试论人才强国战略与人的全面发展思想

在新的历史时期,人才建设和人的发展观念需要更新.江泽民同志提出了以人为本的人的全面发展观成为当今我国实施人才强国战略的蓝本,对当今社会主义建设和人才自身的发展具有重要的意义.     

人才强国战略规划评估路径研究

对人才战略规划实施开展绩效评估是加强人才强国战略闭环系统化管理的重要环节。基于前期初步探索和实践调研,本文分析了对人才强国战略规划开展评估的需求及意义,在对国家人才规划实施一周年评估工作进行总结的基础上,构建出一个人才强国战略规划评估内容体系模型,提出了人才战略规划评估机制框架和基本路径,以期对下一步完善我国人才强国战略实施效果监测评估工作有所推动。     

新时代人才强国战略演变与启示——三次全国人才工作会议解读

人才是衡量一个国家综合国力的重要指标之一,国家发展靠人才,民族振兴靠人才。我们党始终重视培养人才、引领人才,团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。文章通过回顾三次人才工作会议召开的时代背景、主要内容及改革方向、具体措施等了解新时代我国人才强国战略的发展脉络及演变情况,并结合二十大报告相关内容为我们在新的时代背景下研判和开展人才工作给予重要的启示。     

实施人才强国战略 搞好技术资格认证和继续教育

在我国，劳动者素质与发达国家的差距已成为全面建设小康社会的关键性制约因素之一。提高全民族的科学文化水平，对学会的职业培训、继续教育等相关工作提出了更高更全面的要求。     

浅谈以身正教，全面提高学生的素质教育

二十一世纪国力的竞争究其实质就是人才素质的竞争，因此全面培养提高学生的综合素质迎接未来的挑战是当务之急。     

迎接知识经济时代推进人才强国战略

知识经济时代对我国既是不可回避的挑战，又是不可多得的机遇。知识经济的发展取决于智力资源的占有，而人才资源是智力资源的载体，因此人才资源是发展知识经济的核心问题。我们要积极迎接知识经济的到来，营造良好的人才环境，创新人才管理机制，合理开发和利用人才资源，大力推进人才强国战略的实施。     

新时代人才强国战略下中国高校创新人才评价体系研究

国家之间的竞争归根结底是人才与教育的竞争,创新人才是加快建设教育强国、科技强国、人才强国的关键要素。基于创新人才成长规律和高校人才培育现状,从创新学术、商业管理、大国工匠和商业创业四个维度合理编制具有中国特色的高校创新人才指数。结果显示：（1）中国高校的创新人才培养能力存在较大差异,与学校综合发展水平具有较高一致性。（2）中国高校的创新人才培养呈现出东高西低的阶梯态势。（3）区域经济发展水平与高校创新人才培养能力之间存在强关联性,区域经济是提升高校创新人才培养的支撑条件,而高校创新人才也会积极“反哺”区域发展,形成正向循环。为加快推进教育、科技、人才“三位一体”的系统部署,高校应从人才自主培养、校企联合培育、教育资源整合三个方面着手,不断提升高校创新人才培养能力。     

高校图书馆与大学生素质教育

本文旨在阐述当今知识经济时代,我国教育机制由应试教育向素质教育转换的过程中,高校图书馆如何做好对大学生的素质教育工作,为培养创新型人才作出贡献。     

富国战略与强国战略研究——重商主义发展战略带来的启示

文章指出研究重商主义发展战略,探索重商主义富国与强国战略的关系,可从中得到有助于现代国家发展的一些启示,探讨了强国是富国的必经途径的问题,进一步对富国与强国能否同时进行的问题做了比较详细的分析.     

我国区域人才强国战略实施评价实证研究

实施人才强国战略是新世纪新阶段人才工作的根本任务。本文基于多元统计方法对全国31个省市区的人才强国战略实施状况进行了分析评价。本研究应用因子分析得出了评价区域强国战略实施状况的三个基础因子,以及区域人才强国战略实施状况的排序和聚类结果。本研究为区域人才强国实施效果评价提供了一种客观可操作方法,简化了评价指标体系,并为研究和评价区域人才战略实施状况提供了一种思路和依据。     

实施人才强省战略认真做好为科技工作者服务的工作

科技人才是我国人才队伍的重要组成部分。做好为科技人才服务的工作．是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的必然要求，是实施人才强国战略的具体体现．是科协组织的基本职责和做好科协其他工作的重要基础和前提。     

高校大学生素质教育的重要性

什么是素质?素质是在人的先天生理基础上。经过后天教育和社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的心理品质；什么是素质教育?素质教育是一种着眼于开发人的智慧潜能，以完善和全面提高整体素质，以提高人才素质作为重要内容和目的的教育；高校大学教育要建立一个德、智、体、美、劳全面发展的人才培养模式；利用课堂这块主阵地对大学生进行素质教育，最大限度地发挥育人的效益；利用课外活动对大学生进行素质教育，以延伸育人之路和育人之魂教育魅力的潜涵显得尤为重要。     

实施人才强国战略 创造性地做好科协系统的人才工作

当前，全党全国各族人民正在认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，认真落实加强党的执政能力建设的各项部署。全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，站在时代和战略的高度，从理论和实践、历史和现实、继承和创新、伟大事业和伟大工程的结合上，深刻分析了我们党治国理政面临的新形势、新要求，系统总结了我们党55年来执政的主要经验，明确确立了加强党的执政能力     

服务民航强国发展战略 构建岗位培训教育体系

民航局实施＂民航强国战略＂为我校培训教育带来了巨大的发展机遇。本文在分析机遇和挑战的同时,提出了构建民航岗位培训教育体系的途径,为＂民航强国战略＂的顺利实施提供智力支持和人才保证。     

创造性人才的培养与高校图书馆

为适应信息社会的需要，培养高素质创造性人才已成为高校的重要使命。随着高校图书馆数字化建设的发展，图书馆在人才培养中的作用发生了质的变化。本文就此提出了三点看法。     

论文化强国与高校信仰教育

构筑和完善大学信仰教育体系,是助力文化强国建设的可行选择。要坚持马克思主义信仰的指导地位,确保文化强国建设的社会主义方向。努力推进高校的信仰教育,保障文化强国建设的知识供给,助推文化强国战略的实现。     

论文化强国与高校信仰教育

构筑和完善大学信仰教育体系．是助力文化强国建设的可行选择。要坚持马克思主义信仰的指导地位,确保文化强国建设的社会主义方向。努力推进高校的信仰教育,保障文化强国建设的知识供给,助推文化强国战略的实现。     

海洋强国战略背景下高校海洋意识培育路径研究

随着一带一路倡议的实施,海洋成为中国经济社会发展的重要依托和载体,建设海洋强国的目标给高校教育提出了时代性的要求.由此,必须加强高校海洋意识教育的队伍建设,在思政课中渗透海洋意识理念教育内容,搭建高校海洋意识教育平台,以提升大学生的海洋意识,服务国家建设海洋强国的战略.