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陈月然 《课堂内外(小学版)》2007,(9):11
精灵豆:笨龙?怎么一副不开心的样子?小cool龙:又开学了,繁重的学习任务让我怎么笑得出来呀?精灵豆:闻闻这个,保准让你一次笑个够!小cool龙:哈哈哈哈……不对呀,我怎么情不自禁就笑起来了?哈哈哈哈……可是我没有觉得自己很开心呀?哈哈哈哈…… 相似文献
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初秋的一天,我在心理咨询室值班,一个女孩如约而至,她腼腆地看着我,想笑又没有笑出来。我请她坐下,微笑着问:“今天来想跟我聊聊,是吗?”“老师,我总是心情不好,总觉得别人看不起我。”“为什么会有这种感觉呢?是不是学习上遇到了困难?”“不,学习上我一直挺顺利的,去年我还得了一等奖学金,别的同学还挺羡慕我,可我就是高兴不起来,我觉得学习好不算什么。嗯……我觉得自己太没用了,只会死啃书本。别人都有这样那样的特长,参加这个那个活动,就我一点能耐都没有。班里搞活动,我没有勇气也没有资本出头露面,大家对我这个人也好像没有什么印象。有时候我想,要是我消失了,可能都不会有人发现。”女孩说到这儿,声音有些哽咽,头更低了。 相似文献
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我前面只是作为负责人说了几句开场白,结果你们一说就说到了十二点(众大笑:我们错了)。错了?现在才知道自己错了?按计划是到十一点半(众笑)(杨丽红:说明这个有效)。被他们吊起了胃口,我也说两句。我觉得大家真说得挺好的。按照我们的期望, 相似文献
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沈栋航 《中小学作文教学(小学版)》2005,(9)
秘密是每个人都拥有的,无论男女老少都有自己的秘密。我也有我自己的秘密。我希望自己能多次获得作文比赛的奖。这个秘密是我在四年级时就保留在自己的心中的。虽然我没有这个能力,但是我一定会为此而努力的。记得在一次作文比赛中,我们班有27个人获得了各种奖,我却没有获奖。我从一年级起的作文就写得不好,这是因为从小我就觉得写作文太复杂了,自己 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(6):40-41
乐乐姐姐,我最近好烦恼。就因为我把头发剪短了。本来我自己觉得没什么的.可是一去学校就被同学笑话。男生笑我是“假小子”,女生就评价我剪的发型很难看。我现在真不想见人了。姐姐你说怎么办啊? 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(7)
这个学期,我明显地感觉到了李增的异样,至于在哪里,也说不清楚,虽然他平素就爱摆个笑睑,可是我总觉得那笑脸的背后藏着无数的阴谋。其实不是我疑心太大,对李增那些伎俩,我可是从小看到大的,谁让我们自小是一个大院里长大的呢。 相似文献
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陈碧云 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(6)
【原稿】小时候,真想快快长大,幼小的心被“长大”两个字牵引着向前狂奔。长大了,心里增加了一丝恐惧,不成熟的心有了一种反抗,试图拒绝,但还是在拒绝中长大,在拒绝中体会长大的滋味。笑迎也好,逃避也罢,该来的总会来,这些我都懂,但我总固执地想挽留些什么,因而把自己弄得狼狈不堪。妈妈责备我:“怎么成天阴着脸,小孩子怎么这么没朝气?”我的回答通常只是三个字——“习惯了”。妈妈很无奈。有时候突然觉得很闷,于是就努力朝自己笑,或许就是为了让别人觉得我并不软弱。有时候常想,这周而复始毫无间断的枯燥学习就意味着长大吗?这用分数来权… 相似文献
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曲伟杰 《学生之友(初中版)》2002,(12)
曲老师: 我是一名初三学生。我很自卑,总认为自己不如人家,认为自己什么部不行。比如,遇见难题就没信心,先是脑子“嗡”的一声,然后就瞎猜答案,致使每次考试成绩都很差,虽然我也知道自己不是很笨。说起来您也许会笑我,我连自己的容貌也感到自卑,总觉得自己很丑,跟那些倩女比起来简直是丑 相似文献
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自从电视剧《DreamHigh》之后我的姐姐饭和妈妈饭就多了很多,特别还有很多小学生喜欢我(笑)。有时候我去食堂吃饭的话,阿姨们还会多给我个小菜、鸡蛋什么的,呵呵,虽然从自己的嘴巴里说出来有点那个什么,不过这种感觉我还是觉得很好的。当我搜索自己名字的时候,出来很多我的报道,直到现在我还是觉得很神奇。不过平时无论我做什么... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
<正>"课堂低效"是制约农村小学语文教学质量不高的重要原因,随着新课标观念的深入,作为教师,觉得当前提高农村小学语文课堂效率,迫在眉睫。下面,就我自己如何提高农村小学语文课堂教学效率,谈谈自己浅显的认识。课堂如何做到高效呢?一、共创师生和谐课堂管建刚老师在《一线教师》这本书中写到"课堂,有节制的笑"时,让我与之产生共鸣,管老师说:"课堂可以有笑声,应该有笑声,但,这笑声,跟‘取笑’无关,跟‘嬉笑’无关,笑,应该是会心的笑,节制地笑,不是没完没了的笑,恨不得一堂课笑完拉倒的笑。"我希望 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(3)
正几点素心,一身静气。她,是我的语文老师。犹记初见,她朗朗笑侃自己的名字:林林。"父母也想了很久,到最后还是返璞归真,嗯,小时候还觉得挺可爱的,长大了就……"我们笑起来,她也微微笑起来,脸上竟有一丝孩童般的害羞。突然就有了好感,她是一位能和我们一起笑的老师。 相似文献