语气副词“还”的产生

语气副词"还"具有多种功能,不同的功能有不同的直接来源,其语法化机制亦有所不同.语气副词"还"源于运行动词"还",进入连动式的V1位置和前后小句意义相对的复句是其语法化的句法基础,它的语义基础是"方向上相反--与心理预设相反"的转化,从语用角度来看,语气副词"还"的产生是为了加强言说者的语气,表达言说者的主观倾向.     

怎样区别紧缩句和单、复句

语法是语言的结构规则,我们学习汉语语法,掌握汉语语法的基本知识,用理论指导汉语学习的实践,就会使我们在学习中不犯或少犯汉语表达上的错误。现代汉语语法学习中,紧缩句同单句（连动句）的区别、与复句的区别是一个难点,鉴于此,本文主要阐述紧缩句与单句、在语气上单句和复句、紧缩句与复句、单句和复句的区别。     

英汉情态（语气）副词的语用对比研究

英语中的情态副词的功能地位相当于汉语的语气副词。文章通过对英汉情态（语气）副词进行对比分析,探讨其共性与差异。研究发现：英汉情态（语气）副词类别上同为意义、作用多样而又有较多共同意义的类;分布上都具有灵活性、主要分布位置相似性、位置及组合制约的相似性等特点;功能上都具有高位和低位表述功能、评价功能和强调、聚焦功能。相异之处主要在于：英语情态副词的意义主要还是在现实性与非现实性方面,而汉语的语气副词则意义多样而广泛;在与句中其他副词的排序上,共性之中有差异;在表达功能上,汉语语气副词的表达功能更为多样化。     

语气副词"并"的句法、语用分析

“并”作为副词没有丰富的语义，句法意义也较为单纯，三个平面理论中最有创新意义的“语用”理论在对语气副词“并”的描写中得到彰显。语气副词“并”最重要的语用功能是预设否定，语气副词“并”的预设否定功能使语言所表达的意义更丰富。     

“竟然”网页标题的语用预设分析

＂竟然＂是个使用频率很高的语气副词,也是常用的预设触发语,经常出现在网页标题中。文章从语用预设理论出发,分析了＂竟然＂网页标题的求异性、经济性、权威性和凸显性等语用功能。     

让步复句的预设研究

让步复句是主观性较强的复句，故它的语用性也较强。可以利用预设的投射和预设触发语的知识，分别考察两种典型让步复句——“即使”类让步复句和“虽然”类让步复句的预设，最终判断出让步复句的预设并不一定等于各分句预设之和，这要根据具体情况作具体考察。     

汉语句子信息结构与预设理论

预设是一个重要语用现象,它与句子信息结构有着密切关系,在言语交际中扮演重要角色。文章从句型、单句、复句、歧义句、虚词等方面,初步探讨了预设与汉语句子信息结构之间的关系。     

从语气副词的句法分布透视其语用功能

语气副词是表达语气的语法成分，也常常跟语用因素直接关联。语气副词既可出现于动态句子中，也可以用于静态短语中。本文援引“小句中枢说”和生成语法的“X-阶标理论”讨论不同位置上的语气副词的句法特征和语用功能的差异。我们进而认为，按照最简方案下“广义左向合并理论”，语气副词一律都是在语段生成时左向附加上去的，可以附加于VP，vP和TP等多种不同的句法节点，并非必然地附加于句子的最外层。     

指代性词语与单句复句

句中有指代性词语的语言结构是单句还是复句,语法界有不同看法。本文认为,“这”、“那”代替的是前面单位（主谓短语、非主谓短语等）所含内容一部分的是复句,若是代替前面单位全部内容的,则应归为单句     

副词“自然”的主观性

副词“自然”只能出现在动态的句子层面,具有一定的主观性,且对复句有较强的依赖,常位于后一分句,也可处在前一分句。前后分句的“自然”在语法意义上表现出一定的差异,其主观性也显示出一定的差异,主要体现在所表达的语气和所传递的信息两个方面。     

“明明”的虚化过程及其对拂意转折的标示作用

现代汉语语气副词＂明明＂是从形容词＂明＂的重叠形式用法一步步虚化而来的。含语气副词＂明明＂的转折复句,其语义结构可概括为＂客观条件＋（主观愿望）＋拂意结果＂。＂明明＂转折复句因其表达对＂主观愿望＂的违背,可以叫做＂拂意转折复句＂,＂明明＂对拂意转折具有标示作用。     

短时副词与句子的语义功能类型分析

文章考察了短时副词在事件句和非事件句,陈述句（肯定、否定）和非陈述句中的分布规律和语法功能,文章提出：短时副词几乎可以用于各种疑问句、祈使句、标题句和从属句中,不能用于惯常句中。由于受到否定句类的句法语义要求和否定词否定“辖域”的制约,短时副词并不能自由地用于否定词是“不”“没（有）”的否定句中,多数情况下短时副词是出现在否定词后面的。     

宁武方言中的副词“可”

宁武方言中的副词“可”使用频率很高,作为语气副词,除了用于一般陈述句、感叹句、祈使句、疑问句和复句中表示强调语气外,还与普通话中的“恰好、恰巧”相当,多指客观情况与实际需要相符;“可”兼属程度副词,表示程度加深或程度减轻、变弱等意义.     

《琵琶记》中是非问句的类型与特点

《琵琶记》中是非问句根据疑问程度可分为询问句、测度问句、反诘问句三类。是非询问句大多数使用疑问标记,即疑问语气词“么”、“那”、“乎”,其中近代汉语新兴的“么”用频最高。是非测度问句只使用近代汉语新兴的测度疑问副词“莫是”、“莫不”、“莫不是”、“敢”、“敢是”,句末不使用疑问语气词“么”。是非反诘问句大多数使用疑问标记,即近代汉语新兴的反诘副词“终不然”、“难道”及古已有之的反诘副词“岂”、“可”。《琵琶记》中还有一类特殊的是非问句,属于句式糅合现象,其是由是非询问句与否定陈述句糅合而成的。     

外国学生副词“又”习得研究

汉语副词的用法及其在句中位置是非常复杂的。＂又＂可分为五大类15种不同的用法。外国学生学习不可能一次习得它所有的用法,要在不同阶段习得。文章利用测试卷让学生在52个句子适当的位置填上＂又＂,根据测试卷计算出外国学生副词＂又＂习得顺序。总结出比较容易习得的＂又＂以及比较难以习得的＂又＂及其结构,提出一些外国学生副词＂又＂的教学建议。     

副词性非主谓句的成句规约——语气副词“确实”的个案考察

本文探讨副词"确实"单独成句的规约,分三个角度一、"确实"成句句法上的自由性、语境依赖性;二、语义上的可预测性及主观性;三、语用上焦点算子性.     

浅释《诗经·小雅》中的“其”字的用法

在《诗经·小雅》中的145个“其”字句的基础上（重复出现不计）,探讨“其”字的用法规律。“其”字作实词主要是代词和副词,作代词包括人称代词和指示代词,在句首时全部是代词,可以作主语和宾语,在句中作代词时多是修饰名词的定语;作副词包括程度副词,时间副词和语气副词。作虚词时是助词、连词和语气词,作语词只有一例。     

《朱子语类》中“不见得”用法考察

"不见得"是现代汉语中的一个常用副词,但在南宋时期它的用法与现在有很大的差异。文章对《朱子语类》中的"不见得"用例进行描写、分析,认为"不见得"在该文献中主要表示概念意义,但已开始发展出情态意义,这是语言主观化规律作用的结果 。     

浅谈英语口语中反意疑问句的运用

英语口语中反意疑问句的运用比较灵活多变。其中 ,反意疑问句的主语以Let和Let’s开头的祈使句、复合陈述句、带否定副词或否定代词的句式以及used句式等等 ,其形式和意应在一致性方面予以强调。     

假设标记的三个敏感位置及其语义约束

汉语的假设标记是一种重要的虚拟范畴,可以出现在句首、谓头和句尾3个句子敏感位置上。假设句的构成受到语义上的约束：结论分句必须携带[＋主观性]的语义特征,才能与假设标记形成语义上的和谐。实现结论分句主观化的手段主要有4种：语音调节、句末语气词、情态标记和心理动词。