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<正>(2010年5月14日)省委教育工委、省教育厅今天在这里召开《安徽教育年鉴》(2010卷)编纂工作会议,旨在进一步提高《安徽教育年鉴》的编纂质量,全面推动《安徽教育年鉴》(2010卷)编纂工作再上新台阶。会议的主要任务是:总结《安徽教育年鉴》(2008、2009卷)的编纂工作经验,研究部署《安徽 相似文献
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<正>本刊讯3月10日,省委教育工委、省教育厅在合肥召开《安徽教育年鉴》编纂工作会议,总结《安徽教育年鉴》(2008卷)的编纂工作,研究布署《安徽教育年鉴》(2009卷)编纂工作和《安徽教育年鉴》 相似文献
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<正>本刊讯5月14日,省委教育工委、省教育厅在合肥召开《安徽教育年鉴》(2010卷)编纂工作会议,总结《安徽教育年鉴》(2008卷、2009卷)的编纂出版工作,研究部署《安徽教育年鉴》(2010卷)编纂工作和《安徽教育年鉴》(2009卷)的征订工作。省委教育工委副书记高开华出席会议并作重要讲话。 相似文献
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本刊讯由中国地方志指导小组办公室和中国地方志协会主办的全国地方志系统第二届年鉴评奖结果揭晓,安徽省教育宣传中心编纂的《安徽教育年鉴》(2008卷)获专业年鉴三等奖,这是《安徽教育年鉴》首次获得全国地方志 相似文献
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<正>本刊讯5月11日,《安徽教育年鉴》总结表彰暨2012卷编纂工作会议在合肥召开。省委教育工委副书记高开华出席会议并讲话。省教育宣传中心主任李灿莉主持会议。各市、县(区)教育局《安徽教育年鉴》编纂、发行工作负责人参加会议。高开华充分肯定了《安徽教育年鉴》恢复编纂以来所取 相似文献
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<正>同志们:为进一步做好《安徽教育年鉴》(2009卷)的编纂工作,省委教育工委,省教育厅决定召开这次编纂工作会议。会议的主要任务是:围绕全省教育工作会议,落实教育宣传职责,总结《安徽教育年鉴》 相似文献
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根据浙教电传[2009]11号“浙江省教育厅办公室关于做好《浙江教育年鉴》(2009)征稿工作的通知”的精神,《浙江教育年鉴》编辑部自2009年起设在省教科院,各市教育局、各高校及教育厅各处室、直属单位配合做好此项工作。《通知》下发以来,省教科院高度重视,由专人承担编纂工作。目前,《年鉴》(2009)的编纂工作已基本完成。 相似文献
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国家教育委员会办公厅主编的《中国教育年鉴》(1988)卷,即将由人民教育出版社出版。《中国教育年鉴》(1988)卷,综合反映了1987年中国教育事业蓬勃发展和深化教育改革的新貌。该书在保持前几册教育年鉴的基本栏目和注意质量的基础上,又着重突出了以下特点: 第一,注重全面性,增强使用价值。本着精炼准 相似文献
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<正>本刊讯日前,安徽省首届年鉴评选结果揭晓,由委厅主管、省教育宣传中心负责编纂的《安徽教育年鉴》(2008卷)荣获综合特等奖、框架设计特等奖、装帧印制特等奖、编校质量特等奖四项大奖,是所有参评年鉴中获得特等奖最多的年鉴之 相似文献
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民国前期是中国考试制度变革的重要阶段,人们在众多的教育期刊上对教育考试制度的利弊存废等问题展开了激烈争论,在考试史上产生了一定影响。本文以民国前期《教育杂志》、《北京大学日刊》、《新教育评论》等具有较大影响的期刊杂志为研究对象,探析争论的起因和主要内容,对于认识考试的价值、引导考试的改革具有重要的理论价值与现实意义。 相似文献
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《教育媒体与技术年鉴》(以下简称《年鉴》)是AECT创办的具有重要影响力的专业领域刊物。文章选取了第35~38期《年鉴》的相关内容,在介绍《年鉴》编纂原则与内容框架的基础上,对北美地区高校(科研机构)教育技术学专业在《教育技术研究和发展》及《科学学习期刊》两本核心刊物的载文数量、赠款与合同额、专职教师人数、博士毕业人数、硕士毕业人数、杰出人物、专业组织机构、出版刊物等方面进行分析,梳理探讨了北美地区高校教育技术的竞争格局与发展态势,希望能对我国教育技术学科建设有所启示。 相似文献
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辛锐 《渭南师范学院学报》2007,22(1):6-6
继《司马迁与〈史记〉研究年鉴》(2004年卷)出版发行后,由渭南师范学院院长庞德谦教授担任主编,梁建邦教授、党大恩编审担任副主编的《司马迁与〈史记〉研究年鉴》(2005年卷)2006年11月由陕西人民出版社出版发行。《司马迁与〈史记〉研究年鉴》的编纂始于2004年底。2005年8月《年鉴》2004卷出版后,得到了史记研究界的一致好评。《年鉴》2005卷基本保持了2004卷的栏目框架和编辑体例,在此基础上进行了补充和创新。增加了原创内容的比例,组织研究人员执笔撰写了司马迁研究综述、史记研究综述、近十年来《货殖列传》研究综述等篇章,增加了历年… 相似文献
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2003年高考新课程卷《考试说明》解读 总被引:1,自引:0,他引:1
20 0 3年高考 ,全国将有江苏、辽宁、河南等十个省市首次进行新课程卷的考试 ,那么 ,新、旧课程卷在考试内容、考试要求等方面有哪些相同与不同呢 ?笔者在对今年新课程卷的《考试说明》和去年新、旧课程卷《考试说明》以及新、旧大纲进行比较研究的基础上 ,对今年新课程的《考试说明》有下面一些看法 :1 新、旧课程卷《考试说明》最大的区别———制定考试说明的依据不一样2 0 0 2年旧课程卷考试说明“是根据普通高等学校对新生文化素质的要求 ,参照原国家教育委员会19 90年颁发的《全日制中学数学教学大纲 (修订本 )》及有关中学数学教学… 相似文献