电气工程及其自动化专业课程体系的改革与实践

结合电气工程专业的培养要求与教学特点,对电气工程专业实践教学环节改革与实践加以探讨,主要从专业课实践环节的角度出发,阐述了电气工程及其自动化专业的实践教学内容、教学方法、教学手段创新、教学评价体系的建立。在电学科理论与技术发生了巨大变化的今天,如何建立一个完整的课程体系,提高教学质量,以适应新形势的社会需求,是电气工程及其自动化专业建设需研究和探索的重要课题。     

基于当代大学生特点的思想政治理论课程改革

通过对当前高校思想政治理论课教学质量的调查与反思,希望思想政治理论课教师在教育教学过程中充分了解当代大学生的思想特点的同时,有针对性地改革当前的教学方法以及需要改进的教学形式等,以进一步提高思想政治理论课的教学质量和实际效果。     

应用型本科院校电气工程及其自动化专业建设与发展

本文在分析电气工程及其自动化专业所面临的形势基础上,针对该专业的特点,提出了专业的人才培养目标,并提出了如何深化课程教学改革,落实培养目标;还对如何提高教师队伍建设来适应新的教学需求;还在加强实验室建设水平和实践教学质量方面对电气工程及其自动化专业建设进行了探讨。     

“船舶电力推进”课程线上线下混合式教学研究

“船舶电力推进”课程是船舶电气工程专业的必修课程,为了提升教学质量,开展线上线下混合式教学改革,本文从教学内容拆分、线上线下教学实施进行深入研究,实践表明混合式教学有助于培养学生自主学习习惯,开阔视野,提高课程的教学质量。     

基于CDIO理念的“电力系统继电保护原理”课程教学探索

随着科学技术的进步和人才培养模式的转变,"电力系统继电保护原理"专业课程教学质量不断提高。基于CDIO工程教育理念,分析了"电力系统继电保护原理"课程的教学现状和存在问题,进一步通过教学内容、教学手段和教学方法三个途径,对提升"电力系统继电保护原理"课程教学质量的改革举措进行探讨,为电气工程类专业课程的教学改革提供经验。     

对高校军事理论课教学方法的探索

本文从普通高校军事理论课的教学内容、教学目标、教学对象等方面入手,探讨了如何不断改进和完善教学方法,从而达到提高军事理论课的教学质量,实现预期的教学效果的目的。     

大学政治理论课教学的艺术探讨

本文从政治理论课的备课、提问、举例及说理为视角,探讨了大学政治理论课教学的几项艺术方法,以期不断提高政治理论课的教育教学质量,达到真正意义上的教书育人目的。     

“电机学”教学研究与探讨

电机学是电气工程及自动化专业的主干课程,也是公认难度较大的课程。为了提高教学质量,笔者在合理选取教材、改进教学方法、加强实践教学几个方面进行了实践,取得了较好的效果。     

电气工程专业英语教学方法探索

本文从分析电气工程专业英语的现状入手,对如何提高电气工程专业英语教学质量问题,结合本院教学情况,提出了一些解决问题的方法。     

开展互动式教学,提高高校思想政治理论课教学质量

互动式教学作为高校思想政治理论课教学改革的重要突破口,是增强高校思想政治理论课教学实效性的主要方法。互动式教学方式引入高校思想政治理论课,给《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学带来了新的机遇和挑战。文章提出改变传统的＂灌输＂式、＂一言堂＂教学方式,积极开展互动式教学,以提高教学质量和增强教学实效性。     

中职院校电气工程及其自动化教学改革研究

随着我国经济社会的快速发展,我国对于人才的需求在不断增加,中等职业学校作为我国人才培养的重要机构,在电气工程及自动化人才的培养中发挥着十分重要的作用,电气工程及自动化是我国未来工业的发展方向,但是中职院校在发展过程中对于电气工程及自动化教学的理论建设和实践建设并不重视,这导致了学生的理论和实践相脱节,学生在毕业只够并没有真正掌握到专业理论技能和实践技能,因此,本文旨在对中职院校电气工程及其自动化进行研究,为整体教学质量的提升提供借鉴和指导。     

“电力拖动控制系统”教学综合改革

"电力拖动控制系统"是电气工程及其自动化专业的一门核心课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量、培养学生动手能力为宗旨,阐述了在教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面对理论教学和实践教学进行改革的思路。     

提高医学专业学生基础化学教学质量的思考

基础化学是我国医学专业学生必修的重要基础理论课,在医学教育中占有重要的地位。笔者根据自身的教学经历,针对医学专业学生的特点和教学中普遍存在的问题进行了讨论,提出了提高医学专业学生基础化学教学质量的几点措施。     

“电力拖动控制系统”教学综合改革

“电力拖动控制系统”是电气工程及其自动化专业的一门核心课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量、培养学生动手能力为宗旨,阐述了在教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面对理论教学和实践教学进行改革的思路。     

提高医学专业学生基础化学教学质量的思考

基础化学是我国医学专业学生必修的重要基础理论课,在医学教育中占有重要的地位。笔者根据自身的教学经历,针对医学专业学生的特点和教学中普遍存在的问题进行了讨论,提出了提高医学专业学生基础化学教学质量的几点措施。     

政治理论课教学应当注意的几个问题

为有效提高政治理论课的教学质量,政治理论课教师在教学过程中,应当注意教学内容科学性与思想性的统一,适时运用互动教学以调动学生的积极性,课外知识的引中应当注意循序渐进,考虑到学生的理论基础、接受能力。     

电机学课程教学改革的研究

电机学是电气工程及其自动化专业的一门主干专业基础课。本课程在整个专业课程体系中起着承上启下的作用,其教学质量的好坏,将对后续专业课程的学习产生很大的影响。因此,本门课程的建设直接关系到本专业的建设。针对传统电机学课堂教学的现状,从电机学理论教学和电机学实践教学相结合及多媒体教学的角度对电机学课程改革进行了初步探讨。     

浅谈以科研促教学运行机制推动我区高校思想政治理论课教学

本文针对我区高校思想政治理论课科研重视不够,经费投入不足,思想政治理论课教师科研的积极性不高,教学任务重,科研力量薄弱等存在的问题,提出我区高校应通过构建有效的领导机制等,推动思想政治理论课教学科研水平,从而提高我区高校思想政治理论课教学质量的建议。     

电气工程及其自动化专业英语教学的探讨与尝试

本文在分析学生学习电气工程及其自动化专业英语外部环境的基础上,提出了对学生学习态度的引导与教育,能有效地提高学生学习的主动性,结合专业英语的文体特点,探讨了提高专业英语教学质量的几点尝试,让学生充分参与教学是提高教学效果的重要途径。     

思想政治理论课主题活动式教学探析

为了探索思想政治理论课教学改革的途径,首先对思想政治理论课主题活动式教学的含义和特征进行了概括,接下来重点阐述了思想政治理论课主题活动式教学的教学理念、主题活动式教学的具体过程,最后分析了思想政治理论课主题活动式教学所需的教学条件。