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相似文献
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1.
《教育革新》2007,(3):F0003-F0003
耿家庄小学地处城关区甘卣路中段耿家庄176号。学校始建于1955年初,1990年被市教育局首批命名为三级一类“标准化学校”之一,经过全体师生十余年的奋斗,2001年学校被评为兰州市一级一类“标准化学校”,学校占地5488平方米,有建筑面积3566平方米的四层教学楼一幢,校园美化的主色调为蓝、白、绿。教学楼的一层为一、二年级教学区,二层为三、四年级教学区,三层为五、六年级教学区,  相似文献   

2.
新桥小学始建于1935年2月,在七十多年的办学历史上,曾一度辉煌,为人民的教育事业作出了突出贡献,受到过国家体委、全国教育工会以及省、市、区多方面的褒奖,涌现出4名国家级先进人物,被列为市、区重点小学之一。1990年,学校被命名为首批兰州市标准化小学。1997年,被命名为城关区“文明单位”。2005年建成兰州市标准化二级二类小学。2007年,被命名为“市级文明单位”。  相似文献   

3.
《中国德育》2012,(17):82-F0004
兰州市城关区畅家巷小学始建于1965年,坐落于黄河滨南,广场以西,群楼环抱之中,是首批建成的“兰州市标准化学校”。半个世纪的风雨沧桑,近五十年的深厚积淀,几代人呕心沥血,薪火相传。生成了以“畅”为核心的学校文化,确立了“幸福教育,惠风和畅”的办学理念和“畅养情怀,畅美生命”的校训,努力践行“畅育心灵,  相似文献   

4.
《教育革新》2010,(6):F0002-F0002
兰州市城关区静宁路小学建校迄今已有70余年,是兰州市一级一类标准化小学,也是城关区的一所窗口学校。学校现有学生1242名,教职工51名。其中省级教学能手3人,市级教学新秀、骨干教师、教学能手及拔尖人才、楷模教师、  相似文献   

5.
教坛新考     
《教师》2011,(34):F0003-F0003
人物简介: 张茂君,女,大学本科。甘肃省兰州市城关区宁卧庄小学教科室主任,小学数学高级教师。先后被评为“城关区优秀教师”“兰州市教学新秀”,2008年、2009年先后被甘肃省兰州市城关区政府授予“城关区名教师”“城关区杰出教师”称号,  相似文献   

6.
《教育革新》2007,(2):F0003-F0003
兰州市城关区静宁路小学始建于1938年,是一所已有近70年办学历史,拥有深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色的城关区窗口学校。学校多年来全断贯彻教育方针,抓教育教学质量及课堂教学改革、坚持“文明建校、依法治校、质量立校、科研兴校、名师强校”的办学思想和“为学生终身的发展而奠基”的教育理念,  相似文献   

7.
《教育革新》2006,(6):I0001-I0001
兰州市中山小学创办于1952年,原名“兰州市工商联子弟学校”,1955年秋更名“兰州市城关区中山路小学”。该校为兰州市首批(1990)命名的标准化学校之一,1999年由香港周生生集团国际有限公司董事长周君廉博士捐款200万元人民币进行改建,并更名为“兰州市中山小学”。学校现有教学班12个,学生500余人,教师31人,平均年龄35岁,其中中学高级教师1人,小学高级教师15人,小学一级教师10人,教育硕士1人,本科学历15人,本科在读5人,大专8人,省级骨干教师2人,省青年教学能手1人,市级骨干教师3人,市级优秀教师2人,市教学新秀4人,区级骨干教师8人。学校坚持…  相似文献   

8.
正甘肃省兰州市城关区静宁路小学始建于1938年,是一所巳有七十多年建校历史的标准化小学。学校位于兰州市城关区中心要地,北邻滔滔黄河,南依巍巍兰山。古老的黄河孕育了深厚的人文底蕴、严谨笃实的校风,学校师资力量雄厚、教学质量一流^现有教学班18个,近1200名学生,教职工53人。近年来,学校在"以人为本、和谐发展"办学理念的引领下,积极践行幸福教育。从促进教师幸福工作、幸福生活入手,推行先进的教育  相似文献   

9.
《甘肃教育》2012,(2):97
兰州市城关区通渭路小学始建于1934年,初名为甘肃省民政厅附设初级小学,翌年改为甘肃省候府街学校,解放后更名为富强路小学,1958年以后始用现名。是甘肃省历史比较悠久,富有优良传统的一所学校。学校坐落于兰州市城关区通渭路中段,毗邻黄河风情线,占地面积4600平方米,校舍面积5320平方米。现有24  相似文献   

10.
《教育探索》2006,(10):F0002-F0002
哈尔滨市师范附属小学是哈尔滨市教育局一所直属小学,创建于1956年9月1日。是省级“标准化学校”,被省教育厅授予“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”先进学校。1988年被确定为首批教改实验学校。  相似文献   

11.
《青海教育》2009,(1):F0002-F0002
西宁市共和路小学始建于1981年9月,是一所市级标准化学校。2006年与南小街小学合并,将于2009年新建后更名为“国际村小学”。现学校学生人数不断增加,已逾千人;教职工56人,其中小学高级教师35人,占教师总数的63%。  相似文献   

12.
《青海教育》2011,(7):F0004-F0004
西宁市国际村小学前身是西宁市共和路小学,创建于1981年,是一所市级标准化学校。2006年3月,在城东区委、区政府和教育局的大力支持下,根据城东区教育布局调整,共和路小学与南小街小学合并,于2010年新建后更名为“国际村小学”。学校位于西宁市城东区乐都路8号,占地面积14000平方米,校舍建筑面积5027平方米。  相似文献   

13.
《甘肃教育》2012,(20):2
兰州市城关区辅读学校于1996年正式挂牌,前身是原城关区山字石小学1986年创建的弱智班。1992年经区政府批准改建而成。学校是我省开办的第一所智障儿童受教育的专门机构,也是全省唯一一所专门进行智障儿童启智教育与康复训练的九年制义务教育半寄宿专业学校。办学以来,学校得到了省市区  相似文献   

14.
“国家、地方、学校三级课程管理”是新课程改革的重要理念和举措。学校,不仅是课程管理中的一个层级,更是把三级课程进行整合落实的基本单位。随着课程改革的深入,越来越多的地区和学校认识到课程“整合”的重要性,把学校的整体课程体系建设摆在了学校课程改革的首位。北京市海淀区区域推进实施“课程整合自主排课”,借助项目的引领,海淀区14所小学展开了各具特色的学校课程建设。本期,我们聚焦海淀区五一小学,以期来自这所学校的经验能带给大家借鉴和思考。  相似文献   

15.
我校距密云县城65公里,是经济欠发达的偏远山区寄宿制小学。2002年7月,学校成为密云县参加北京市21世纪课程教材改革实验的首批学校.并被荣幸地确定为市级样本学校。学校认为,以“三级课程、三级管理”的精神为指导,根据课程教材改革的目标和任务,尤其是根据“要增强农村特别是贫困地区义务教育的课程、教材与当地经济社会发展的适应性”的要求,有责任进行校本课程的研究,  相似文献   

16.
《辅导员》2014,(7):F0002-F0002
福建省沙县夏茂第二中心小学,座落于沙县小吃发祥地——福建省沙县夏茂镇,是一所公办省级农村标准化学校。学校创办于1926年,校名为“私立敬爱民众小学”。历经半个多世纪的风雨,几迁校址,数易校名,2003年学校建成寄宿制学校,定名为“沙县夏茂第二中心小学”,现有在校学生1187人,教职工88人。  相似文献   

17.
《中国德育》2013,(19):F0002-F0002
拉萨市城关区雪小学始建于1959年,校址起初在著名的世界文化遗产——布达拉宫下的雪城,1995年搬迁到布达拉宫后面的雪新村一号。雪小学的“雪”字,是借用了藏语“下面”的意思。  相似文献   

18.
桑雪琴校长黑龙江哈尔滨兆麟小学是一所历史悠久的学校,始建于1926年。1948年,为纪念民族英雄李兆麟将军,市政府将其命名为“哈尔滨市兆麟小学”。学校的教育教学设施完备,具有一流的现代化教学场所,是省级标准化学校,曾多次获得“市精神文明标兵单位”“市教育系统先进集体标兵”“全国校园文化艺术建设先进集体”“全国群众体育项目先进集体”等光荣称号。黑龙江哈尔滨兆麟小学简介  相似文献   

19.
《教育革新》2005,(6):F0002-F0002
为了推动天津——甘肃教育对口支援工作向纵深发展,推进新课程背景下中小学学校改革与管理工作,甘肃省教育厅和天津教育委员会于2005年9月18日在兰州共同举办了“2005津陇中小学校长论坛”。论坛主席、甘肃省教育厅副厅长李贵富,论坛副主席、天津师范大学校长助理高秀林和西北师范大学副校长王嘉毅分别在论坛的高中分会场兰州一中、初中分会场兰州铁路局第四中学和小学分会场兰州市城关区水车园小学的论坛开幕式上致辞。  相似文献   

20.
李瑛 《青海教育》2006,(5):18-19
济宁市北大街小学创办于1913年,是我市乃至全省历史最悠久的学校之一。今天陈列在荣誉室中的一块块牌匾和一个个奖杯,就是几代“北小”人辛勤汗水的结晶,奉献精神的象征。省、市、区相关部门先后分别授予了“青海省标准化学校”、“青海省文明单位”等二十多个奖项,教育部(原国家教委)授予“全国现代教育技术实验学校”、“全国技术实验学校成果突出奖”、“国家小学数学教改实验先进学校”,“全国中小学信息技术道德先进学校”等荣誉称号。  相似文献   

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