试论小学生语文自学能力培养

自主学习能力是一项重要的学习技能,自主学习能力不全是学生自发形成的,教师在后天培养学生自学能力方面有重要的作用。培养学生自学能力,将学生放在教学的主体地位,充分做好各项有助于学生自学的教学任务。     

谈高中数学自学能力的培养

文章分析了自学能力的重要性,探讨了培养学生自学习惯及自主学习能力的具体措施,并提出了把学生自学能力的培养作为高中数学教学的重要内容对学生学习能力和成长的现实意义。     

生物课堂教学如何培养学生的自学能力

对学生自学能力的培养,既是现代素质教育的重要内容,也是教学改革的方向。自学能力,对于提高生物教学质量,培养学生的能力,开发智力,养成良好的学习习惯,都是十分重要的。一、充分调动学生自学的主动性要让学生能够自主学习,养成自学习惯,首先要激发他们的自学热情。为了调动学     

高中生语文自学习惯培养初探

《普通高中语文课程标准》指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。由于语文自学习惯是语文自学能力形成和发展的驱动力量,所以我们要注重培养学生的自学习惯和自学能力。培养自学能力首先要培养学生学习语文的良好习惯。高中生正处在进入高一级学校或走向社会的关键阶段,无论是从时代对教育的要求还是从教育改革的需要来看,培养普通高中学生良好的语文自学习惯都显得尤为重要。     

如何在阅读教学中培养学生的自主学习能力

自主学习能力的培养,是学生终身发展的需要。在阅读教学中,教会学生学会阅读,培养学生的自主学习能力,是语文教学的根本任务。教师在教学中需增强学生的自学意识,激发学生阅读兴趣,教给学生自学的方法,培养其良好的学习习惯,并加强迁移训练,切实提高学生自学能力。     

新课标下如何培养中学生英语自主学习的能力

新课改中对高中课程性质明确指出“发展学生自主学习的能力”。英语学习需要自学能力的培养。特别是中学阶段学生英语自学能力的培养是非常重要的。它可以激发学生的求知欲,增加学习英语的兴趣,使自学逐渐成为他们的一种学习习惯,让学生从苦学到乐学,从学会到会学,使学生真正获得适应社会需要的学习能力。自学能力的培养需要教师有步骤、有计划地引导、监督和培养。     

浅谈学生语文自学能力的培养

自学能力是学生依靠自身学习而获得知识的能力。培养学生语文学习的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,也有利于学生综合知识、能力和素质的提高。在语文教学中应如何培养学生的自学能力呢?我认为可从以下几个方面着手:一、培养学生积极的自学态度自学态度是语文自学能力结构中动力性的心理因素。学生只有具备积极的自学态度,才能产生强大的内驱力,促进自学活动顺利有效地进行。     

在小学数学课堂中培养学生的自学能力

自学是一种自主、探究、发散式的学习方法.在数学课堂上培养学生的自学能力,可以发展学生各种学习品质和能力.因此,教师要把引导学生看书,思考、质疑、分析、讨论贯穿于教学活动的始终,培养学生的自学能力.本文论述的就是如何在小学数学课堂教学中培养学生的自学能力.     

高中生政治课学习能力培养

随着新课改的不断深入发展,高中生不仅要具备独立确定自学目标和计划并自觉实施的能力,同时也要具备自我调节自学方法的能力.但是,目前的政治教学模式是很难满足学生自学能力培养的需求的——单纯注重知识的传播.笔者认为要想使教学、学生学习能力得到双重提高,积极培养自主学习能力,进行课堂讨论,指导学生在自学中创新,养成课前预习和课后复习的良好自学习惯,做好归纳与总结,有效提升学生的自主学习能力,并以此为指导探索培养学生自主学习能力的方法,做到理论联系实际.     

分子生物学教学中学生自主学习能力的培养和提高

自学能力是每个人学习和生活中必备的能力,同时也是培养面向新世纪具有广博知识的复合型人才所必备的,因此在大学的教育中必须注重学生自主学习能力的培养。本文以生物学专业的学生为试点,在分子生物学的教学中探讨多种培养学生自主学习能力的教学方法,提高学生的学习兴趣、自学能力和创新思维,以适应现代社会人才的需要。     

小学生要养成数学阅读习惯

良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。阅读是自学的一种主要形式,自学能力的核心是阅读能力。未来科学越来越数学化,社会越来越数学化。现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是语文阅读能力,而是一种...     

浅谈高中思想政治课堂学生自主学习能力的培养

培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是人的全面发展的需要。培养自主学习能力不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率。但培养学生的自主学习能力要以学生为主体,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主学习,创设自学的"气氛",让学生的学习主动性得到充分发挥,这是培养学生自学能力的主渠道。     

试论培养成人高校学生的自学能力

一终身教育的观念提出之后,教学生“学会学习”,培养学生的自学能力,便成为教育理论和实际工作的课题之一。初露端倪的知识经济对提高社会成员的自学能力提出了更加迫切的任务。自学能力是提高学习效率,促进学习活动顺利完成的一种个性心理特征,是学习能力结构中高层次的具有综合性的能力之一。让学习者通过教育具备和不断提高自学能力,使其能够根据社会和个人需要有计划、有选择地进行自主性学习,是学习化社会的内在要求。因此,“自学,尤其是在帮助下的自学,在任何教育体系中,都具有无可替代的价值”。①成人高校是高等教育的一…     

浅谈化学教学中自学能力的培养

自学是获得知识的重要方法,自学能力是学生将来能否适应社会发展的基本能力,因此,必须重视对学生自学能力的培养.在化学教学中,要激发学生的自学兴趣,培养其自学所必备的阅读、概括、语言表达、逻辑思维、分析问题和解决问题的能力,以提高学生的自学效果.     

计算机专业学生自学能力的培养

培养中职学生的自主学习的能力成为职业教育尤其是专业教育的重中之重。怎样才能教会学生自学是作为教师必须要考虑的问题,"授人以鱼,不如授人以渔"。本文阐述了计算机专业学生自学能力培养的策略。     

浅述初中英语学生自学能力培养方法

英语学习是一个漫长的过程,不能仅仅依靠教师的力量,学生还应该提高自己的自学能力,养成良好的自学英语的习惯,才能不断地提高自己的英语成绩,因此初中英语教师应该注重培育学生自学英语的能力,提高学习英语的效率。本文分析了培养初中英语学生自学能力的重要意义,并提出了初中英语学生自学能力的培养方法。     

培养学生数学自学能力的课堂教学策略研究

自学是一个人最优秀的品质,对于一位学生而言,关于数学的自学能力的培养对于学好数学尤为重要。自主学习是学生积极主动接触知识和自觉学习的一种学习形式,自学能力是以良好的阅读理解能力为基础,通过检索能力、写作能力和实践能力来完成在没有他人的帮助下的学习。通过培养数学自学能力的课堂教学的开展,不仅仅可以激发学生强烈的学习兴趣,加深对知识的了解,而且会获得更好的数学成绩。文章针对教师如何结合实际课程培养学生数学自学能力提出建议,由此引导学生独立思考并养成数学自学习惯。     

高中化学教学中学生自主学习能力培养研究

所谓自主学习,是指学生在学习中,按照自身情况及学习任务,自行完成学习活动,达成学习目标。学生的自学能力反映的是学生观察、分析、对比、思考、总结、表达、归纳等各种能力的统一。培养学生自主学习能力,需要教师的正确引导。本文将以笔者经验作为切入点,研究培养学生自学能力的思路,探索有效的化学教育方法。     

浅谈语文课前有效预习的重要性

预习,是对一节课将要学习内容的准备,实际上是学生通过自己的思考,对即将学习的知识进行的自学。预习有效能提高学生的自学能力。预习能提高学生独立思考问题的能力。有效预习,能培养学生良好的自学习惯,是养成学生自主学习的重要手段,培养学生的课前有效预习习惯也是学生终身发展的需要。     

如何培养学生自主学习能力

培养学生自主学习的能力是课程改革的一项重要内容。教师培养学生的语文自学能力要营造自学氛围,指导自学方法,尊重学生的独立人格,发展学生的个性,最大限度地发挥学生在学习过程中的积极性、主动性,使他们真正成为学习的主人,提高学习效率。