几回魂梦与君同——苏轼《江城子》赏析

苏轼（1037～1101）,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。欧阳修主盟文坛的时候,他就明确表示把将来领导文坛的责任交付给年轻的苏轼,并预言苏轼的成就将超过自己。苏轼没有辜负欧阳修的期望,宋文、宋诗和宋词都在他手中达到了高峰。所以当后人说到宋代文学的最高成就时,会不约而同地把目光集中到苏轼身上。     

谈电视报道的角度选择

谈到角度,就会想到苏轼在《题西林壁》中所说：“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”在同一座大山面前,因观察者的角度不同,因此而产生巨大的视觉差异。同样,对同一新闻事实,不同的媒体不同的记者在同一时期会做出不同的报道,有的精彩漂亮,有的相形见绌。这往往与新闻角度有关。     

对话何承伟：集团改制要立足于事业发展

提起《故事会》人们会想到何承伟,提起《话说中国》,人们也会想到何承伟,上海文艺出版总社副社长何承伟心中有他一生为之奋斗的大工程,他编的刊,他编的书,他想拍的电影电视,他想办的网站都与故事密切相关,何承伟在构建他的故事王国的时候,也建立了他个人的品牌。何承伟对转制的看法可以说是他人生体验的凝聚。     

谈凤凰卫视中文台《鲁豫有约》主持人的“倾听”艺术

观众收视意愿的改变使得能适应这种社会需要的谈话节目开始丰富我国电视荧屏,从中央电视台的《实话实说》、《艺术人生》到凤凰卫视的《锵锵三人行》、《鲁豫有约》都着实火了一把。节目成就了主持人,主持人也成就了节目,提起崔永元,人们会想到他的波澜不惊;提起窦文涛,人们会想到他的风趣幽默;提起鲁豫,人们会想到的或许并不是她的     

苏轼的教育思想研究

本文将系统分析苏轼的教育思想,从他的教育哲学出发,分析他对学生的人生观教育,另外,笔者将从女子教育和童蒙教育两点出发,分析苏轼如何针对这两类群体进行教育,并提出苏轼教育思想的历史价值。     

苏轼的教育思想研究

本文将系统分析苏轼的教育思想,从他的教育哲学出发,分析他对学生的人生观教育,另外,笔者将从女子教育和童蒙教育两点出发,分析苏轼如何针对这两类群体进行教育,并提出苏轼教育思想的历史价值。     

对话何承伟:集团改制要立足于事业发展

提起<故事会>人们会想到何承伟,提起<话说中国>,人们也会想到何承伟,上海文艺出版总社副社长何承伟心中有他一生为之奋斗的大工程,他编的刊,他编的书,他想拍的电影电视,他想办的网站都与故事密切相关,何承伟在构建他的故事王国的时候,也建立了他个人的品牌.何承伟对转制的看法可以说是他人生体验的凝聚.     

党争视域下的苏轼形象

身处北宋新旧党争漩涡中的苏轼,人们对他的正、负面评价大相径庭。苏轼的反对派把才高盖世、忠直敢言的苏轼,描绘为贪财好物、缺乏德业、为臣不忠、交结党羽的险薄之人,这一点为历来研究苏轼者较少关注。     

党争视域下的苏轼形象

身处北宋新旧党争漩涡中的苏轼,人们对他的正、负面评价大相径庭。苏轼的反对派把才高盖世、忠直敢言的苏轼,描绘为贪财好物、缺乏德业、为臣不忠、交结党羽的险薄之人,这一点为历来研究苏轼者较少关注。     

泰国到了最危险的时候？

2006年发动政变的颂提上将退休后坦言,当年他也没有想到后政变时期的社会会变成这个样子,他低估了他信,更低估了社会分裂。     

浅析苏轼的『以诗为词』

很早以前,就有人针对苏轼的诗提出批评,说他"以文为诗".在我看来,还不仅如此,苏轼的词也同样存在着这种情况,我们可以继而说他"以诗为词".     

对人生的执着和超越——谈苏轼词的人生哲学

苏轼词气象高远 ,豪迈奔放。他的词作表现词人对人生执着的追求 ,体现其人生哲学。苏轼词的内在气质和外在形式都受其哲学思想的影响。苏轼吸收了儒释道思想的精华 ,形成自己独特非凡的思想体系     

生活之意蕴层

<正>这是一部让读者了解苏轼、研究苏轼、赏析苏轼的文学作品,用大量史料和文学性的语言,细致描摹勾勒了宋代文学家苏轼的一生。本传记以苏轼传世作品为依据,结合对宋代历史文化的分析,忠实而生动地叙写了苏轼的人生轨迹、政治作为、文学创作,以及他领悟人生的思想升华过程,为读者展现了一代文豪的人格魅力。     

谈谈培养幼儿的创新能力

创造力是一种能力或技能，它是人类智慧的最高表现。鲁迅先生曾说过：“孩子是可以佩服的。他们常常想到星月以上的境界，想到地面上的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”的确，在幼儿期进行创造力的教育和培养，对孩子的一生将会产生重大的影响。     

司机情人步步紧逼，女县长补偿婚姻酿噩梦

感觉到郑军的贪欲越来越大，许玲想自己迟早会被他拖下水的。看来只有除掉他，才能解除隐患。但一想到杀人，许玲就不寒而栗。     

未曾尘封的爱与责任——纪念“小王子之父”诞辰110周年

110年前的6月29日,当婴儿的啼哭声划过法国里昂的苍穹的时候,没有人会想到这个平凡的孩子将会留给世界一个经久不衰的传奇。他的那个关于爱与责任的童话感动了几代人,他就是圣埃克苏佩里。     

苏轼的风俗观

苏轼不仅是著名文学家,而且也是一名风俗学家。他在风俗学方面的造诣集中体现在医疗、宗教以及移风易俗三方面。通过对苏轼风俗观的剖析,我们可以发现苏轼风俗观在宋朝文化背景下所具有的代表性以及其所蕴含的文化史意义。     

金明善：出版社必须在市场竞争中发展壮大

提起“茶座”系列图书,人们会想到金明善;而提到金明善,人们也自然会想到“茶座”系列图书。曾有媒体盛赞金明善策划的“茶座”系列图书,称其把阅读转变为“悦读”,但这并不是金明善的全部贡献。如果从出版产业发展的视角来看,金明善最大的贡献在于,他与他所领导的山东人民出版社,在日趋激烈的市场竞争中,培育出了较强的市场竞争力和可持续发展能力。     

辛弃疾词化用苏轼分析

辛弃疾可谓是博览群书。其词更是兼取众家之长,在其所学习的对象中,苏轼是非常重要的一位。辛弃疾不仅继承苏轼在词的题材、风格方面的创新．同时还非常注重对苏轼诗词语言与形式技巧的学习借鉴,从而形成了他自身所独有的风格。     

关于苏轼《阳羡帖》有关问题的考证

苏轼是我国北宋时期著名的文学家、书画家、思想家和政治家,他一生仕途坎坷、颠沛流离,却为后人留下大量的诗文、尺牍、墨迹,成为今人研究苏轼的生平及北宋时期的政治、经济和文化的重要资料。旅顺博物馆收藏的《阳羡帖》,即由苏轼书写,帖中内容交待了苏轼人生中鲜为人知的经历,具有重要的学术价值。