《女大学生心理辅导问卷》的编制及信度、效度分析

为了评估女大学生的心理辅导需要,为女大学生心理辅导提供依据,本研究编制了含有35个辅导项目的《女大学生心理辅导问卷》,并对调查问卷进行了结构效度和信度分析。     

浅谈大学生朋辈心理辅导

朋辈心理辅导即带有心理辅导功能的非专业工作者的心理助人活动。它符合学生实际心理需要,促成"助人——自助"良性循环,对社会日常生活中发生的心理帮助有着典型的代表意义,在某种意义上已成为现代高校的重要标志。辅导人员的培训,应不止于技巧的传授,更在于基本原理的掌握与辅导精神的发扬。     

女大学生心理辅导、危机干预成功个案分析

大学生心理健康关系着高校发展乃至社会的稳定。在本案例中,学校的心理健康教育"院—系—班"三级机制发挥了有效的作用,辅导员与学生积极沟通,通过谈话、谈心等方式引导学生塑造健康心态,同时和家长建立起通畅的沟通渠道,全方位了解情况,共同协商问题处理对策。     

女大学生心理辅导、危机干预成功个案分析

大学生心理健康关系着高校发展乃至社会的稳定。在本案例中,学校的心理健康教育“院-系-班”三级机制发挥了有效的作用,辅导员与学生积极沟通,通过谈话、谈心等方式引导学生塑造健康心态,同时和家长建立起通畅的沟通渠道,全方位了解情况,共同协商问题处理对策。     

试谈大学生进行团体心理辅导的必要性

本文主要介绍团体心理辅导的概念和特点,以及高校团体心理辅导的开展是大学生心理健康教育的必要性。     

浅议团体心理辅导对大学生成长的影响

社会对大学生的素质要求越来越高,因此,如何促进大学生成长,尤其是心理的成长,是高校教育工作者热切关注的问题。团体辅导作为团体情境下进行的一种心理辅导形式,具有教育、发展、预防和治疗的功能,在学校教育中所发挥的作用越来越显著。本文是在实践的基础上探讨团体心理辅导这种形式对大学生心理成长的影响,并提出自己的思考。     

团体心理辅导在大学生心理健康教育中的应用探索

大学生心理健康教育已列为大学生必修课程,可传统说教式课程模式形式枯燥,内容单一。团体心理辅导在课程中的新应用,能充分调动学生的积极性,培养学生的自我意识,增加课程的趣味性,对促进和加强大学生心理健康教育的改革具有指导意义。     

音乐治疗及其在大学生心理辅导中的作用

音乐治疗是运用音乐特有的语言和功能,通过各种专门设计的音乐行为,达到消除心理障碍、恢复和增进身心健康的目的,在大学生心理辅导中起着调节情绪、陶冶情操、完善人格等作用。     

大学生人际沟通能力训练团体心理辅导方案的设计

大学生人际沟通能力训练是高校心理健康教育的重要内容,团体心理辅导是其中一个非常有效的教育途径.采取团体心理辅导的方式,对20名大学生进行8次的人际沟通能力训练,大学生通过团体辅导,了解和接纳自我,学习一般的人际沟通技巧和人际冲突的解决技能,提高了人际沟通能力.为以后更有效地开展团体心理辅导,在团体结束后对其进行了思考和总结.     

团体心理辅导在大学生心理健康教育中的运用研究

团体辅导从心理咨询手段转化为心理健康教育方法,为大学生心理健康成长提供帮助。本文对团体心理辅导进行简要的叙述,说明大学生团体心理辅导活动的组织和设计模式,并从实践角度探讨了团体心理辅导在大学生心理健康教育中的应用及积极作用。希望本文能够为大学生心理健康教育的发展提供帮助。     

团体心理辅导在学业困难大学生教育中的新探索

本文通过对学业困难大学生的心理成因进行分析以寻求新的解决方法,运用团体心理辅导技术对学业困难大学生进行了提高心理素质的训练,以探讨通过团体心理辅导促使学业困难大学生的改变与成长的新途径。     

团体心理辅导在大学生心理健康教育中的运用研究

团体辅导从心理咨询手段转化为心理健康教育方法,为大学生心理健康成长提供帮助。本文对团体心理辅导进行简要的叙述,说明大学生团体心理辅导活动的组织和设计模式,并从实践角度探讨了团体心理辅导在大学生心理健康教育中的应用及积极作用。希望本文能够为大学生心理健康教育的发展提供帮助。     

浅析大众化教育背景下大学生就业心理辅导模式

大众化教育背景下凸显出来的大学生就业难问题已成为社会关注的焦点,本文通过分析大学生就业过程中存在的心理误区,阐述了适应大众化教育背景下的大学生就业心理辅导模式。     

试论团体心理辅导在高职大学生素质教育中的应用

本文首先对高职大学生素质教育进行概述,说明高职大学生素质教育的具体内容,指出目前高职大学生素质教育中的缺失,说明团体心理辅导对高职大学生素质教育的必要性。在文章的第二部分,作者采用实例叙述的方式,从四个方面阐述了团体心理辅导对高职大学生素质教育的促进作用;最后,作者对团体心理辅导中应该注意的问题进行总结。希望本文能够为高职院校团体心理健康课的发展和学生素质提高提供帮助和建议。     

大学生团体心理辅导应用探析

上大学已经成为了一种普遍的教育,但是由于竞争越来越激烈,学习压力大等问题,很多大学生产生了不同的心理问题,而团体心理辅导能帮助大学生调节心理问题。本文概括了大学生心理团辅的概念、特点以及现状,重点探讨团体心理辅导对大学生心理健康的作用。     

团体心理辅导对高职大学生自我接纳培养的研究

随着高校心理问题的学生不断增多,越来越多的心理教育专家认识到仅仅把问题学生作为心理健康教育的对象是不够的,特别是高职院校中的学生,由于高职学生生源分数较低,文化底蕴较薄弱等先天条件的不足,导致了学生在校学习压力过大,心理承受能力差,出现自卑、焦虑、抑郁、自我否定等心理问题。这些心理问题严重影响了学校对学生的教育和培养,因此,如何培养学生肯定自我、接纳自我,使学生在德育、智育、体育、心智得到全面发展,已成为教育工作者共同关注的问题。     

独立学院大学生心理辅导体系建设初探

独立学院学生有其特殊性,因此其心理辅导体系也要有相应的特色。应当从新生的心理辅导和心理素质教育入手开展工作,建立心理辅导体系。     

团体心理辅导模式的大学生职业指导教育

传统的职业指导教育模式已不适应严峻的就业形势,针对大学生严重的就业心理压力,有必要探索多种形式的职业指导教育。团体心理辅导模式的大学生职业教育是是利用团体心理辅导的方式对学生进行自我认知、探索职业世界、人职匹配等方面的教育,促使学生进行合理有效的职业生涯规划,提升大学生就业力和职业发展能力。     

论大学生心理辅导组织运行体系构建

心理辅导组织运行体系是大学生心理健康教育的重要影响因素。组织运行体系构建应遵循心理辅导的全程性和全面性原则,坚持全员育人、全方位育人原则,实现全程全面心理辅导组织运行体系的构建。     

大学生职业生涯规划团体辅导方案设计的探索

大学生的职业生涯规划是学生成功成才的推动力,是解决就业工作难题的一个关键,高校教育工作者应想尽办法来帮助大学生做好职业生涯规划。文章将团体辅导的方式应用到大学生职业生涯规划辅导中,对大学生职业生涯规划团体辅导方案的设计原则、步骤进行了阐述,并根据实际情况做出了对大学生职业生涯规划团体辅导方案的详细设计。