬日里,我们结束了八上的课程。随之而来的,便是考试。考试考完的那一日,太阳难得露了笑脸,仿佛也在为我们高兴。我背着大大的书包,抱着厚厚一叠资料,走在路上。耳边满是嘈杂的声音,平时走过无数次的小路,今天显得那么特别,是     

人与书的情感

热爱读书的人 ,读书读到一定的程度 ,或者说 ,到了一定的境界 ,就会同书建立很深的感情 ,甚至连书也人格化了 ,融入人的生命之中 ,与人终生相伴 ,相濡以沫。我国著名学者季羡林 ,曾很生动地表述过他与书的感情 :“我的藏书都像是我的朋友 ,而且是密友。我虽然对它们并不是每一本都认识 ,它们中的每一本却都认识我。我每走进我的书斋 ,书籍们立即活跃起来 ,我仿佛能听到它们向我问好的声音 ,我仿佛看到它们向我招手的情景 ,倘若有人问我 ,书籍的嘴在什么地方 ?而手又在什么地方呢 ?我只能说 ,你的根器太浅 ,努力修持吧 ,有朝一日 ,你会明白的…     

我们为什么必须上学

在我迄今为止的一生中,曾两次考虑过这个问题。对于重大的问题,不管多么艰辛,都必须认真思考。这样做是件好事。因为即使疑难问题没有获得彻底解决,我们事后也会明白,曾有过足够的时间对此进行认真思考,这有多么重要。我两次思考儿童为什么必须上学这一问题,都幸运地得到了意味深长的回答。它们也许是我在我这一生中对无数的问题所找到的最好的回答。     

马德堡半球实验到底是多少匹马

各种版本的初中物理教材讲大气压的存在时,都要讲到著名的马德堡半球实验,并要求同学们模仿马德堡半球实验做一做. 最近,我读了蔡传平老师的两篇文章,都谈到马德堡半球实验.其一,<物理教学要增强感染力--兼谈马德堡半球实验的教学>[1].其中有一句话是:"如果半球不是小球,而是象马德堡半球那样大,那么,一个同学、几个同学就不可能把它拉开了,甚至要七、八匹马才能把它拉开."其二,<撰写物理教研论文的选题策略>[2].其中有一句话是:"教师拘泥于教材上‘八匹马也拉不开',对学生说:‘实验不成功'."两处都谈到"八匹马",那么,马德堡半球实验到底是用多少匹吗呢?     

大[米查]粥的记忆

走在大街上随时都能听到叫卖大糟粥的声音,不知为什么那声音仿佛包裹着一丝久违的温暖时刻回荡在我的耳畔,不是故意去想,记忆的风铃还是一次一次地被摇起,这熟悉的声音仿佛是对我的一次次鞭策和鼓励。     

你爬对梯子了吗

最近,有位朋友推荐我看了一本好书:《用好时间做对事》。合上书本,书中的一句话无数次划过脑海:你知道什么是沮丧吗?那就是你花了一生的时间爬梯子并最终达到顶端的时候,却发现梯子架的并不是你想上的那堵墙。这句话深深地震撼了我,甚至让我有种脊背发凉的感觉。我仿佛看到自己正挥汗如雨地攀爬着人生的某一架梯子,却不知道爬上去后等待我的将是什么。我忍不住一次次问自己:我爬对梯子了吗?一本书,一句话,让我不禁想起了几千年前大思想家墨子“哭丝”的故事。墨子有一次看到别人染丝,竟抱头痛哭。这事儿一说起来,许多人肯定都觉得好笑。我以…     

帮鸡妈妈“生”小鸡

在我过八岁生日那天,爸爸送了我两只可爱的小鸡。它们毛茸茸、胖乎乎的,真是惹人喜爱。我把它们放在奶奶家里养着,只要我有时间就跑去看它们。小鸡渐渐地长大了,那天我又来到奶奶家看它们。只见其中一只鸡趴在那里一动不动。我好奇地问奶奶,奶奶笑了笑说:"它是在孵小鸡呢,过二十天左右,就会有小鸡从蛋壳里出来。"啊?小鸡要成鸡妈妈了,我越想越高兴。终于有一天,我又来看它们,不远处似乎听到一声声微弱的声音,难道是?我三步并作两步,跑到鸡窝旁,啊!一只可爱的小鸡已破     

茶花赋

久在异国他乡,有时难免要怀念祖国的。怀念极了,我也曾想:要能画一幅画儿,画出祖国的面貌特色,时刻挂在眼前,有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量,求她画。她说:"这可是个难题,画什么呢?画点零山碎水,一人一物,都不行。再说,颜色也难调。你就是调尽五颜六色,又怎么画得出祖国的面貌?"我想了想,也是,就搁下这桩心思。今年二月,我从海外回来,一脚踏进昆明,心都醉了。我是北方人,论季节,北方也许正是     

伯乐驯马

<正>秦穆公让伯乐给他寻几匹千里马,只过了半年,伯乐就找到了五匹。秦穆公非常高兴,重赏了伯乐。过了一年,秦穆公找到伯乐,问他:"你去年给我找的那五匹千里马,是不是真正的千里马啊?"伯乐说:"臣怎敢欺骗您呢?我去年给您找的那五匹马都能日行千里以上,全是真正的千里马。"秦穆公说:"我昨天让它们跑了一次,一天一夜的时间,它们怎么连八百里也跑不了啊?"     

也说韩干画马

不久前到某小学听二年级的语文课。老师在教学生字“眉”时,让学生把“眉笔”一词抄到本子上去。课后我问了一些学生,几乎百分之百不知道“眉笔”为何物。这不禁使我想起了韩干画马的故事。据说,唐明皇要著名画师韩干画马,并说:“你可先去御府看看我收藏的马画,可画得更好些。”韩干答:“不用了。陛下马厩里有几万匹马,它们都是我的老师,我还是先向它们学习吧。”于是他一头扎进御厩,边养马,边观察,边揣摩,终于画出了至今驰名中外的名马图。     

腊梅飘香

院子里有一株腊梅。于是年年腊月,腊梅飘香。懂事以来,记忆中每年的冬季,都是在腊梅清雅恬淡的香气的伴随下度过的。坐在树下,每每会有几朵嫩黄的花承受不住风的邀请,翩翩地飘落下来,在我的肩上栖息。我把它们托起在掌心:娇怯透明的花瓣微微颤动,仿佛就要飞起———那样灵动,那样可爱,好像是有生命的精灵———不,它们分明就是有生命的精灵。“那么,它们一定有自己的语言了。”我这样想,也一直这么认为。于是每年腊梅飘香时,我都试图解读花语:无数次,我将落花拾起,贴近心口;无数次,我俯耳上前,紧靠缀满花骨朵儿的枝条……但是腊梅始终以无言…     

那些花儿

我喜欢那些花儿,粉嫩的瓣,米黄的蕊,花香涌动,仿佛平静水面下不息的暗流。但遗憾的是,我无法获知它们的芳名。而且第一个发现它们的也不是我,是     

三十年的重量

时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。实在想不到,在接不完的电话中,生地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字,我不由自主握着话筒站起身来:那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说,三十年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失,老人说:“你们能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?”老人的声音,诚…     

三十年的重量

时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。实在想不到,在接不完的电话中,生谔谔地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字,我不由自主地握着话筒站起身来:那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说,三十年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年卡送给他。那张贺年卡已在“文革”初抄家时遗失,老人说:“你们能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?”老人的声音…     

沙画与城堡

<正>我一直怀疑沙画的艺术价值。一幅画刚成型,很快就被抹掉,重新画另一幅画。一幅幅不复存在的画,到底有什么艺术价值呢?我曾问一位沙画艺术家:"你画过无数幅的沙画,但它们都在哪里呢?""在人们心里。"沙画艺术家说,"世界上还有什么东西比留存在人们心里更永恒呢?"想起沙画,我不由地想起了一次在海边沙滩上,见一个孩子正在筑城堡。他筑得极细致,好像是在塑造一件伟大而神圣的作品。我走到孩子旁边,提醒道:"不需要这么用心的,马上就要涨潮了,潮水很快就会把你筑的     

沙之书:思考的迷失

一、现实中的荒诞 现实生活很平常、很平淡,常让我们感到乏味、疲惫. "线是由一系列的点组成的:无数的线组成了面;无数的面形成体积;庞大的体积则包括无数体积……"——这太无聊. "我单身住在贝尔格拉诺街一幢房子的五楼.几个月前的一天傍晚,我听到门上剥啄声……‘我卖《圣经》,’他对我说……他打开手提箱,把书放在桌上.那是一本八开大小、布面精装的书……像字典一样,还有插画:一个钢笔绘制的铁锚,笔法笨拙,仿佛小孩画的."这样的故事毫无新意,就像我们日复一日的生活一样,令人提不起半点精神.     

用神笔画什么

在学习《神笔马良》这篇课文时,一位老师向学生们提出了这样一个问题:“如果你有一支神笔,你会用来画什么?”学生议论纷纷,有的说:“我要画许许多多的树,让美丽的绿色美化我们的地球。”有的说:“我要画很多个机器人,让它们来管理这个世界,让世界不再有战争。”有的说:“我要画宇宙飞船,让人类乘坐飞船到遥远的星球去旅游……”这些想法都很好,这些想法自然也会让老师感到惊喜。学生中也常常有另类高见:“我要画很多很多的钱。”一石激起千层浪。围绕这一问题学生展开了激烈的辩论。有的说:“他这种想法是对的。因为,他有了很多的钱以后就可…