试论高校贫困生群体的教育公平问题

建国60年以来,我国教育公平的发展取得了巨大的成就。但随着高等教育体制的改革,尤其是高校招生并轨、学费制度改革以来,高校贫困生现象日益凸显,已成为高等教育改革发展所面临的重大问题,深入研究当前我国的高校贫困生群体的教育问题具有重要的意义。     

浅谈扩招对当前高教之影响

要构建和谐校园,高校稳定是基础。改革开放以来,我国高等教育取得了长足的发展,为社会主义现代化建设提供了强大的智力支持。特别是1998年以后,高等教育先后经历了招生规模扩大、招生自主权放开、后勤社会化改革、高校资源整合合并等一系列改革,实现了由“精英教育”到“大众教育”模式的转变。与此同时,我国高校也保持了20年的稳定发展,维持了整体上和谐发展的局面。     

“通专结合”导向下“细胞生物学”课程体系建设新探索——以江西中医药大学为例

通识教育与专业教育相结合是“全人”培养的核心,也是高等教育发展的必然需求。如何在具体课程中实践“通专结合”的理论？本文以江西中医药大学细胞生物学课程为例,提出了“通专结合”理念指导下该课程需实现的目标群,并通过构建“三位一体”课程体系来具体实践之,取得了良好的教学效果。本文具有一定的探索性和创新性,对其他理工科类课程具有启发意义。     

高校学生管理工作的现状及对策

步入二十一世纪,我国高等教育已经取得了举世瞩目的辉煌成就,已从“精英教育”转向“大众化”教育。实现了改革和发展的历史跨越。多年来各高等学校为了提高教学质量、培养高素质的人才进行了多方面的改革,并已收到显著效果,但同时也出现了一些不容忽视的问题,需要进一步改革和完善。     

创建高职特色图书馆的几点思考

为了全面提高国民素质，我国加快了高等教育大众化进程。2002年全国普通高校达到2003所，比上年增加了92所；高等教育共招生542．82万人，比上年增加了78．61万人，增长16．9％；高等教育在校生146252万人，比上年增长24．4％。*作为高等教育重要组成部分的高职教育，通过“三改一补”等措施，发展也异常迅速。2002     

独立学院品牌的战略创新

一、独立学院品牌战略创新的意义 1.独立学院实施品牌战略创新是高等教育大众化时代的质量需求.随着现代高等教育从精英教育转向大众教育,高等教育的卖方市场在向买方市场转变,社会对高等教育质量的要求越来越高,促使高校之间的竞争也越来越激烈.拥有强势品牌是高等学校在市场竞争中取得优势地位的根本保证,因此品牌概念也正逐渐成为教育领域中的一个热点.中国教育已悄然进入品牌时代,教育品牌所具有的核心竞争力和巨大吸引力正为社会及广大教育工作者所认同.     

中医药国际教育本科教学考试体系构建的研究与实践

近些年来,我国坚持“扩大规模、提高层次、保证质量、规范管理”的原则,来华留学生事业取得了一系列显著的成果。据统计,2014年共有来自203个国家和地区的377,054名各类外国留学人员在31个省、自治区、直辖市的775所高等学校、科研院所和其他教学机构中学习,比2013年增加20,555人,增长比例为5.77%。来华学习中医药的留学生人数不断增多,为我国中医药对外高等教育发展提供了良好的机遇和国际环境。但是,在取得成绩的同时,我们也应看到留学生事业的发展仍然面临着诸多困难与考验,而教育教学质量则是留学生教育的生命线,关系着高校对外教育的生存与发展。     

英国高等教育质量风险管理研究述评

近年来，英国高等院校在教育质量保证中采用风险管理的方法来识别、评估和控制与高等教育质量有关的风险。简要介绍了英国在教育质量风险管理方面的研究状况及所取得的成果，并指出英国高等教育质量风险管理对我国高等教育质量保证的启示。     

地方院校师资国际化建设展望

在新时期教育对外开放背景下,高等教育国际化的趋势日益显现,高校教师的对外交流与合作不断紧密与多样化,我国高校师资的国际化水平在不断提高。其中,我国地方院校在师资队伍国际化的过程中取得一些成绩的同时面临瓶颈期。如何扎根本土,结合学校自身优势,利用国际合作交流平台,积极引进境外优质教育资源,培养具有国际化视野的高层次本土师资队伍,坚定不移地实施“招进来”“走出去”战略,形成“教育输入与教育输出的双向国际化策略”,加快建设具有中国特色的现代大学制度,助推一流大学和一流学科建设,提高教育对地方区域发展的支撑和服务能力。     

高等教育公平是构建和谐社会的重要内容

构建社会主义和谐社会，是我们党提出的一项重大任务，“公平正义”位列第二成为“和谐社会”的必备要素之一。如何达到社会的公平，最先关注的就是教育公平，教育公平是构建和谐社会的基石。而高等教育公平是教育公平的一项重要内容，同时也是构建社会主义和谐社会的一项重要内容。但目前我国的高等教育存在着许多不平等现象，直接影响了和谐社会的建设，因此必须进行高等教育改革，实现教育公平。     

关于高校创业教育的几点思考

大学生创业教育在我国虽然只有几年的历史,但现在大学生创业教育已经成为高等教育的重要组成部分,“大学生创业”也成为大学校园的热门词汇。本文通过我国当前大学生创业教育现状的分析,详细论述了我国当今大学生创业教育存在的四大误区,并给予了针对性的解决办法。     

关于高等教育收费制度的思考

教育公平是教育发展的主要目标之一。高等教育收费制度实施10多年来,我国高等教育在取得跨越式发展的同时,客观上也造成了教育不平等的事实,引发了一系列问题。高等教育收费制度改革存在问题的关键在于目前的收费制度不适合我国基本国情。双轨制收费制度既能保证高等教育的公平性,又要保证教育的普及率,而且在激励学习热情、政府宏观调控引导社会需求专业人才的全面培养、集中各种教育投入资金简化助学措施等方面也将起到重要的积极作用。教育改革是一个值得社会各界深入思考的问题,教育体制改革必须立足于我国的基本国情,兴办有中国特色的社会主义教育事业。     

高职院校"双师型"师资队伍建设存在的问题及对策

高等职业教育在我国高等教育规模中已占据半壁江山,已成为推进高等教育大众化的一支重要力量。然而,随着我国高职教育外延的迅速扩展,为实现高职教育的可持续发展,必然同时要求内涵的有力充实,而教师队伍建设是内涵充实的关键所在。要体现高职教育的特色,培养生产、建设、管理与服务第一线高级技术应用型人才,建设一支能够满足高职教育大发展所需要的“双师型”教师队伍是非常重要和迫切的。探索高职院校“双师型”教师队伍建设问题,探讨寻求切实可行的“双师型”教师队伍建设途径,目前是我国高职院校改革和发展的迫在眉睫的任务。     

关于高等教育收费制度的思考

教育公平是教育发展的主要目标之一。高等教育收费制度实施10多年来,我国高等教育在取得跨越式发展的周时,客观上也造成了教育不平等的事实,引发了一系列问题。高等教育收费制度改革存在问题的关键在于目前的收费制度不适合我国基本国情。双轨制收费制度既能保证高等教育的公平性,又要保证教育的普及率,而且在激励学习热情、政府宏观调控引导社会需求专业人才的全面培养、集中各种教育投入资金简化助学措施等方面也将起到重要的积极作用。教育改革是一个值得社会各界深入思考的问题,教育体制改革必须立足于我国的基本国情,兴办有中国特色的社会主义教育事业。     

我国高等职业教育管理体制改革刍议

高等职业教育（高职教育）是近几年在我国迅速发展的一种新型高等教育层次，高职教育既不同于传统的高等教育，也不同于以往的中专教育。我国高职教育在教育定位、院系两级管理体制、产学研合作以及学历证书与职业资格证书的“双证”培养制度方面还存在着一些急需解决的问题。本文从这四个方面论述了目前我国高职教育存在的主要问题和今后的改革思路。     

优化教学管理 持续发展高职教育

长期以来我国高等教育实行“精英式”教育，忽视了对应用型人才的培养，没有把职业技术教育放在重要的地位去发展，因此要优化教学管理，持续发展调职教育具有很大的意义。     

我国高等院校新生教育研究

高校第一年教育,又称“大学第一年教育”(FYE)。随着我国高等教育进入大众化,我国对于高等教育的研究不再只满足于数量要求。新时代,我们希望通过各界努力,使我国高等教育实现高质量发展。高校第一年教育研究具有重要意义,大体体现在以下几个方面:学生对于大学和社会的认知、专业技能的掌握、未来职业选择、人生规划;高校教师教学目标的设计、教学能力的评价、师德的遵守;高校培养目标的制定、课程的设计、质量水平的评估以及我国高等教育教育目标制定、高等教育的质量水平、高等教育的普及化等。     

高等学校发展战略研究

改革开放以来我国高等教育取得长足发展,尤其是“科教兴国”战略提出之后,高等教育在经济社会发展中的作用日益被党和政府所重视。近几年高等学校扩招计划的实施,使高等教育迎来了又一个快速发展的春天。但是由于忽视发展战略的研究、制定和管理,不少高校在高速发展中暴露出缺乏战略观念、竞争意识、市场导向等先进理念。我国市场化程度的日益深入和WTO     

我国现阶段高等教育与市场需求

1　现阶段高等教育的目的教育目的是指把受教育者培养成为社会所需要的人。教育目的是社会需求的集中反映 ,1 995年 3月 1 8日通过的《中华人民共和国教育法》中规定“教育必须为社会主义现代化建设服务 ,必须与生产劳动相结合 ,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。而国家提出的“科教兴国”的方针为我国现阶段教育目的指明了方向 ,当前我国的科学技术水平较落后 ,为了同发达国家竞争 ,尤其在我国加入“WTO”后 ,必须依靠科学技术来增强国力。为适应我国市场经济的发展 ,也为了同发达国家在竞争中立于不败之地 ,我认为教育主要目的是培养具有进取性和创新精神与良好道德品质的人才。在我们所处的时代 ,科学技术突飞猛进 ,而进取性和创新精神成为推动社会发展的最活跃的因素。2　当前我国人才市场需求从历年人才市场反馈信息来看 ,当前我国企业界在选才上更多的强调人的综合素质、道德人品及创新能力。而一些知名企业认为当前中国大学生最欠缺的是情商 EQ,用最通俗的词表达其内涵即“人格”,社会伦理学家解释为“道德行为所需的心理肌肉”。而这些都是具有创新精神人才所必须具有的基本素质。3　现代大学如何培养适应当前社会发...     

挑战与变革：“幕课”时代的中国大学教育

“幕课”来袭,它给中国高校带来的是机遇还是挑战,我们该如何应对？本文希望将“幕课”这种新的教育模式引入大学教育。同时希望更多的高校加入到“幕课”中来,把握机会,迎接挑战,对适应世界大学教育发展潮流和提升我国高等教育质量具有现实意义。