共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文探讨了通信原理教学改革的途径,阐述了《通信原理》课程改革的思路,对如何正确处理好传统教学方法和互动教学方法,如何在课堂上激发学生的学期积极性、主动性提出了自己的观点和看法;同时进行了教学改革,经过实践取得了较好的成效。 相似文献
2.
根据独立学院的培养目标和教学要求,为提高教学质量和效果,对通信原理课程实施了一系列教改举措,其中包括教学内容、教学方法、教学手段和实验教学等方面的改革。实践表明,这对于提高学生的学习能力和实践能力十分有益,并取得了良好的教学效果。 相似文献
3.
4.
本文分析了通信原理课程的特点以及当前通信原理教与学的现状,根据通信工程专业的课程特点,结合专业的发展和电子通信技术的发展,提出了几点关于普通高校《通信原理》课程教学改革的建议,并初步探讨了通信专业实践教学环节的建设与改革。 相似文献
5.
6.
浅谈独立院校《通信原理》教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
"通信原理"课程为通信工程、电子信息工程专业必修的基础课程,是一门承前启后的课程,也是通信相关专业最重要的课程之一。为了在独立院校中提高这门课程的教学质量和效果,提出以下教学改革:应理论联系实际,减少复杂的公式推导,注重实验室的建设和利用,提高学生的学习兴趣,从教师的灌输向学生主动索取转变,最终提高教学质量和效果。 相似文献
7.
“通信原理”是电子信息类本科专业最重要的专业必修课之一。为了提高“通信原理”课程的教学质量,改善教学效果,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力,本文对课程教学内容、思想观念、教学方式、实验教学以及考核方式等方面提出了改革方案。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
13.
“自动控制原理”课程教学改革实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
自动控制原理课程不仅是控制类专业而且是电子信息类专业的重要专业基础课。主要介绍了自动控制原理课程建设与改革的实践和体会,总结了教学、教改工作中所取得的成果,提出了一些具体做法和措施,着重对课程教学内容、教学体系的整合和优化以及实验内容、实验教学方法与实验组织方式进行了讨论,旨在突出教学重点,增强学生的动手能力,提高教学质量。实践证明,效果良好,并对该课程的进一步改革提出了一些设想。 相似文献
14.
主要根据“通信原理”课程的特点并结合作者的教学经验归纳总结了“通信原理”课程考研辅导的一些方法。 相似文献
15.
16.
"单片机原理与应用"课程具有较强的综合性、实践性等特点。在分析课程教学现状和问题的基础上,在教学内容、教学方法、培养学生科研能力和课程考核方式等方面提出了教学改革方法,以提高学生的学习兴趣,改善教学效果。 相似文献
17.
18.
19.
“地理信息系统原理”是水文与水资源工程专业的学科基础课,针对课程性质和特点,本文以扬州大学水文与水资源工程专业为例,深入分析了当前课程线上线下教学现状。面对课程教学存在的问题,本文从教学内容、教学手段和师资队伍建设等方面提出了相应的改革措施和建议,以期为严峻复杂形势下的课程教学改革创新提供一些参考和借鉴。 相似文献
20.
针对微机原理与接口技术在课程教学过程中存在计算机基础内容涉及偏少、教学知识点分布零散、教学内容陈旧等问题做出了教学改革探索,提出了增设计算机基础内容、设计教学过程、更新教学内容等一系列应对措施。 相似文献