《现代汉语词典》双语版的结构分析

从总体结构、框架结构、微观结构和参见结构四个方面对《现代汉语词典》双语版进行了详细的分析和研究,总结了该词典在这四个结构上的总体特征,并举例说明了该词典的结构特色。在分析研究的基础上,指出了该词典的特色和不足之处。     

用户需求与汉英学习词典微观结构的构建:基于中国EFL学习者的实证研究

用户研究是词典学新的研究方向之一,其直接性和互动性对完善词典表征结构意义重大.立足于实证分析,本文系统研究了中国EFL学习者对汉英学习词典微观结构的查阅需求、认知需求及其词典学意义.结果表明:中国EFL学习者关注词典微观结构的多维全息性、词汇相融性、认知可及性以及自由产出性.该研究不仅为丰富汉英学习词典的表征模式提供了数据参考,也为其微观结构的构建提供了实用准则和操作指南.     

浅议《牛津高阶英汉双解词典(第七版)》的插图配置

插图是词典的重要微观结构之一,在形象上展示和辅助释义,因此其设置的科学合理性直接影响到词典的释义效果。《牛津高阶英汉双解词典》是一部公认的权威英语学习词典,在中国英语学习者中广为使用,因此对该词典的研究极具理论和实践意义。本研究从词典插图的重要性入手,介绍了插图的功用和类型,在此基础上以《牛津高阶英汉双解词典》(第七版)中的插图为研究对象,简要阐述了该词典中插图的结构特点并分析其存在的问题,最后将其与近来发行的第八版中插图的配置简单进行对比。该研究的发现希望能够引起词典编纂者的重视,并为其今后的修改提供参考。     

《最新汉英特色词汇词典(第五版)》编撰问题分析及修改建议

本文从双语词典编撰的宏观结构和微观结构角度分析了《最新汉英特色词汇词典(第五版)》存在的若干问题,并提出了修改意见和建议。     

词汇习得与英语学习词典的语义网络信息处理

语义网络信息是词汇习得的重要组成部分,学习者通过语义网络信息习得词汇可以取得事半功倍的效果。学习词典是二语学习者获取语义网络信息的主要渠道,学习者了解英语学习词典的语义网络信息处理,将极大提高其英语词汇习得效率。本文在阐述词汇习得与语义网络、语义网络与学习词典关系的基础上,以词汇习得为视角,以《牛津高阶英语词典》(第9版)为例,分析了英语学习词典在各个结构层次的语义网络信息处理。研究表明,OALD-9在总体结构、微观结构和中观结构等各个结构层面上均采用多种方式呈现了语词的语义网络信息。     

《左传详解词典》的特色--关于词性、状态词的建立、词性活用的处理的申说阐释

本文对陈克炯先生所著的《左传详解词典》做了简单评论,认为该词典的特色在于体例周全,分类细密,义项详审,涵盖周遍,义点穷尽,尤其就词性、状态词类的建立、词性活用的处理等问题做了详尽的申说阐释。该词典弥补了杨伯峻、徐提两位先生的《春秋左传词典》的不足,可谓研究《左传》的必备工具书。     

西班牙语原版词典中西班牙语惯用搭配的分析——以《西班牙语学习词典》为例

西班牙语惯用搭配这一概念虽未在西语原版词典中被明确提及或标注,但是在词典的微观结构中,通常都能找到关于惯用搭配的信息。基于此论证,我们认为充分挖掘和利用原版词典所包含的惯用搭配信息,对中国西语学习者的二语习得将发挥重要作用,尤其是在当前我国还未引进西语词组搭配词典的情况下。因此,本研究选用首部引入国内的针对西语学习者的原版词典《西班牙语学习词典》,研究并分析该词典微观结构中出现的与西班牙语惯用搭配有关的信息。研究发现该词典是一本适合中国学生理解和掌握西语惯用搭配的重要工具书,同时也有助于改善西语词组搭配的教学思路和方法。此外,该研究还进一步探讨我国西语词典学的当前进展以及未来的发展趋势。     

论《汉英英汉武术词典》的宏观结构

宏观结构是词典编纂的基础,决定着词典的总体编排框架.文章以现代双语专科词典编纂理论为基础,分析了《汉英英汉武术词典》的宏观结构.指出篇幅体系、分类编排和多维检索构成了双语武术词典的有机整体,系统且全面地反映了双语专科词典编纂的原则和要求,但是人物编排欠科学和专业收录偏窄为词典留下了遗憾,有待完善.     

英语正误词典编撰的6种结构

通过对英语正误词典的个案分析,我们可以发现Hartmann词典结构的6种结构视角：文本结构、宏观结构、微观结构、中间结构、存取结构和分布结构。英语正误词典重实用,结构不求完备,这一点有别于结构较为完备的通用词典。     

略论汪维懋《汉语重言词词典》

汪维懋《汉语重言词词典》是着研究汉语重言词的新成果。本揭示该书发掘新词、丰富书证和重视溯源、分析义项等三方面的特色,肯定其填补汉语重言词研究和词典编纂空白的意义;同时也提出修改意见。     

浅谈汉语电子词典的存储结构

本文提出一种节省存储空间且查询高效的汉语词典存储结构：以领头字为关键字的一级索引结构。通过理论推导和实例说明，证明了该结构的高效性和实用性。文中对词典的一般组织结构作了简单的介绍，并将其与新的词典结构作了比较。     

简评《实用大学生英语学习词典》

《实用大学生英语学习词典》（A Practical English and Chinese Dictionary for College Students ）（以下简称《实用词典》）是一部颇具特色并深受大学生和英语爱好者欢迎的工具书。它风格独特、编排新颖、简明实用、内容丰富,本文从针对性,教学性,学习性等方面分析了《实用词典》的编纂特色和其明显的特点并指出了它的不足之处。     

外向型汉语学习词典收词立目状况研究

本论文选取了5本国内出版的外向型汉语学习词典和9本国外出版的外向型汉语学习词典,从收词和立目两个方面全面考察了外向型汉语学习词典的宏观结构状况,包括总体收词状况、对新词语的收录状况、收词层次、立目的单位和层次、兼类词同音词同形词的立目状况;对比分析后指出其中的不足,希望对外向型汉语学习词典的编纂有所启发。     

基于词典知识库的快速检索算法研究

目前针对词典查询方法,前人作了大量工作,并形成了许多汉语词典组织结构和相应的查询算法.笔者在前人分析研究的基础上给出更加合理的索引和检索算法.     

英语文体学教学的词典使用策略探讨

英语文体学作为一门高校英语专业课程在我国已经过了二十几年的发展,但成熟的英语文体学教学体系尚未形成。在文体学教学过程中,词典是一个不可或缺的因素,但词典功能尚未充分利用。文体的主要表现形式,如语音、语相、词法、句法、语用等,也是词典呈现的主要信息点。另一方面,词典学研究早已关注语词的文体特点,词典编者也已采用多种形式表现语词的文体信息。本文尝试分析英语文体学教学中的词典功能,并从词典选择和词典查询两方面探讨英语文体学教学的词典使用策略。在词典选择方面,本研究从为英语文体学教学服务的角度出发,探讨相关的词典类别;在词典查询方面,分别从宏观结构和微观结构角度分析词典中呈现语词文体信息的主要途径。正确而充分的词典使用将提高英语文体学教学的效率。     

评《朗文当代英语大辞典》中的文化信息

<朗文当代英语大辞典>在文化信息的收录上极具特色,实现了语言与文化的有机结合,对提高学习者的跨文化交际能力大有裨益.本文先从五个方面分析了该词典收录文化信息的独到之处,然后指出词典中存在的疏漏,并针对不足提出了建议.     

浅谈汉语电子词典的存储结构

本文提出一种节省存储空间且查询高效的汉语词典存储结构，以领头宇为关键字的一级索引结构，通过理论推导和实例说明，证明了该结构的高效性和实用性，文中对词典的一般组织结构作了简单的介绍，并将其与新的词典结构作了比较。     

社会词典学三角的建构与辨析

在传统词典研究范式的基础上,提出并论证了“社会词典学三角”.社会词典学三角包括编纂者、使用者、词典和社会四大要素,以及四个三角形、三个定点辐射图和三个投射坐标轴.该三角较好地架设和解释了社会词典学相关要素间的学理关系,是社会词典学学理建构的一种尝试,同时又为我们观察和阐释不同的词典现象以及词典实践提供了相应的分析模型、研究视角和工作路径.     

《汉俄大词典》的收词、释义和配例

论文选取《汉俄大词典》（以下简称《词典》）中的＂友情＂观念及其相关词条作为研究对象,从其收词、释义、配例三个方面进行着重分析,来探讨《词典》的特色和不足之处。在运用＂地毯式排查法＂对《词典》进行仔细排查摘录过程中,共统计出356条与＂友情＂观念相关的词条。论文只选取一部分词条作为研究例证。     

词典使用研究:背景、意义及其代表人物

主要介绍了词典用户视角产生的历史背景,阐述了词典使用研究对词典编纂、语言学习和教学的重要意义,着重介绍了该领域里的一些主要代表人物的研究贡献及其有关的文献综述。