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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
目前,合作学习这种新型的教学方法,已经得到了教育工作者和大多数家长的重视。其本身能使学生的学习更有效率,能让学生体会团结互助的好处。但是,当前小学美术教学合作学习中还存在一些问题。因此,基于当前小学美术教学的现状和合作学习中出现的某些问题,探究开展小学美术教学合作学习的有效策略。 相似文献
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在小学美术教学中引入合作学习模式,能够极大地调动学生的学习积极性,促使学生全身心参与到讨论中,共同解决问题,实现学习效率的提升。对此,教师要结合教学内容,合理引导学生合作学习,保证小学美术课堂教学效率的提升,让学生都能够牢固掌握美术知识,并培养学生的审美能力。本文将简述合作学习模式在小学美术教学中的作用,并提出了具体可行的应用策略。 相似文献
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本文阐述了小学美术教学中应用合作教学的作用及在合作教学开展过程中出现的问题。基于出现的问题,研究得出合作教学在小学美术教学中的有效应用策略。教师应在合作教学课堂上,加强班级纪律管理,有效调控学生合作学习关系,促进合作教学的顺利开展,进而实现小学生艺术素养的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视学生的全面发展,因此在小学教学中,教师要重视美术教学,要改变传统的教学观念和教学方法。在小学美术教学中,教师可以运用合作学习的方式进行教学,这样可以提高学生的合作意识和合作能力,可以提高他们的学习效率,可以提高教学的有效性。对小学美术教学中的合作学习进行了简单的探究。 相似文献
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潘丽霞 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
小学美术教学是小学阶段学科教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的美术学习来说非常重要。在小学美术教学中提升学生美术核心素养,可以有效地提高课堂的教学效率。本文论述了小学美术教学中学生美术核心素养培养存在的问题,指出在小学美术教学中提升学生美术核心素养的策略,以供大家参考。 相似文献
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合作学习兴于美国,如今已成为当代主流教学理论与策略之一。在小学美术新课标中明确指出:"美术课程具有人文性质,是学生终身受用的学习方式,自主学习、合作学习……"因此,围绕着课堂中的一场教学改革,弥漫在各个分支下展开。 相似文献
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小学美术课堂中运用合作教学方法,能够增加生生、师生之间的互动,提升课堂教学效果。为了实现学生学习能力与美术素养培养的目的,本文以小学美术教学中如何利用合作学习方法开展教学活动为研究主题,对小学美术教学中存在的问题进行阐述,对如何发挥合作学习的优势,提升美术教学质量提出几点建议,以期为相关人士提供一点参考。 相似文献
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本文针对合作学习法在小学美术课堂中的应用问题展开深入研究,分析合作学习法在小学美术课堂中的应用作用,并探究当前小学美术课堂教学应用合作学习法普遍存在的一些问题。同时,为提高合作学习法在小学美术课堂中的应用效率,提供几点有效策略,以供参考。 相似文献
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赖丽梅 《教学管理与教育研究》2021,6(3):100-101
素质教育和新课标要求在美术教学中开展合作学习,以促进学生之间的相互交流与共同发展,提高人才培养质量.高效开展合作学习对初中美术教学与学生全面发展都起到积极的作用.依据相关理论,分析论述合作学习在初中美术造型课、手工课、欣赏课、课外活动中的应用,并提出合作学习在初中美术教学中的有效实施策略:激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,明确教师的角色定位,以优化合作学习在美术教学中的开展效果. 相似文献
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合作学习是《美术课程标准》倡导的主要学习方式之一,在小学美术教学中进行合作学习能够充分发挥学生的主体作用,让他们在自主实践、主动探究的过程中习得美术知识、开启思维。但是,在一些美术课堂上,由于教师对合作学习的认识不到位、组织不到位,导致合作学习流于形式,存在“合而不作”、“华而不实”的现象。那么,如何使小学美术合作学习更有效呢? 相似文献
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随着教学改革有序实施,国家制定了初中美术新课改教学标准,要求教师在组织教学中积极开展师生合作学习,结合学生美术学习需求制定教学模式,引导学生自主参与到师生合作中来,促使学生在师生合作学习中有序培养美术学习技巧,全面增强学生美术综合素质。文章主要对初中美术教学中开展师生合作学习的策略进行浅析。 相似文献
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学生积极主动的学习行为是美术教学效果和质量的根本保证。为了在小学美术教学中调动学生学习的积极性和主动性,可以通过巧妙设计问题,从情境创设、合作学习、示范教学、作业展评等方面采取相应策略,激发学生主动探究、合作、求助并勇于表达创意,提高美术课堂的教学效果。 相似文献
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庞念庆 《中国科教创新导刊》2009,(27):256-256
在初中美术教学中开展合作学习,正符合我国新一轮课程改革发展的需要。本文从分析初中美术教学中开展合作学习的必要性入手。从初中美术教学课堂,组建合作小组并分工,美术教师的调控等方面提出了初中美术教学中开展师生合作学习的策略。 相似文献
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在美术教学中,引导学生合作学习能够充分调动学生的积极性和主动性,有利于提高美术课堂效率,为美术课堂增光添彩。本文结合实际教学经验,浅析小学美术教学中开展合作学习的问题及相应教学策略。 相似文献
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