凝心聚力 开拓创新——新一批教育人才“组团式”援藏工作开展情况及展望

<正>"改变藏区面貌,根本要靠教育",中央历来高度重视西藏工作和西藏教育发展,在2016年教育部启动实施教育人才"组团式"援藏取得丰硕成果的基础上,中组部、教育部高位谋划部署、强化顶层设计,于2019年深化实施了新一批教育人才"组团式"援藏工作。期间中组部、教育部多次进藏调研指导。2021年7月28日,教育部、中组部、人社部制定了《关于进一步加强教育人才"组团式"援藏工作的通知》,     

我们在泰国梦想成真

2011年7月5～16日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委、中国教育报刊社（《中国教育报》、《神州学人》）等单位一行6人组成出国留学综合政策调研组,前往泰国、新加坡、马来西亚3圈开展出国留学政策的综合性调研。     

2013中国-东盟职业教育联展暨论坛在南宁开幕

9月3日下午,以"发展现代职业教育,服务经济转型升级"为主题的2013中国-东盟职业教育联展暨论坛(以下简称"论坛活动")在南宁开幕。教育部副部长杜占元、柬埔寨教育部部长尹赛迪、泰国教育部部长差图龙·蔡桑和广西壮族自治区副主席李康等嘉宾出席开幕式。今年恰逢中国-东盟建立战略伙伴关系10周年、中国-东盟博览会举办10周年,中国-东盟职业教育联展暨论坛已被纳入中国-东盟博览会的子论坛活动,并己明确写入广西壮族自治区人民政府与教育部7月底刚刚签署的《区部深化共建国家民族地区职业教育综合改革试验区协议》。     

教育部规划课题"学生心理健康教育评鉴系统研究"研究成果述评

2005年7月15日,由北京师范大学心理学院郑日昌教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"学生心理健康教育评鉴系统研究"(课题批准号:FBB011053)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定.北京师范大学林崇德教授任鉴定组长,鉴定组成员有安定医院李占江教授、中科院心理所王极盛教授、中国人民大学俞国良教授、北京大学医学部洪炜教授.现将课题成果公告如下:     

教育部重点课题“有效推进区域教师专业化发展”合肥市实验区举行开题大会

2007年7月26日,教育部重点课题"有效推进区域教师专业化发展"合肥市实验区开题大会在合肥市教育局召开。中国教育学会副会长陶西平、教育部民族司     

“抗震救灾精神与高校思想政治教育”理论研讨会综述

为深入学习抗震救灾精神,探讨新形势下如何更好地使这一精神成为思想政治教育的宝贵财富,教育部高等学校社会科学发展研究中心于7月16日在广州召开"抗震救灾精神与高校思想政治教育"理论研讨会.教育部副部长李卫红同志出席会议并作重要讲话.教育部社科中心主任冯刚、教育部思政司副司长刘贵芹参加会议.来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中山大学、武汉大学,西南大学、电子科技大学、西南交通大学等高校的专家学者及上海、天津、辽宁、山东、广东等省市教育主管部门的负责同志参加了研讨会.     

美国全国教育协会举办圆桌会议讨论教师教育问题

据美国联邦教育部网站2012年7月26日报道,7月初,在美国全国教育协会举办的圆桌会议上,未来的教师们和美国联邦教育部部长邓肯讨论了如何完善教师教育以及加强教师与教育部的交流等问题。"这些未来的教师们非常坦诚。"全国教育协会的     

2019中国—东盟职业教育联展暨论坛产教融合对话会在南宁举行

<正>9月20日,以"聚力产教融合,共育技能人才"为主题的2019中国—东盟职业教育联展暨论坛产教融合对话会在南宁职业技术学院举行。广西壮族自治区教育厅副厅长李勇齐,德国驻中国商会代表处职教项目主任白丽塔,奇安信科技集团副总裁何新飞,广东建设职业技术学院校长赵鹏飞,柬埔寨贝尔泰国际大学、贝尔泰集团副总干事兼贝尔泰国际大学高级副总裁李文生,华为技术有限公司人才生态发展部副总经理林丹尼,柳州职业技术学院校长石令明,教育部职业教育与成人教育司教学处     

我国公办中小学校章程的法律性质探析

<正>1995年3月18日颁布的《中华人民共和国教育法》第二十六条规定:"设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;……"这在法律层面确定了"有章程"是我国设立公办中小学校的基本要件。为了加强教育法制建设,推进依法治校,1999年12月2日印发的《教育部关于加强教育法制建设的意见》和2003年7月17日发布的《教育部关于加强依法治校工作的     

第三届全国中小学生诗歌展示落幕 新城实验百名学生获奖

7月15～19日,由中国诗歌学会、辅导员杂志社和洛阳市教育局联合主办的"相约中国梦·与诗歌同行——第三届全国中小学生优秀诗歌作品展示"暨"2013诗都洛阳采风活动"举行,河南省新安县新城实验学校师生受邀参加并在活动中展示了风采。7月16日上午,举行颁奖活动,教育部原副部长张天保,教育部中国教师发展基金会秘书长杨     

教育部、国家语委发布了两项重要的语言文字规范

2009年3月31日的《中国教育报》发表了焦新的《教育部、国家语委发布两项规范7月1日起试行》一文。文章指出,由教育部、国家语委组织研制的语言文字规范《现代常用字部件及部件名称规范》和《现代常用独体字规范》于2009年3月24日发布,自2009年7月1日起试行。     

颁奖“激情奥运” 拥抱“我的祖国” 全国青少年五好小公民主题教育活动表彰大会在重庆隆重召开

2008年7月10日,由教育部关工委主办、教育部关工委社区教育中心和课堂内外杂志社承办的全国青少年五好小公民主题教育"激情奥运,阳光校园"读书、征文活动表彰大会,在重庆市     

高考备考后期的天气变化与学习环境的保障——以福建省为例

根据教育部作出"2020高考将在7月7日-8日举行"的决定,文章阐述了6月6日到7月8日期间福建省天气变化的可能情况及其对学生与备考环境可能产生的不利影响,按事先、事中、事后的顺序阐释了应对可能"灾害性天气"的保障措施。     

第三届全国中小学生诗歌展示落幕 新城实验百名学生获奖

<正>7月15～19日,由中国诗歌学会、辅导员杂志社和洛阳市教育局联合主办的"相约中国梦·与诗歌同行——第三届全国中小学生优秀诗歌作品展示"暨"2013诗都洛阳采风活动"举行,河南省新安县新城实验学校师生受邀参加并在活动中展示了风采。7月16日上午,举行颁奖活动,教育部原副部长张天保,教育部中国教师发展基金会秘书长杨     

留学在马来西亚

2011年7月5～16日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委、中国教育报刊社(《中国教育报》、《神州学人》)等单位一行6人组成出国留学综合政策调研组,前往泰国、新加坡、马来西亚3国开展出国留学政策的综合性调研。在中国驻泰国使馆教育组、驻新加坡使馆教育处和中国驻马来西亚使馆文化处的积极协助下,调研组调查了解了3个国家中国留学人员的情况。本刊已刊载泰国和新加坡的专题报道,本期推出马来西亚中国留学人员的报道。     

教育部正式认定 安徽全面实现“两基”目标

本刊讯7月31日,教育部下发《教育部关于对安徽省实现"两基"进行全面督导检查的意见》,认定我省实现了"两基"(基本扫除青壮年文盲,基本普及九年义务教育)目标。教育部希望我省在实现     

美国和加拿大义务教育均衡发展情况分析及其启示

为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,了解、借鉴发达国家促进教育公平、推进义务教育均衡发展的经验和做法,2011年9月13日至9月22日,教育部基础教育一司司长高洪、西南大学副校长陈时见、中国教育科学研究院教育政策研究中心主任吴霓、教育部基础教育一司综合处干部荣雷、西南大学副教授林文治共同组成了"义务教育均衡发展考察团",赴美国和加拿大考察义务教育均衡发展情况,高洪司长任考察团团长。     

资讯

动态教育部实施"援助西藏中小学教师培训计划"为支持和促进西藏自治区中小学教师培训,提高民族地区中小学教师实施新课程的能力和水平,7月13日教育部启动了"援助西藏中小学教师培训计划"。这项计划由教育部给予专项经费支持,在教育部统筹指导下由西藏自治区教育厅和西南大学负责具体实施。     

新加坡推出机器人设计计划 提升中小学生编程能力

正据新加坡联合早报网站2014年7月19日报道,新加坡资讯通信发展管理局(IDA)与新加坡理工学院联合推出机器人设计计划(RMA),希望通过趣味游戏培养中小学生的计算机思维及掌握基本的编程技能,造就未来的科技专才,为新加坡成为"智慧国"的愿景铺路。新加坡教育部部长王瑞杰在7月18日新加坡国立大学举行的"全国工程师日"和"新加坡迷你制汇节"(Singapore Mini Maker Faire)开     

颁奖“激情奥运” 拥抱“我的祖国” 全国青少年五好小公民主题教育活动表彰大会在重庆举行

2008年7月10日,由教育部关工委主办、教育部关工委社区教育中心和课堂内外杂志社承办的全国青少年五好小公民主题教育"激情奥运,阳光校园"读书、征文活动表彰大会,在重庆市隆重举行。教育部关工委常务副主任朱新均、副主任李蒙恩和重庆市有关领导出席了表彰大