自媒体时代下公民媒介素养调查

随着自媒体网络平台的兴起,自媒体慢慢变成人们可以自己讨论、表达自己的思想感情、参加社会事务的一个共同的所在。然而在自媒体时代,公民媒介素养存在一些问题,提醒我们必须重视自媒体时代每个人的素养的要求。本文主要对公民媒体在社会上全面出现自媒体会遇到怎样的素质考验进行了讨论和研究。对自媒体时代公民媒介素养相关概念进行界定,结合相关案例探讨自媒体时代公民媒介素养存在的问题,分析提升自媒体时代公民媒介素养的必要性,最后针对性地提出提升自媒体时代公民媒介素养的策略。     

论自媒体时代下提高公民媒介素养的必要性

提高公民媒介素养,已成为当下学界和社会普遍关注的新课题,尤其是随着自媒体时代的来临,网民面对微博上铺天盖地的信息冲击,公民媒介素养的匮乏更是凸显无遗。本文试图通过对"老外扶摔倒大妈遭讹1800元"的假新闻被多家媒体在官方微博转发,这一典型事件的分析,提出自媒体时代提高公民媒介素养的必要性。     

自媒体时代，记者莫要“被新闻”

网络的诞生使新闻报道的格局发生了很大的变化,微博、微信、论坛等都成为个人发布消息的工具。网络成就了一个自媒体时代,也成就了公民记者和公民新闻。这些消息,经过巨大的网络人脉的阅读和热评,就会成为一种网络舆论,影响着主流新闻媒体对报道题材的选择,甚至是议程设置。但是网络上的虚假消息、失实消息也很多,记者在报道新闻时,如果不加以选择、核实就采用,往往会“被新闻”,造成新闻报道中的被动、甚至是严重的后果。本文探讨了在复杂媒介生态下谨防“被新闻”的一些方法,以期对记者同仁们能够提供有益的参考。     

“自媒体”时代公民新闻对传统新闻的解构与重塑

在博客、微博、播客、SNS等“自媒体”日益风靡的今天,传统的新闻传播受到越来越大的冲击与影响。公民依托“自媒体”平台实时实地发布新闻不仅日益普遍,其影响力也日趋扩大。“自媒体”时代公民新闻对传统新闻进行了解构与重塑。     

自媒体视阈下公民新闻客观性研究

信息技术的突飞猛进巩固了网络媒体的发展,促使了新新媒体的迅速崛起。微博、微信、各式APP信息平台的运用,标志着自媒体已进入了前所未有的时代。公民新闻衍生于自媒体,是信息技术高速发展的产物之一,也是社会进步与人类精神文化需求的载体。本研究以新闻客观性为理论视角,结合自媒体发展规律、社会心理学相关科学理论,希冀该理论框架能够规范公民新闻提供理论依据,提高其科学应用价值。     

从孟买恐怖袭击事件中的“自媒体”传播看公民新闻背景下的媒介权力转移

自媒体与公民新闻对原有传播格局进行重构,社会话语和媒介权力在重构中产生转移。本文探讨了自媒体传播中公民新闻带来的媒介权力的补偿性转移。     

自媒体时代大众传媒话语权的嬗变

话语权既是公民的一项基本权利,也代表这一种游戏规则。基于社会契约论,传媒机构关怀每一个社会成员的公共话语权,有着自然而然的法理责任和社会担当。从时代发展的角度,探讨了大众传媒话语权从精英主义到消费主义的历史嬗变,以及自媒体时代对大众传播活动的影响和给公众大众传播话语权的获取开辟了新的历史时期。     

自媒体时代的新媒介素养研究

自媒体时代的到来,使得普通公众彻底改变了被动接受信息的地位,但也使得公众对媒介的依赖性进一步加强,甚至出现了"手机瘾君子""微博控"等现象。这对传统媒介素养的研究和教育理念都提出了挑战。媒介素养的提升是一个动态发展的过程,必须在深刻理解媒介定律的基础之上,加强对新媒介素养研究,促进公众对自媒体的合理使用,营造健康和谐的媒介环境。     

公民共享新闻时代的媒介素养教育

本文以华南虎照事件为由头,分析公民共享新闻时代出现的原因和公民共享新闻存在的影响。文章认为全民共享新闻时代必须到来,应从多个方面重申传者和受众的媒介素养教育．维护这个新时代的和谐发展。     

斥力与引力：公民新闻与社会互动的理性审视

本文由公民新闻的起源与概念入手,考察＂公民新闻＂三大要素在我国新闻业的存在与发展状况。通过中西方社会环境、媒介体制的对照,揭示西方＂公民新闻＂模式与我国社会之间的斥力与引力所在,旨在摒弃盲目的乐观和夸大的憧憬,理性看待＂公民新闻＂之于当前我国社会的实际效用。     

自媒体时代新闻采编

目前,新闻信息的传播渠道和平台繁多,社会公众自身的角色定位发生了较大改变,逐渐成为信息的制造者和传播人,由传统的受方转化为制造方。自媒体时代的来临对于新闻采编的要求更加苛刻,鉴于此,本文对自媒体时代的新闻采编工作进行思考,并提出建议,研究的目的是更好地提升自媒体时代新闻采编工作的质量。     

公民新闻的兴起与新闻教育的转型

在大众自我传播的时代,专业的新闻生产机构并不会消失。它们从信息的汪洋大海中挑选并加工新闻,但报道的议程、框架甚至内容不再仅仅由专业媒体决定,公众已参与到整个新闻生产、流通、消费的过程中。由专业人士与一般公众合作的公民新闻生产模式将成为未来的主流,新闻不再是过去那种完整的封闭作品,而是不断接受验证、质疑与补充的开放系统。然而,传统的新闻教育遵循以大众媒介组织为核心的企业化训练模式,并未为公民新闻时代的到来做好准备。     

自媒体时代媒介道德缺失现象研究

如今,中国的自媒体时代已经来临,网络公民在自媒体平台上的活跃度越来越高。自媒体已经越来越深地渗透到人们的日常生活中,并越来越广泛地影响着社会生活的形态。随着自媒体平台日新月异的发展和进步,人们对自媒体功能的使用越来越成熟,媒体运行机制也越来越完善。但自媒体兴盛的同时,也表现出越来越多的问题,其中一方面便是媒介道德缺失。     

自媒体时代公民编辑的生成及其引领

随着自媒体的崛起,传播方式发生了彻底变革,一种移动性、互动性、立体性与体验性的读写方式和习惯正在形成,它改变了传统编辑的模式与运作机制,公民编辑已经形成,促使编辑概念、形式发生变化,传统意义上的编辑行为受到严峻地挑战,我们必须关注公民编辑带来的影响,加强对公民编辑传播的引导与管理。     

自媒体时代新闻舆论的正确引导

互联网的迅猛发展使得自媒体异军突起,并且慢慢形成了重要的传播渠道,传统的广播以及电视媒体受到传播模式以及群众接受信息方式发生变化带来的巨大冲击,本文就自媒体时代新闻传播的途径以及新闻舆论的正确引导进行了分析。     

公民记者的概念厘定与辨析

近年来,随着公民新闻在中国的实践不断深入和推进,＂公民记者＂现象也逐渐引起更多的关注和讨论。但严格说来,＂公民记者＂到目前为止还不是一个被学界普遍认同和使用的学术概念,学界对＂公民记者＂在提法上的科学性尚存质疑,对其概念的阐释也是莫衷一是,含糊不清,以致分歧较多,始终未能达成共识。可以说,学界对＂公民记者＂现象的研究已经落后于该现象本身的发展和演进。因此,关于公民记者在概念上的科学性与合理性论证及其概念的厘定与辨析,首先就是一个至关重要的学术问题,它构成了研究的前提和基础。     

自媒体公民新闻实践的探索——基于贞观微信公众号的个案研究

自媒体时代的到来改变了传统的新闻生产和传播模式,催生了公民新闻这一新事物。公民新闻又称参与式新闻,是指相比于传统媒体的新闻报道而言来自公民的或经其参与的非专业新闻报道。本文在阐明公民新闻发展背景的基础上,利用个案研究法就贞观微信公众号对公民新闻的探索进行了分析,思考贞观的运营模式及存在的问题,并对其后续发展提出建议。     

自媒体语境下公民记者的内涵与特质研究

本文首先对公民记者的概念进行界定以明确研究对象,在文献总结的基础上指出,公民记者是在自媒体语境和公民意识觉醒的前提下,利用现代传播工具,主动参与到新闻事件的报道、收集、分析、评论等新闻传播活动中,并且区别于职业化记者的普通传播个体;继而分析公民记者与新闻线人、专业记者、互联网记者之差异,以更加明确公民记者的内涵,并对公民记者草根性与全民性、独立性与非职业性、及时反馈与交互传播等特征与属性进行简要概括与论证。     

自媒体时代新闻从业者的法律失范行为及应对策略

自媒体时代中,受众的话语权不断增强,人人都是信息的发布者,在这种脱离传统媒体"把关人"制度的情况之下,新闻自由度有了显著提高。反观近年来媒体的涉法事件频发,自媒体的传播特性更是暴露出新闻从业者法律素养的缺失以及法治意识的薄弱,这在一定程度上对新闻从业者的法律素养有了新的要求,以法治思维和法治方式适应自媒体时代的新闻传播迫在眉睫。     

自媒体时代新闻摄影发展的对策

自媒体摄影作品的数量众多、质量高低不平,在丰富新闻摄影内容的同时冲击着摄影的水平,是新闻摄影界关注的焦点。