询问职业的三种句式

在日常生活中,“职业”也是人们通常谈及的话题之一。人们通常用以下三种句式来询问职业。⒈whatdo/does+主语+do芽如:Whatdoyoudo芽你是干什么的?Iamastudent.我是一名学生。IstudyatNo.1primaryschool.我在第一小学学习。Whatdoeshedo芽他是干什么的?Heisateacher.他是一名教师。⒉what+be+sb'sjob穴s雪芽如:Whatisyourfather'sjob芽他父亲是干什么工作的?Heisaworker.他是一名工人。⒊what+be+主语?如:Whatisshe芽她是干什么的?Sheisanurse.她是一名护士。Whatarethey芽他们是干什么的?Theyarepolicemen.他们是警察。注:有时人们也…     

新教材高一下学期课文讲解

Unit 17 Nature一、各课重点讲解L.651.Where are you travelling to?1)where 是副词,后面一般不跟介词。如:Where do you live?Where areyou staying there?有时 where 后接介词,意思是 what place。如:Where does he come from?     

感叹句用法ABC

感叹句是用来表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子,它是历年各地中考必考语法项目之一。掌握它的用法对于同学们学好英语有着重要意义。现就感叹句的常见用法归纳如下:一、感叹句的两种常见结构:1.由what引起的感叹句。what作为引导词(又称感叹词),在句中为形容词,充当定语,用来修饰它后面的名词或名词词组。它的结构形式一般有三种:①What+a/an+adj.+n.+主语+谓语!如:What a good time they arehaving!他们玩得多快活呀!What an interesting bookthis is!这是一本多么有趣的书啊!②What+adj.+n.(名词复数形式)+主语+谓语!如:What beautif…     

小心有关“疑问词”的陷阱题

一、“疑问词”用于介词后【经典实例】Children rarely show any apprecia-tion for their parents do forthem.A.which B.howC.what D.why【解析】选C。what引导的宾语从句用作介词for的宾语,同时what在宾语从句中用作动词do的宾语。【类似例句】With whom did you go?你和谁     

疑难解答

1.[问]“你叫什么名字?”为什么不说"Your nameis what?”呢? [答]英语和汉语在语序方面有一定的差异。what在句中是一个疑问词,按英语的习惯,疑问词引导特殊疑问句一般都放在句首,因此“你叫什么名字?”要说成“What is your name?”。你说的那种说法不符合英语的习惯。在今后学习英语时要多多注意英语的习惯表达法.比如:我们说“早上好!”英语中要说“Good morning!”。语序刚好与汉语相反,要是你说成Morninggood!,别人可就听不懂了。“你好吗?”要说成“How are you?”。2[问]为什么Yes,I’m.这句话是错误的?[答]英语中有许多缩略现象。如:I’m,what’s,my name’s等,它们使句子更简洁。但我们必须记住这样一个原则:在肯定句中,句子最末尾不能使用缩略式。所以,你说的这句话应改为     

“单项选择”题考点指向

一、考查考生对英语基础语法知识的掌握情况。例如:1.Thisroomisours,andthatoneis.A.theyB.themC.theirsD.their2.WecanwatchTVSaturdayevening.A.inB.onC.atD.to3.interestingfilm!Wealllikeitverymuch.A.WhatanB.WahtaC.HowaD.HowKey:1.C2.B3.A此类题目考查考生对基础语法知识的识记、理解和运用的情况。例句1考查考生是否会用名词性物主代词theirs与ours(在句中作表语)。例句2考查考生是否掌握了介词on与星期几的早上、上午和晚上连用的情况。例句3考查考生是否掌握了以what引起的感叹句的结构。即“What+a/an+形容词+名词!…     

浅议matter的用法

matter既可以作动词,又可以作名词,是英语中的一个常用词。现将其用法归纳如下,供同学们参考。一、用作不及物动词1.意为“要紧、有关系”,主要用于否定句、疑问句、条件句中,相当于be important,后跟人时,用介词to;跟物时,用介词about。如: Does it matter if we are a little late?我们晚到一会儿有关系吗? It doesn't matter to me what you do.你做什么我都无所谓。     

what用法大搜索

what是一个既普通又常用的疑问词,它的基本含义为“什么”,常用于疑问句中询问“物体的名称”或“什么事”.如:What's that?那是什么?What do you do after school?你放学后通常做什么?但是what用在很多地方都不译作“什么”.而有其他译法.如: 1.当what与do with,think of一起用,译为“如何”等.如: What did you do with the bad apples?你是如何处理那些变质的苹果的?     

别让疑问词坐错了位

同学们经过一段时间的学习后,懂得了特殊疑问句要用疑问词开头。那么怎样才能正确使用这些疑问词呢?请记住以下一些常见的用法。一、what1.用作疑问代词时,指“什么”。如:What’sthis?这是什么?What’syourname?你叫什么名字?2.用作疑问形容词,指“什么”,后接名词。如:Whatcolouristhatcar?那辆小汽车是什么颜色的?Whatclassareyouin?你在几班?3.用作谈论天气,指“怎么样”、“多好啊”等等。如:What’stheweatherliketoday?今天天气怎么样?Whatlovelyweather!天气多好啊!Whatafineday!多么晴朗的天啊!4.用于感叹句,赞赏某人或某物。如…     

宾语从句讲解与练习

一、知识点讲解 1、概念:在句子中担当宾语成份的从句叫宾语从句.可作及物动词的宾语,也可做介词的宾语. 2、基本结构:及物动词+句子→ I knowthat the man is a policeman. 主句 引导词 从句 e.g.I know that the man is a policeman.(动词宾语) Miss Zhang is angry at what you said.(介词宾语)     

复杂特殊疑问句浅析

在章振邦先生主编的《新编英语语法》修订本下册第786页,作者谈到:在日常谈话中,常用一种以疑问同开首的复杂问句,如:“What do you think will possibly be the outcome?”这是由 Do you think+宾语分句 what will possibly be the outcome演变而来,不过将what移至句首.接着作者又谈到:在这种复杂结构中,疑问词可在宾语分句中作不同的成分,如:     

你会用吗?

每天,我们都要问别人问题,也要回答别人的问题。那么,你知道英语的问句有几种吗? 在英语中有两种问句,一般疑问句和特殊疑问句。今天我们来看看特殊疑问句。什么样的句子是特殊疑问句呢?简单地说,以下面这些单词开头的问句是特殊疑问句:what,who,whose,where,when,why和how。注意在特殊疑问句中可不能用Yes或No来回答问题哟! 1.what:用来问“什么”,经常与其他词连用。如what time,what color等。     

浅谈by+v-ing结构用法

by+v-ing结构是初三年级语法学习的重点之一.你对它了解吗?下面就让我们把焦点对准这一结构,简单谈一谈它的用法吧! [例句] 1.He makes a living by teaching. 2.He succeeded by working hard. 3.Do you learn English by watching English movies? 4.—How does she learn English? —By reading aloud. [结论] by+v-ing结构在句子中做方式状语,该结构表示通过做某事而得到某种结果.by在以上句子中表示方法、手段、方式等,有“通过/借助/用(某种方法或手段)”等含义.对它引导的介词短语(表方法或手段)提问时,用疑问词how.     

美国口语惯用语

I.say what’s on your mind说出你的想法和感受eg:Did you say what’s on your mind at the meeting?你在会上说出你的想法了吗?2.pay back偿还:回报eg:How can I pay back for your kindness?你的这番好意我该怎么报答呢?3.keep your word遵守诺言eg:Keep your word!I don’t want to be disappointed.遵守你的诺言!我不想失望。     

谈谈感叹句

感叹句用来表示说话人的惊异、喜悦、愤怒或赞赏,常由what,how引起。what是形容词,用来修饰名词,起加强语气的作用;how是副词,用来修饰形容词、副词或动词,也用来加强语气。感叹句的基本句式结构是:1.W hat+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语!2.W hat+形容词+复数名词(或不可数名词)+主语+谓语!3.H ow+形容词(或副词、动词)+主语+谓语!有时感叹句的主语和谓语可以省略。怎样把陈述句改为感叹句呢?首先看要感叹的词是名词还是形容词、副词或动词。如果是名词,就以w hat开头;如果是形容词、副词或动词,就以how开头;如果是单数名词,就以w hat a…     

英语语法知识:动词不定式(二)

考点五:动词不定式和疑问词连用1.(2002年全国卷高考题)It is said that in Australiathere is more land than the government knows____.A.it what to do with B.what to do it withC.what to do with it D.to do what with it【解析】"疑问词+不定式"结构要把疑问词置于前面,do with实际上是一个常用的短语,在短语中what作do的宾语,句中的it作介词with的宾语,相当于名词性从句,故选C。     

关注“动词+to(介词)”短语

英语中有些短语是由“动词+to”构成的。由于to具有“介词”和“不定式符号”两种特性，所以to后也就出现了两种截然不同的形式。但在平时学习中，出于习惯，往往一见到to，便想到to do，忽略了它的另一个用法，因而导致了学习中的不少错误。针对这种情况，我们一起来看一下“动词+to（介词）”所构成的短语的一些用法。1.agreeto:say yes,consent同意，赞同后接表示“提议/办法/计划”等的词。Do you agree to the proposal/the plan/the arrangement?但该结构中的to也可以是不定式符号。He agreed to come on Sunday.2.applyto:ask for…     

也谈英语介词的后置

介词,又称前置词,所以其位置通常放在它所支配的名词或起名词作用的词语之前,是表示词语之间意义关系的词类.例:Lessons begin at eight a.m.上午八点开始上课.This is a map of China.这是一张中国地图.What has happened to her?她出了什么事?但是,在下列情况下,介词通常置于它所支配的名词或起名词作用的词语之后.1.在特殊疑问句中,例:What are you laughing at ?你们在笑什么?Where are rou from? 你是哪里人?Who are you looking for?你在找谁?2.在名词性从句中,例:She asked me whom I was wai-ting for.她问我在等谁.We all know what the worldis made of .我们都知道世界是什么构成的.That’s what they are fightingfro.这就是他们斗争的目标.What they are after is veryclear.他们动机何在是很清楚的.3.在定语从句中.例:This is the pen that I of ten writewith.这就是我经常用来写字的钢笔.Is this the book which you arelooking for?这是你找的那本书吗?     

英语介词的几种语法功能

关于介词的语法作用,一般的语法书只是讲到它们能与名词和代词等构成短语在句中充当不同的成分。但实际上很多介词还具有某种特殊的功能,值得我们注意。简介如下:一、体现时态1.将来时Weareabouttostart.①我们将要出发。2.进行时Whatisheat?他正在做什么?3.完成时Areyouthroughyourworkyet?你工作做完了没有?二、体现祈使语气(有时与副词连用)1.Afteryou!您先请!2.Intothedustbinwithallthisjunk!把这些垃圾全部扔进垃圾箱!3.UpwiththeManchesterUnited!支持曼彻斯特联队!4.Offtobedwithyou!(你)睡觉去!三、表示否定1.Icautionedhimaga…     

五种代词考点透视与真题演练

【考点透视】1.人称代词:人称代词的主格在句中作主语(见第1题),宾格在句中作动词或介词的宾语(见第2题)。注意在下列情况下也用宾格:①在be后作表语。如—Who is it?—It!s me.—谁?—是我呀。②在单独使用或带not的简略回答中。如—Whobroke the cup?—Me!(Not me!)—谁打破了杯子?—我!(不是我!)又如—I like swimming.—Me too.—我喜欢游泳。—我也是。③在感叹疑问句中做主语,以引起强调(见第3题)。又如—You can tell him.—Me tell him?Not likely!—你可以告诉他。—我告诉他?不可能!④在下列之类的祈使句中:He!s got to repa…