近十年来中国教育分权与公立学校改革研究简述

近年来,教育分权与公立学校改革已经成为教育研究的一个热点。那么教育分权究竟是分出了什么权?教育分权是国家教育权力下放还是教育权力回归到公民社会教育权和家庭教育权?目前国内学者作了那些方面的研究?能否从中找到一些规律性的东西?本文试对国内近十年左右公开发表的一些重要文献进行梳理,以期能引起大家对教育分权与公立学校改革二者之间关系的关注。     

论教育分权的逻辑与当今我国公立学校的改革方向

教育分权与当今公立学校改革密切相关。文章探讨教育分权的目标和运行方式，指出当今公立学校应根据学校的功能、经费来源、学校特殊性程度、教师专业性程度和学生独立性程度的要求来定位学校的性质，以找到最适合于学校自身发展的改革方向。最后。文章提出当前我国教育分权与公立学校改革的六种模式。     

美国私立学校和公立学校的微观比较

在美国，公立学校和私立学校是并存的两大教育体系。本文主要从微观层面对美国私立学校与公立学校在学校招生、班级规模、学生特点、学业成绩等方面的差异进行了比较分析，以期对美国教育有更好的了解和认识。     

美国地方公立学校管理述略

美国地方公立学校管理述略●北京师范大学教育系陈如平●山东省滕州第一中学程明进美国地方公立学校在美国公共教育体系中占据着相当重要的位置。它的发展事实上已经成为美国经济增长、社会变革和社区和谐一致的工具。因此，与教育领域中其他的许多方面一样，如何对地方公...     

公立学校的危机会在中国重演吗?

<正>上个世纪末美国出现了诸如磁石学校、特许学校(Charter School)、契约学校等针对公立中小学的改革举措,旨在增强公立学校的竞争力,有效提升教育质量并缓解社会对教育的不满情绪。那么,美国公立学校的问题到底出在哪里?众所周知,美国的教育向来由公立学校、私立学校和教会学校三分天下,私立学校既是美国教育的源头也是美国高质量教育的代表,美国的公立学校发展较晚但覆盖面广,承担着教育普及的重     

贺拉斯&#183;曼与美国十九世纪公立学校运动

在十九世纪的美国,兴起了一场为公共教育的实现而进行的公立学校运动。贺拉斯·曼是这场运动的领导人之一。他不仅坚持把教育机会提供给每一位儿童,奠定了公立学校教育的基础,还创建了培养公立学校师资为目的的州立师范学校,改革了陈旧的教学内容,建立了新的教学模式,从而得到了广大美国人民的支持,为美国的普及教育和公立学校的发展建树了丰功伟绩。本文旨在对上述内容做以具体介绍与分析,从而对美国19世纪的教育状况及教育领导人有一个系统的了解与认识。     

教育券：教育领域的双赢政策——美国教育券实例分析

义务教育阶段公立学校的教育质量一直是包括美国在内的许多国家的问题，美国实施教育券改革带来的外部竞争促使公立学校进行改革，同时也发展了私立学校，是教育领域的双赢政策。     

从我国公立学校转制看美国特许学校

公立学校转制是我国教育体制改革的一种新的探索和尝试 ,转制的出发点是对自身的扬弃 ,是为扭转我国传统公立学校日益暴露的投资渠道单一、经费不足、管理机械、特色暗淡等弊端 ,以增强我国公立学校的活力 ,加速薄弱校建设 ,保证义务教育的顺利完成。为了探究我国公立学校转制的经验和发展趋势 ,我们完全有必要从教育发展的国际视野中 ,重新审视一下２１世纪末风靡美国的特许学校的发展轨迹 ,以期能对我国公立学校转制具有一定的借鉴意义。一、美国特许学校（一）特许学校特许学校（ＣｈａｒｔｅｒＳｃｈｏｏｌ）是美国一种新型公立学校 ,主…     

美国公私立学校的若干差别

私立学校有它的优势所在,但作为现代教育制度,公立学校则是主流。美国私立学校也只是美国教育的一个补充,在美国中小学教育中只占10％左右。所以我们可以断言,美国公立学校的学生数要大得多;我们还知道,美国私立学校可选择他们所教育的学生,而公立学校,除了某些特别的课程方     

美国公私立学校比较概略

众所周知,美国现代教育由公立学校和私立学校组成。近一个世纪以来,学校教育改革运动的事实证明,美国私立学校的办学质量要优于公立学校。90年代伊始,美国开始实施包括私立学校在内的教育凭证计划。许多学校教育凭证运动支持者认为,私立学校系统与公立学校系统相比较,具有两个方面突出的优越性:一方面,学术成就上学生表现卓越;另一方面,学校教育资源利用更为有效。因此,一些人建议,学校凭证应用于提高所有学校的教育质量,提高所有学校的学术成就,无论是公立学校还是私立学校,应引入竞争机制。但是,人们对于公立学校与私立学校经常进行错误的…     

教育分权:公共教育体制范式的转变

“传统”的公共教育体制的组织原则是官僚科层制,它的典型特征是政府对公共教育的集权和垄断。在当今巨大的社会变迁过程中,官僚科层制已暴露出诸多的弊端。教育分权是各国对公共教育体制的官僚科层组织进行重构和再造所“不约而同”达成的共识,已成为改革公立学校,提高公共教育的质量、效益和效能的核心理念。教育分权使“传统”的公共教育体制的范式发生了转变,带来了现代学校制度的创新。     

试析美国私立学校与工商企业界的关系

美国是世界上私立学校最发达的国家之一。私立学校与公立学校共同支撑起了美国的学校教育事业,并且从总体上看,美国私立学校的教育质量好于公立学校。美国私立学校在实现多渠道筹措教育经费、满足社会多样化教育需求、提高教育质量和教育经费使用效率方面发挥着重要作用。美国私立学校发展的过程中,工商企业界在提供办学经费、确定教育目标和教学内容等方面扮演了重要角色。     

美国独立学校的特征及其未来

在美国教育中不仅有庞大的公立学校系统,而且还有相当数量的私立学校。私立学校通常包括教会学校和独立学校。美国目前大约有将近1500所独立学校,这与庞大的公立学校或教会学校系统相比确是一个微不足道的小数目,然而它们在美国民众的心目中却享有很高的声望。欲全面完整地了解美国教育,独立学校是不容忽视的。本文将先描述一下独立学校不同于公立学校和其他私立学校的基本特征,然后再介绍美国学者对于独立学校的文化及其未来前途的基本观点。     

美国提高学校教育质量的三种改革取向

一、学校教育要素投入改革学校教育要素投入改革是以投入产出分析为基础,通过改革学校教育要素投入的方式来提高教育质量的改革。二、学校组织管理改革从20世纪80年代到90年代美国提高教育质量的努力就集中在效法企业组织管理方式来改造学校组织,改变教育管理机制,建立权责体系,从而提高教育质量。改革主要集中在学校教育的目标、决策结构、激励机制、生产技术、信息机制这几个方面。三、学校教育制度安排改革学校教育制度安排改革是在公立学校体系中引入竞争机制,将教育行政管理模式转化为一种经济市场模式,克服过去公立学校体制中的官僚弊…     

美国的教育评价

美国是世界上教育普及率最高的国家之一。然而,基础教育阶段科学与数学教育质量在世界上排名靠后、公立学校活力不足等问题,促使美国在追求卓越的目标下,掀起了新一轮的公立学校改革,其中的一个重要举措就是通过引入特许学校、磁力学校等多种办学形式,增强公立学校的选择性。从改革的实践看,美国是从强化学校质量评价开始的,具体做法有：一是确立学校教育质量基准,如对三年级、九年级的阅读、科学、数学等学科的达标率进行考核,强调校园安全和学生的品格教育;     

美国中学的考试现状

简单说来,美国的教育体系分为私立和公立两大部分。私立学校一般收费昂贵,教育质量良好,数量较少,是有钱人去的地方;公立学校不收学费,教育质量良莠不齐,是大部分普通老百姓去的地方。调查表明,美国的家长因担心自己的孩子不能适应数字时代和信息革命带来的飞速变化,对美国课堂教育的松懈感到强烈不满,纷纷给孩子在课余时闻加各种各样的课程。全美被调查     

美国教育券制度破坏了教育公平吗?

<正>这场竞争最终是强化了私立学校的竞争优势,使其向下侵占了公立学校的生存空间,导致部分公立学校规模缩水、生存困难,反而损害了教育公平。2022年9月,美国多个州议院就实行已久的教育券制度是否破坏了教育公平展开了辩论。原因是约四分之三的教育券获得者都选择将政府提供的学费补贴用于支付私立学校的学费。而美国总计超过5000万的学生中,大部分人就读于公立学校。由于生源和资金大量流向私立学校,致使部分公立学校不仅出现了财政问题,还因生源减少而不得不通过裁减教师甚至关闭校区的方式缩减规模。     

美国家庭学校对中国基础教育的启示

通过与美国密歇根州立大学来的交换生半个多月的接触,笔者对美国的教育体系有了一定的了解,尤其是对美国的家庭学校特别感兴趣。美国的家庭教育主要是在基础教育阶段进行,而我国的基础教育课改也一直广受关注,同样是在基础教育阶段,我国的教育形态主要还是以公立学校和私立学校为主,那么这样一种新的教育形态会不会给我们带来新鲜血液呢?会不会同样也是我国     

信息技术在美国流动教育中的应用及启示

美国为了解决流动儿童不仅能"进得去"流入地公立学校,而且流入地公立学校也能"留得住"流动儿童,从联邦干预流动教育开始,信息技术就被引入流动教育。信息技术伴随美国流动教育始终,为保障流动儿童平等教育权发挥了巨大作用。美国关于信息技术在流动教育中的研究和实践对我国有一定的借鉴意义。     

孩子在美国怎样择校?

美国实行的是十二年义务教育制,所有的公立学校一律采取就近入学,孩子接受免费教育的制度。美国没有户籍制度,在没有户口限制的情况下,是不是想上哪所学校就上哪所呢?技术上说还真的就是这样。美国的公立学校归属学区管理,学区有