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刘沅沅 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
英语学习是从小学一年级就开始的,可见英语这一学科的重要性。在英语教学中,英语成绩的好坏很大一部分取决于阅读理解题,学生掌握了阅读理解题的做题技巧,很大程度上就能提高英语成绩。本文就来探讨一下如何提升学生的阅读能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
在小学英语教育中,阅读教学是指导学生学习基本知识、发展其语言综合能力的最佳途径。因此,新时期的英语教师在组织阅读教学活动时,应当坚持素质教育的根本原则,有意识地归还学生的学习主导权和自主权,采取有趣、高效的教学模式培养学生对英语学科的兴趣,进而不断增强课堂教学的有效性,促使学生更加健康、全面地成长。从教师的角度出发,以小学英语阅读教学为研究对象,重点分析了提高教学质量的有效策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(29)
在素质教育体制下,英语阅读教学都是重点。因为阅读不但是提高学生英语综合成绩和综合学习能力的途径,还能为学生适应卷面上更多的主观题做准备。因此,小学英语课堂阅读教学的方法,成了每一个老师研究的方向。 相似文献
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卢艺 《语数外学习(高中版)》2012,(10):45-45
培养英语阅读能力,对提升学生的英语水平大有裨益。本文主要从阅读前准备、阅读中的呈现实践、阅读后的拓展三个角度,详细阐述了小学英语阅读教学的有效策略。 相似文献
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周云娥 《新课程导学(上)》2013,(15)
本文依据张伊娜教授对阅读教学提出的基本模式,对阅读前(Pre-reading)、阅读中(While-reading)、阅读后(Post-reading)的有效活动设计进行阐述,力求通过阅读教学中三个阶段的有效活动,提高小学生的阅读水平,增强语言技能,提升学生整体语言素质. 相似文献
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随着小学英语课程标准的不断变化,学校对教师在小学英语阅读教学方面的要求变得越来越高。这就使得教师在教学过程中不得不注意培养学生的阅读能力,进一步提高自己的教学水平。为了达到这一目的,教师需要吸取传统阅读教学中的教训,根据学生的年龄特点和认知发展水平,帮助学生克服阅读障碍,增加信心,激发学生的英语阅读兴趣。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
在小学英语各个环节中实施有效教学,使小学生学习英语的兴趣被充分激发出来,促进了学生对英语知识的理解和吸收,有助于在和谐融洽的氛围中全面提高学生的英语听、说、读、写能力。 相似文献
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牛津小学英语的阅读教学是英语学习的初步基础和努力培养的关键所在。学生的阅读习惯,思维能力以及用英语获取信息、处理信息的能力都要从小学阶段开始培养。为了达到理想的教学效果,教师要向学生提出要求,指导学生学会阅读的方法,使小学英语阅读教学得到很好的实践和探索。 相似文献
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追求小学英语阅读教学的有效性,是提高小学英语课堂教学效率的关键。本文从关注阅读教学的读前、读中、读后三个阶段入手,探讨小学英语阅读教学的策略,旨在提高阅读教学的课堂实效。 相似文献
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胡海霞 《新课程导学(上)》2022,(2):29-30
在新课程改革背景下,教师要根据《义务教育英语课程标准》的要求,跟上教学改革的步伐,创新小学英语阅读教学理念.同时,为了提高小学英语阅读教学效率,教师需要积极培养学生的英语阅读兴趣,帮助学生发展英语核心素养.学生在此过程中能够开阔文化视野,提高阅读鉴赏能力,培养正确的人生观、价值观.本文分析了小学高段英语阅读教学的现状,... 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(20)
在英语教学中,阅读的过程就是对英语认知的过程,英语阅读有利于英语单词、句型等知识的巩固,还能逐渐形成一种语感,不断提高对英语的运用能力。本文针对小学阶段学生的基本特点对课堂阅读教学的有效方法进行了深入的探讨,主要通过阅读教学与书写练习、动手能力培养、合作意识培养、分步语言项目训练、语言能力提高等方面的结合促进英语课堂教学质量的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
小学英语阅读教学能够扩大学生的词汇量,让学生进一步巩固所掌握的词汇量。在教学中可以培养学生的语感,这在学生学习语言和感受语言方面显得尤为重要。当前,小学生英语阅读教学备受大家的关注,在小学英语阅读教学中,教师所实施的策略和技巧,以及在这方面的运用显得更加重要,这是培养学生阅读能力的重中之重。所以,对小学生英语阅读能力的培养中加以探究,总结自己在阅读方面的方法及策略具有更高的价值和更深远的意义。 相似文献
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英语阅读是对英语语段、语篇的阅读,是学习者运用所学词语、句型、语法等进行文本解读的过程,其最高境界为自主阅读、理解文意。2010年初,实验组着手分析小学英语阅读教学的现状,对比 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
随着教育的不断发展与改革,小学语文开始注重教学的有效性,开展阅读教学,以便促使学生的学习进步,能力提升。对小学语文阅读教学进行研究,推进小学语文教育更上一层楼。 相似文献