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在教育教学工作中,必然会遇到各种各样的问题,解决问题的办法也多种多样。但从心理学角度分析,最有效的莫过于“正信息效应”,如能恰当地运用“正信息效应”,将会融洽人际关系,使心境愉悦和谐,宜于培养学生健康向上的积极心态;也会美化校园,使环境宁静幽雅,便于学生良好品格的形成。 相似文献
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张行明 《中小学实验与装备》2003,(1):39-40
正确应用现代电教媒体则能使其诸多关系向正方向发展 ,使主导与主体有机结合 ,是优化课堂教学结构的最佳手段。能灵活多样地给学习者以刺激 ,充分优化了初中化学的课堂教学结构。1 现代电教媒体能给初中化学提供“视野”效应 成功的入门教育可以使学生始终保持学习化学的浓厚兴趣 ,主动学习 ,取得事半功倍的效果。作为一名初中化学教师 ,我们特别重视了入门教育 ,主要做法是充分利用现代电教媒体 ,使学生克服感性知识不足、视野不开阔的缺陷 ,极大地调动学生学习的积极性和主动性。例如 :在初中化学绪言部分的教学过程中 ,为了体现化学… 相似文献
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张忠 《牡丹江教育学院学报》2007,(6):65-66
"和合"是中华传统文化中的首要价值和政治伦理实践原则,被广泛用于认识自然、治国处事、道德伦理等各个方面,古代儒家、道家等学派都有丰富的和合思想.进入21世纪,在我国大力构建社会主义和谐社会的今天,要科学理解和正确发掘中华和合文化,充分借鉴和吸收传统和合思想中的有益成分,为解决社会转型时期面临的生存危机、人文危机、道德危机以及文化危机,构建和谐社会提供思想灵魂和精神支柱. 相似文献
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熊丙奇 《上海教育评估研究》2012,1(2):46-49
我国政府宣布,将于2012年实现财政性教育经费支出占国内生产总值4%的目标。教育投入的增加,将为教育的改革和发展提供良好的外部环境。但要让新增的教育投入发挥积极的正效应,必须处理好教育投入与学校办学自主权、现代大学制度建设的关系,同时形成正确的“教育产出”观,以保证教育发展的正确方向。 相似文献
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我国股票市场信息"杠杆效应"的实证研究 总被引:3,自引:0,他引:3
为了度量我国股票市场的信息不平衡效应,文章采用Engle & Ng(1993)提出的符号检验方法对我国沪市和深市对信息的不平衡反应进行检测,并估计了不同的GARCH模型,得到关于我国股市价格运行的两点特征:沪市和深市的价格反应模式并不相同,深市表现出明显的负杠杆效应,而沪市则没有表现出明显的杠杆效应。 相似文献
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犹艳 《试题与研究:高中理科综合》2020,(30):0133-0133
随着时代的快速发展,对于学生的要求也越来越 高,除了要求学生具有更加优异的成绩,也要求学生在学习中 能培养良好的品格。学校对于素质教育越来越重视,素质教育 的本质是要求学生在学好知识的同时拥有良好的品格。特别 是在进行了新课标改革之后,学校更重视对学生品格的教育,利用英语这门语言学科本身包含的魅力帮助学生塑造更加良 好的品格是很有必要的。 相似文献
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择业中的"蝴蝶"效应 总被引:1,自引:0,他引:1
一只蝴蝶从敞开的窗户飞进来,在房间里一圈又一圈地飞舞,有些惊惶失措。显然,它迷路了,左冲右突努力了好多次,都没有飞出房子。这只蝴蝶之所以无法从原路飞出去,就是因为它总在房间顶部的空间寻找出路,总不肯往低处飞,那低一点的位置就是敞开的窗户,甚至有好几次,它都飞到了高于窗户顶部至多两三寸的位置,可就是不肯再飞低一点!最终这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力,气息奄奄地落在了桌子上,就像一片毫无生气的叶子。实际生活中,一些好高骛远、不切实际的行动注定要失败,就像那只飞进房间的蝴蝶。常有一些人,特别是如今的某些大中专毕业生… 相似文献
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边明华 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
教师期望效应是一种巨大的教育力量,其对学生的影响是非凡的.教师期望效应有正负效应之分.为了实现教师期望的良性循环,要求教师掌握期望效应理论,通过对学生全面客观的了解形成恰当的期望,并在教学过程中将这些期望通过合适的途径传递给学生. 相似文献
12.
论为大学英语课堂创造积极情感环境的必要性 总被引:5,自引:0,他引:5
叶梦妮 《湖南科技学院学报》2005,26(9):283-284
情感因素对外语教学具有重大的影响.目前,在我国外语教学中,教师片面强调语言学习中的认知因素,而忽视了情感因素的作用,以致影响教学效果.因此,作者建议在教学中应重视情感的作用,为学生创造积极的情感环境,从而改善这一状况. 相似文献
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给心理健康教育注入积极心理学因素 总被引:4,自引:0,他引:4
《教育研究》2008,29(2):90-94
我国心理健康教育的指导思想应进行转折性变革,在诊断评价体系、治疗与咨询内容和总目标三个方面应转向积极心理学:从过于强调负性情绪的诊断转向积极情绪的诊断;从治疗疾病转向积极预防;以积极心理学的取向赋予心理健康教育新内容和更高目标。心理健康教育模式中,要关心人的优秀品质和美好心灵,关注人的积极的认知加工、积极的情绪体验和积极的社会行为,培养积极健康的人。 相似文献
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论积极心理学与幸福的教育 总被引:1,自引:0,他引:1
积极心理学致力于研究人的发展潜力和美德,它提出主观幸福感、自我决定性、乐观等三种主要的积极人格特质。幸福感是一种与多种人格积极心理有关的变量。教育要培养学生进取向上的态度、体验幸福的能力、提升自我的心灵、快乐达观的情绪和优秀美好的品质等积极心理以达到人生幸福的目的。 相似文献
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成人教育的发展要受到各种因素的影响,而教育思想对成人教育发展的影响最直接最有效。由于现代社会发展速度加快、质量提高,符合社会发展的新教育思想也随之不断出现,如普及教育、终身教育、主体性教育、素质教育、创新教育等思想.成为影响成人教育发展的重要因素,对成人教育发展所起的作用是积极的、正价的。 相似文献
16.
钟苏婉 《大连教育学院学报》2011,27(2):65-66
当信息技术逐渐成为青少年获取知识、更新知识的必要工具之后,加强信息技术教学中的德育已刻不容缓,在信息技术教学中有效开展德育是值得探讨的重要课题。 相似文献
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通过对现阶段职高英语教学现状的分析,发现学好英语的内在动力是兴趣,教师应该从提高学生们的兴趣入手,让他们真正体会到获得知识的快乐,让学生在快乐中学习英语,让教师在快乐中教授英语。 相似文献
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苏朝进 《泉州师范学院学报》2002,20(6):113-117
信息社会对教师的信息素养提出了更高的要求,信息素养越来越受到教育界的关注和重视,被放到与读、写、算同等重要的位置,并逐渐加入到教育目标与评价体系之中,成为评价人才综合素质的一项重要指标,师范院校学生,应该具备什么样的信息素养,师范院校如何对学生进行信息素养的教育,章进行了探讨。 相似文献
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"莫扎特效应"的"效应"局限——兼论儿童音乐教育的价值 总被引:1,自引:0,他引:1
"莫扎特效应"出现于20世纪90年代,自出现之日就引起了科学界、政界、教育界乃至商界的强烈兴趣,但也一直处于争论之中。至今,它的可靠性还没有得到确认。在科学界,认知心理学的最新实验研究和探讨表明,尚没有足够的证据表明它的可靠性。在教育界,它引发了音乐教育的价值问题,也应谨慎地对待。从音乐的本质来看,音乐是人类多样化的实践,也是人类内在的生命冲动和需求。因此,音乐教育的主要价值不在于为其他学科能力的发展奠定基础,而是呵护儿童的音乐灵性。 相似文献
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万晓红 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(4):140-141
注重信息是大学语教学的一个重要课题。章阐述了信息教育的含义与重要性,论述了大学语教学与信息教育的关系,并探讨了大学语教学中进行信息教育的方法。 相似文献