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本文根据巴班斯基所提出的教学过程最优化原则,并结合当下独立学院高等数学课堂教学的实际情况,初步探讨了优化独立学院高等数学课堂教学的理论,提出了针对高等数学这一学科课堂教学最优化的一些方法。 相似文献
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本文从“数智技术”背景分析高等数学课堂教学改革的必要性和重要性,梳理高等数学教学改革的现状,重点从网络课程资源建设、网络课程资源与课堂教学的有机结合、课程评价体系建设等三个方面,探讨“数智技术”背景下基于智慧学习平台的高等数学课堂教学改革的途径和建议。我们将系统给出高等数学课堂教学改革的建议,研究成果对于推动高等数学的课堂教学改革将有重大的借鉴意义。 相似文献
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运用文献法、归纳总结等方法,结合高等数学多媒体课堂教学实践,对高等数学多媒体辅助教学的优势进行分析,并针对当前存在的问题提出几点建议,力求使高等数学课堂教学最优化,使学生对所学知识结构化、系统化,充分发挥多媒体在高等数学教学中的辅助功能。 相似文献
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高等数学是高等院校公共课程的重要组成部分,高等数学的教学质量将直接影响学生对后继课程的兴趣和学习成绩。本文将立足于高等数学的课堂教学,进一步探讨如何培养大学生的学习能力,并提出了高等数学课堂教学中需要改进的教学方法等。 相似文献
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从文科高等数学教学的角度出发,探讨了如何提高学生对数学的思想认识、课堂教学的有效性以及课程效果考核的问题. 相似文献
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从案例教学视角出发,分别从日常生活案例、数学家及数学历史文化案例、数学定义(公式)基础案例三方面,挖掘高等数学课程中可融入的思政元素,最后选取《高等数学》第一至第三章内容作为研究点,通过融合实践分析,探讨课程思政的融合策略,以期对课堂教学改革起到借鉴作用。 相似文献
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板书是课堂教学的重要组成部分,也是教学的综合一门艺术.本文就高等数学的课堂教学,从板书的内容、格式、布局等方面,研究探讨了如何提高板书艺术,是之更好的服务于教学. 相似文献
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随着社会竞争的加剧以及科学技术的快速更新,社会迫切需求高技能应用型人才,学生综合应用能力的培养显得越来越重要。而高等数学作为一门基础学科,能够培养学生的创新发散思维。因此,高等数学的教学必须达到更多、更高的要求。本文针对我国当前民办院校高等数学教学的现状以及问题,从高等数学教学中的多个方面进行阐述,重点提出对学生因材施教,加强创新性思维培养,注重创新实践,融入数学建模思想,提高教师自身的教学能力等方式,探讨提高高等数学课堂教学效率的具体方法。 相似文献
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在高等数学教学中尝试多媒体教学是一种新兴的、先进的教学方式。多媒体技术在提高高等数学的课堂教学效果和教学质量具有很多优势,但 是,当前高等数学多媒体教学也面临着许多现实困境,笔者就此进行了一些思考,并对进一步改善高等数学多媒体教学提出了一些有益的建议。 相似文献
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高校招生规模的扩大,也带来了学生水平参差不齐的新问题。通过对当前国内高职高专院校高等数学教学现状的分析,指出了整齐划一的单一教学模式已经严重影响了教学效果,必须采用多样化的分层教学模式,以调动学生学习兴趣,提高教学水平。优化改革课堂教学是提高教学质量的重要环节,是高校教师重要的教改任务。笔者就高等数学分级教学进行了问卷调查,对调查结果进行了分析研究。 相似文献
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随着信息技术的发展,给高校课堂教学改革带来了技术条件。针对理科专业高校课堂教学现状,通过分析目前教学过程中存在的一些不足,基于高等数学课程,提出了增强课堂教学效果的改进策略,以期能够为高等数学教学改革提供必要支持。 相似文献
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高等数学教学具有很强的逻辑性、抽象性和应用性,与其他学科相比,高等数学很难得到学生的喜爱。目前,我国高职院校高等数学教学工作面临着严重的发展难题,部分高职院校力求通过教学改革的方式提升高等数学的教学质量。在实际教学改革发展的过程中,高校综合使用了现代化的信息技术,为提升高等数学课堂教学实效提供了技术保障。 相似文献
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高等数学是一门重要基础理论课,在高等教育教学改革的背景下,如何提高高等数学课堂教学质量便成为了关键所在,根据高等数学教学中存在的问题,提出了具体的解决思路与方法。 相似文献
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高校招生规模的扩大,也带来了学生水平参差不齐的新问题。通过对当前国内高职高专院校高等数学教学现状的分析,指出了整齐划一的单一教学模式已经严重影响了教学效果,必须采用多样化的分层教学模式,以调动学生学习兴趣,提高教学水平。优化改革课堂教学是提高教学质量的重要环节,是高校教师重要的教改任务。笔者就高等数学分级教学进行了问卷调查,对调查结果进行了分析研究。 相似文献
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板书是课堂教学的重要组成部分,也是教学的综合一门艺术。本文就高等数学的课堂教学。从板书的内容、格式、布局等方面,研究探讨了如何提高板书艺术,是之更好的服务于教学。 相似文献