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《科学大众》2017,(1)
"师者,所以传道、授业、解惑也。"可究竟怎样"传道、授业、解惑",却没有人给予我们肯定的回答与讲述。叶圣陶老先生认为:作为一名教师,我们工作的最终目的和意义不应该只是单纯的"教书"。我们不只是教会幼儿在每一项活动中怎样取得优秀的成绩,获得较高的分数。我们应有更高的工作志向和目标:"传道",即教育幼儿,使其学会"做人"。在叶圣陶先生的教育理念中,教书的原意并不是单纯的教育,它应该是引领幼儿认识世界的一种有效途径,也就是我们平时所说的"授业"。而"解惑",解谁之惑。现代的教育告诉我们,教师讲,学生听的灌输式学习已经不被推崇了。所谓的"做中教,做中学,做中求进步"是告诉我们,给予幼儿的教育应该是让幼儿在"做"中获得的。 相似文献
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《新课标》的实施给音乐课堂形式带来了"百花齐放",使得音乐课堂是那么的"热闹",学生各种感官的共同"谐作",让听者感觉老师在"秀"、学生在"演",呈现一片的"喧哗与骚动"。这样的课堂我们不得不思考:我们的音乐教学的主旨是审美,我们的"乐"(音乐)要"乐"(快乐),我们要"律动"引领的"心动",我们应该好好审视当下课堂的"喧哗与骚动"。 相似文献
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<正>巴金先生说:"我们写作,只是因为我们有话要说,有感情要倾吐,我们用文字表达我们的喜怒哀乐。"但在写作过程中,只见学生或是抓耳挠腮、搜肠刮肚地"挤牙膏",或是"书到用时方恨 相似文献
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《大科技．科学之谜》2015,(6)
<正>如果让你列举一些聪明的动物,你可能会想到狗、海豚、老鼠或者黑猩猩,但你很少会想到鱼。因为通常情况下,我们不会把"聪明"和鱼联系在一起,相反,我们会觉得鱼儿很"笨"。这种思维定式可以归咎于我们对于进化的误解——鱼类在"进化链条"中落后于两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,我们就想当然地认为鱼儿的"智商"也应该处于低水平。但是,我们对于鱼类的了解实际上是很少的,直到最近的10年,得益于潜水技术的进步,科学家们才能在自然环境中全面研究鱼类的行为。现在,随着研究的进展,科 相似文献
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"粗心"、"马虎"等主观判断往往成为我们对学生计算能力降低的托词。但通过翻阅学生的答卷、作业,走进真实的课堂,一些鲜活、真实的教学现象会使我们更为客观、细致地分析学生计算能力滑坡的原因,也更有利于我们真正在课堂教学层面提升学生的计算能力。 相似文献
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很难想像,未来的数码产品会朝什么方向发展、延伸下去。就目前而言,已经让我们应接不暇了。花样迭出,名目繁多,林林总总的数码产品"简化"着我们的生活,也改变着我们观看这个世界的角度。除了直观地看、听之外",感受"之乐,"感受"之飨,会不会成为数码产品下一个进军的目标?我们不妨在新款的PMP中一寻端倪。 相似文献
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<正>一我们刚刚经历了一场思想理论的洗礼,一次精神力量的凝聚。"不忘初心、牢记使命"主题教育,使我们在"守初心、担使命,找差距、抓落实"中,结合中国科技界和中国科学院实际,回望来时的跋山涉水,远眺前方的峰峦叠嶂,生就再出发的雄心壮志。年逢数九,国庆七十。回顾历史,我们党始终不忘"为中国人民谋幸福"的初心,牢记"为中华民族谋复兴"的使命,团结带领人民排千险解万难,创造了彪炳史册的"中国奇迹"。中华 相似文献
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正大家好,我是你们关注已久的那只小兔子——"玉兔二号"巡视器。我知道因为我和"嫦娥四号"着陆器开创先河地跑到了月球背面,我们的一举一动都备受大家牵挂。在顺利出发、按时抵达、成功着陆之后,我们又做了不少事情。下面,就由我作为代表给你们播报一下,这段时间我们在月球上又干了点啥。努力工作的第一个月昼虽然我们"跋山涉水"飞了好久,才在月球背面的南极-艾特肯盆地冯·卡门撞击坑落了脚,但想到人们对我们的期待,我们可是一点都没闲着,在落月的第一个 相似文献
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继棉和亚麻质地的衣服风行之后,人们又开发出了一些意想不到的植物面料,让我们穿上了全新的"智能"布.它们易于打理、利于环保的特点呵护了我们的幸福生活,使我们能充分享用植物的功效.穿起这样一件被赋予"环保内涵"的衣服,潜移默化中,培养了我们"自然"的审美情趣.即便面对喧嚣的人生,这些构成衣服的植物纤维都使我们心境淡然、平和,那是一种穿在身上和藏在心里的简单主义,它完全有理由吸引我们极度挑剔的眼光. 相似文献
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正经过几年来的探索与实践,我们敦化市第八小学已初具"小班化"教育特色,并呈现出积极向上、蓬勃发展的良好态势。一、聚焦小班内涵发展,构建小班化幸福课堂学法引路,构建小班化"三学一练一测"教学模式。我们知道,课堂教学是实施小班化教学的核心和关键,为了提高小班化课堂教学的有效性,我们根据敦化 相似文献
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