让青年教师“发才”

让青年教师“发才”蒋敦鑫面前站着一位检察官，仔细一瞧，竟是青年教师全县＂化学小王子＂陈某。老师当检察官了，自然应当表示祝贺，他却道：＂工资少了一级，寒窗苦研的专业也丢了！＂不无遗憾。＂那为什么要弃教改行呢？＂陈叹道：＂做别人的陪衬，到猴年马月才是个头...     

小狗“发财”

“豆豆”刚走丢不久,爸爸就重新买回来一条小狗。看着这条狗,我就情不自禁地想起我的“豆豆”,因此,我有意不理睬它。     

“发财”记

其实,我是一个对钱财很无所谓的人。平时用钱,能不花的就绝对别指望我花掉。即使嘴馋想买个蛋糕吃,也会想上半天,最后觉得那只不过能获得一时的开心,再说蛋糕也是垃圾食     

“内才”与“外才”

那天我讲完一篇课文后，看看还有十多分钟，便叫学生拿出练习册做作业，以便当堂消化。学生都在认真地做作业，当我巡视到小文的跟前时，他竟然在摆弄着自己的小玩意儿，一个字未写。当时真有点想发火怒斥他几句，但我努力克制了自己，轻声问他为什么不做作业。他不紧不慢地说：“老师，你每天只知道让我们做作业，我认为会做没有用，会说才有用。”他的回答令我大吃一惊，     

“发财”的代价

发菜,本来是长在草原上的一种野生植物。不知道谁脑子一热,竞想到吃发菜就能发财!于是,城市的餐桌上,发菜火了,价格随之猛涨,结果搂发菜的农牧民便潮水一般涌进草地。     

“德”与“才”

<正> 报载,二十六岁的北京外语学院“尖子”学生冯大兴,竟堕落成为抢劫盗窃的杀人犯,走上了自我毁灭的道路。消息传来,有人震惊,有人叹息:冯大兴年纪轻轻,是个人才。如果不犯罪,前途无量……说法不一,态度不同,不由得想议论几句。世界上有许多事情,看起来好象是偶然的,其实,追追根源,都是必然的结果。一个人所走的道路,是由他的理想、品德、情操所决定的。正象莱蒙托夫曾说的:“自己满脑子里只是装着自己,这种人正是那种最空虚的人”。象冯大兴这样的人,一味追求     

台湾靠大陆“发财”

台湾靠大陆“发财”近年，海峡两岸经贸互补，对台湾经济转型与继续发展做出了贡献。据统计１９９７年台湾的经济增长７０％以上来自外贸收益．而台湾最大的贸易额来源于两岸贸易。去年１月至１１月两岸贸易额为２２０亿美元，占台湾贸易总值的１０％多，较上年增长１０％...     

“启”与“发”

“启”与“发”湖北宜昌师专陈声洽“启发”一词来自孔子的“不愤不启，不悱不发”一语，这愤、悱、启、发是什么意思呢？南宋著名教育家朱熹注释：“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌；启，谓开其意；发，谓达其辞。”可见，愤、悱都是一种心理状态，是“...     

谈“才” 与“德”

有句话:“才不及还可以守成,德不行就要坏事”,意思是一个人的才能水平差一些,虽然不会于国于民有重大贡献,但也不会做出什么有害的事情;相反,如果思想品德不行就会坏事,就会干出损害国家和人民利益的事来。这无非是说只要思想品德好就行,至于才能好一点、差一点关系不大。“德不行就要坏事”是对的,一个人的行动正确与否与他的思想品德有密切关系。有些人知识渊博,才高八斗,工作能力强,水平高,但思想道德差,没有为人民服务的思想和为四化出力的心愿,我们当然不会设想他能为祖国作出什么大贡献。相反,他还会把聪明的才智,高超的水平用在“歪心思”上,作出有     

谈“才”与“财”

编者按:由《长江日报》、市教委、本刊编辑部等十二个教育、宣传,文化单位联合主办的“武汉市第二届中小学生‘楚才’作文竞赛”于五月二十二日举行发奖大会。这次竞赛有八百余名青少年参加。当场命题,当场交卷。经过评选,有八十一人获奖。其中甲等奖十六名、乙等奖六十五名。本期发表的《论“才”与“财”》《老黄牛与“千里马”的对话》均获甲等奖。当场命题竞赛,是保证作文真正出自学生手笔的方式。它不仅是选拔壮苗、优苗的活动,还是检验中小学语文教学效果的活动,更是培养学生快速应变能力、创造思维能力、书面表达能力的活动。由于连年举行,它必然直接地、积极影响和推动中小学语文课的阅读和写作训练,推动教学改革。中共武汉市委副书记谢培栋同志指出。楚才作文竞赛“本身就是一种有助于我市精神文明建设的实事”。由此可见,这项活动已大大超出语文教学的范围了。“唯楚有才”,这是冰心同志给这次竞赛的题词,其实何止楚地人才辈出,天南地北不都是绿苗万里、花满千山么。愿青少年们在春风雨露中茁壮成长。     

它叫发才树

人类最会给植物取名字了,智慧树、幸运草、情人果、聪明果--这些名字多好听哪!山上的怪兽们也都喜欢这些吉祥的植物.     

爱心“财女”发财记

其实崔佳佳和随时与你擦身而过的那些学生妹差不多,留短发,穿大校服,笑起来没心没肺;其实崔佳佳与你平日里遇见的那些小女生没有什么两样,戴着925纯银TIFFANY耳环,背着可以装进两个西瓜的冒牌NIKE包。是的,崔佳佳就是这样的女生,喜欢笔笔喜欢苏醒,喜欢GUCCI喜欢TIFFANY,喜欢麦当劳喜欢肯德基,走在人山人海的大街上,一点也不引人注意。     

广东善于“借脑袋发财”

据广东省人才研究所最近进 行的调查,目前,通过产品开发、技术投入或项目合作等渠道招募而来广东,又不要办理人事调动和安家落户的“客座”人才已达10万人之多,它成为开发珠江三角洲的一支生力军。这种新方式与新经验在日前举行的全国市场经济与人才开发研讨会上受到一致赞扬。一位学者总结说:“孔雀东南飞,飞去又飞回。     

“我们革命不是为着发财”

1.方志敏出生于江西省弋阳县一个农民家庭。1924年,他加入了中国共产党。此后,他领导横峰、弋阳农民起义,创建了红十军。     

重温“做官即不许发财”

“做官即不许发财”是吉鸿昌于一九九0年最先提出来的,他把这七个字亲笔书写、烧制在细瓷茶碗上分赠给部属,郑重告诫部属要牢记,做官必须勤政为民,必须清正廉洁,不能只为自己和少数人谋取利益。这充分表达了上口鸿曰目的做官理想和权力观念。在今天,“做官即不许发财”已不再是一种理想,而是共产党人权力现的一种现实要求。共产党人的权力现即权力姓“公”不姓“私”,要为人民掌权,掌权为人民。权力在共产党员和干部手中已不再是一种谋取个人私利的工具,而是一种责任,一种义务。孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平、焦裕禄、孔繁森…     

爱心“财女”发财记

1其实崔佳佳和随时与你擦身而过的那些学生妹差不多,留短发,穿大校服,笑起来没心没肺;其实崔佳佳与你平日里遇见的那些小女生没有什么两样,戴着925纯银TIFFANY耳环,背着可以装进两个西瓜的冒     

为何“猎才”不“养才”

“以一次会议的召开来推动7部委的联合,显然,只能是一种姿态,一种标志。7个部委只有从书面上的联合、制度上的联合、政策上的联合,真正走入实践层面的联合,彻底结束相互掣肘的局面,才是中国职教最快慰的事情。”——四川张益勇     

生“财”与育“才”

走访一所重点小学,事实真个耐人寻味:这所小学把计划内招生改为计划外,增招什么“议价班”,每位学生少则千金,多则数万金。见此情景,我作为任教二十多年的一名老区小学老师,心里总觉憋得慌。多少年来,人们眼中的学校始终是园丁育才的一块净地。如今呢,为了育“才”还是赚“财”,我不免困惑了。 学校,是为祖国建设培育栋梁之材的地方,而不是赚钱发财的场所。“百年大计,教育为本”。教师们在这般“镀金”学校里,是否会一门心思扑在教学上?说来     

教师的“才”与“气”

教师的“才”与“气”潘景峰教师应该有“才”。这里的“才”不仅是指某一方面的特长和才华，而是涵盖一名教师应该具备的才能、能力、知识、智慧和技艺。一名优秀的教师，不仅要拥有渊博的学识、出色的才干，而且必备较高的道德情操和独特的精神气质，简称为“气”。“气...