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1.
《新教育(海南)》2005,(2):F002-F002
  相似文献   

2.
林口县第三小学占地面积40000平方米,校舍面积7406平方米,学校现有36个教学班,1900名学生,教职工102人,学历全部达标,小学高级教师40余人。学校专用教室齐全,办学条件先进,校园环境优美、整洁。学校以“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”为办学宗旨,确立了“以人为本、科研兴校、严谨治学、发展特色”的办学思路,形成了一个团结、务实、廉洁、创新的领导集体,造就了一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学校坚持以科研为先导,以优化教学过程为主攻方向,以课堂教学为主渠道,以丰富多彩的活动为载体,以培养创新人才为核心,引导教师创造性地…  相似文献   

3.
~~建水县第三小学@谢强  相似文献   

4.
《中小学教育与管理》2007,(3):I0003-I0003
幽雅整洁构校园绿色葱茏.鲜花点点.两幢白色工字型教学楼矗立其中.鲜艳的五星红旗迎风飘扬“陶情.求知.守纪.健身’的校训与校园内传出的琅殖书声.阵阵歌声融为一体奏出一曲淑浓的学习之风尽显生机与活力。  相似文献   

5.
《教学管理与教育研究》2019,(7):F0002-F0002
雄县第三小学成立于2013年9月,是一所现代化高标准城镇小学。学校坐落在华北明珠白洋淀旁的古城雄县,整体建筑群由一栋主楼、五栋配楼组成,建有多功能楼1栋,含小型体育馆和报告厅等辅助设施。学校现有1-6年级60个教学班,在校生3683人,教职工184人。  相似文献   

6.
正河池市环江毛南族自治县第三小学始建于1992年,前身为环江毛南族自治县思恩镇桥西小学,1997年经中国科学研究院、自治区科技厅、环江毛南族自治县人民政府牵线搭桥,争取到政府拨款及日本深川狮子俱乐部资助,学校整体迁建现址并易名为环江毛南族自治县思恩镇深川希望小学。近年来,随着环江流动人口和进城务工人员不断增多,进城务工人员子女受教育问题越来越突出,为此,2011年,县政府决定把该校升格为环江毛南族自治县第三小学(以  相似文献   

7.
《教书育人》2008,(3):F0002
洛龙区第三实验小学创建于2001年9月,位于释源祖庭——白马寺寺院对面,交通便利,地理位置优越。学校占地面积33.5亩,建筑面积7008平方米,绿化面积2500平方米,学校实行走读与寄宿双轨制,现有26个教学班,1115名学生,教师72名。校园整体布局合理,育人环境优美,教学设施齐全,是洛龙区推进素质教育改革,实施素质教育的窗口学校。  相似文献   

8.
《教育信息技术》2009,(10):F0003-F0003
广东省茂名市第三小学创建于1959年。现坐落在茂名市小东江畔的为民路88号.学校现有31个教学班,在校学生人数近2000人。现有在职教师94人,其中小学高级教师78人,占在职教师的83%。校园布局合理,环境雅致,校园文化氛围浓厚,是广东省现代教育技术实验学校、茂名市信息化建设先进单位。  相似文献   

9.
《基础教育研究》2014,(23):F0002-F0002
正广西河池市金城江区第三小学坐落在美丽的龙江河畔,汲取龙江的灵气和神韵,以"开放人文求实进取"的校风,2014年9月,学校被国家人力资源和社会保障部以及教育部授予"全国教育系统先进集体"光荣称号。打造"阳光绿色"的育人环境,斐然的办学成绩,走在广西中小学校的前列。  相似文献   

10.
始建于1970年6月的合作市第三小学,地处草原新城——合作市东一路,学校占地面积36亩,建筑面积4268平方米。学校有东、西教学楼各一栋,设计算机室、远程室、图书室、仪器室,现有教学班24个,教职工71人,学生1256名,其中女学生589人,少数民族学生660人,占学校总人数的52.5%。  相似文献   

11.
为帮助基层小学教师准确把握教材、运用教材,本着便于教学、减轻负担、提高质量、突出学生主体地位的原则,应广大基层小学教师的要求,我们在广泛征求意见的基础上,邀请部分小学教研员编写了《九年义务教育六年制小学语文、数学暑期备课指导》,供教师暑期备课时参考,其中的数学部分将分两期刊出,本期刊登第一部分,第二部分将在第9期刊登。限于时间和编者水平,难免有不妥之处,希望广大教师和教研人员提出批评和修改建议,更希望教师在教学中具体情况具体分析,总结出更好的教学经验。  相似文献   

12.
洛龙区第三实验小学创建于2001年9月,位于释源祖庭——白马寺寺院对面,交通便利,地理位置优越。学校占地面积33.5亩,建筑面积7008平方米,  相似文献   

13.
香洲区第三小学始创于1975年,1994年被评为香洲区第一批"区一级学校",1998年晋升为"珠海市一级学校"。学校占地面积约17545平方米,建筑面积10000多平方米。目前,有27个教学班,学生1400多人,教师66人。校园环境优雅,布局合理,明显地分成教学区、运动区和劳作区三大块。学校教学设施齐备,已建成校园网、闭  相似文献   

14.
《基础教育参考》2006,(12):I0002-I0002
洛阳市东方第三小学(原一拖集团第三小学.于2005年5月31日被正式移交洛阳市人民政府管理),已有50年的办学历史。进入新世纪以来.学校提出了“教学生6年。想学生50年.想国家想民族100年“的教育理念.提出了“品行端正.人格健全.个性突出,富于创造”的培养目标.提出了“抓管理.上质量,树名师.创名校”的办学方针。  相似文献   

15.
《基础教育参考》2010,(10):F0004-F0004
宁夏中卫市第三小学是一所城镇中心完小,创建于1944年。学校现占地面积16592平方米,校舍建筑面积10049平方米。目前,学校有教学班36个,教职工98名,在校学生2130名。学校有图书阅览、实验、美术、音乐、舞蹈、体育、微机、卫星资源接收、光盘播放等专用教室;仪器、电教,音、体、美器材576种共5632件;藏书39193册,生均17册,达到国家小学一类标准。  相似文献   

16.
《教育研究与实验》2006,(4):F0004-F0004
武汉市光谷第三小学,始创于1936年。学校占地面14941m2,建筑面积9333m2。整个校园布局合理,教学区、运动区、生活区井然有序。校园文化建设突出“五爱”主题,让每一寸土地说话,每一面墙壁育人。强调校园景点的意蕴,精心营造了“阳光园”“桃李园”“读书园”“休闲园”。学校设施齐全,拥有标准的运动场、篮球场、排球场、乒乓球室、体育器材存放室、卫生室、音乐室、美术室、劳技室、电教室、图书室、阅览室、仪器室、多媒体教室、微机室一应俱全,并接入了宽带,建起了光谷三小网。学校现有22个教学班,在校学生1230名,教职工57人,其中大专以…  相似文献   

17.
《四川教育》2010,(11):F0004-F0004
秉承学校的优良文化,启迪于陶行知“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育思想,巴州三小确立了“以真育人,健康成长”的办学理念,以“真”为魂,构建成以“真”为核心的校园文化,突出特色办学,实施开放办学,开展人文办学,确立了“求真求实,向善向好”的校训和办“一流校园、成长乐园”的办学目标。  相似文献   

18.
《语文世界(高中版)》2011,(6):F0003-F0003
太仓市城厢镇第三小学创建于1994年8月,创办至今已经悄然走过了17个年头。办学十多年来,学校以“为善、求真、健体”为校训,以“一切为了学校的发展,一切为了老师的发展,一切为了每个学生的发展”为教育和管理理念,以“重素质、促发展、创特色、全面提高教育质量”为办学目标,  相似文献   

19.
<正>江苏省盐城市第三小学创办于2012年,占地120亩,投资逾2亿元。学校现有53个教学班,2659名学生,166名教职员工。其中,江苏省特级教师1名,盐城市学科带头人、教学能手及区级骨干教师共35名。学校自创办以来,一贯秉承为每一个学生终身发展奠基,为每一个孩子幸福人生导航的双为育人理念,  相似文献   

20.
《教学管理与教育研究》2019,(4):F0002-F0002
北京市延庆区第三小学始建于1990年,是区教委直属城镇小学。学校突出"灵动教育"特色,以"育儒雅孩子示范全区,建灵动学校享誉京城"为目标;坚持"质量"和"特色"两条主线;以开放办学引领学校发展,以教育科研引领教师发展,以灵动教育引领学生发展.  相似文献   

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