2010年化学中考实验类试题归类例析

化学学科,是一门以实验为基础,以化学与生活、生产的密切联系为核心的学科.实验类试题在新课程改革大环境下的中考试题试题中占有很大的比重,现将2010年化学中考中实验类试题按实验基本操作题、实验现象描述题、实验装置组合题、实验设计探究题进行归类例析.     

厘清要点速解化学实验探究题

严格按照化学实验要求步骤进行实验、关注实验中的关键步骤是探究实验取得成功的重要保障,遵循化学原理、挖掘实验试题中的关键信息是正确解答探究实验试题的重要抓手.实验过程中可能出现错误的操作或者关键操作的遗漏,实验试题中时常设置很多信息,有的是干扰信息、无效信息,从这些信息中剥离、挖掘出关键信息并运用于分析过程,方能事半功倍.本文通过几例分析探究试题中关键信息的挖掘,以期帮助大家解答此类问题.     

研究典型实例,掌握高考化学设计性实验试题解答方法

设计性实验试题是近年来高考命题的热点与难点,解答此类试题的关键在于学生对实验原理的理解程度,以及如何将原理变成实际可行的操作过程.本文试图以近年来的高考试题为例,说明在教学中突破设计性实验题这一难点,既有化学规律可依,也有思维维方法可循.     

解答实验现象题的三个要点

实验现象题是指直接考查实验现象或以实验现象为"题眼"的一类试题.分析、解答这类试题时,我们应把握好以下三个要点:一、注意实验现象描述的准确性例1对下列实验现象描述正确的是     

命制化学实验探究原创试题的实践与思考

分析了近年江苏高考化学实验探究试题的考查要求和命题特点,以铁元素及其化合物实验探究题的命制过程为例,阐述了命制原创试题的命题意图和操作程序.通过对学生成绩的统计分析,结合试题的难度、区分度和学生的答题错误,建议命制原创试题要关注材料的真实性、问题的层次性和思维的深刻性.     

联系化工生产的实验

近几年出现了一类与化工生产相联系的实验试题,由于这类试题既联系了化工生产实际又结合中学实验,非常符合新课改要求,今后在高考中还会出现,应该引起我们重视.下面是几例这方面的试题分析,希望通过这些题目对高考复习有所帮助.例1工业上以海水为原料可获得金属镁及其多种化合物.其中Mg（OH）_2是制备     

两道力学实验试题下的复习思考

实验是物理学科的基础,加强实验是提高物理学习质量的先决条件.然而对于实验试题的复习,不建议同学们搞题海战术,可以尝试将典型的重点实验试题进行知识的梳理、方法的总结,以点带面、以精带全,将实验夯实.接下来,以两道力学实验为例,和同学们一起进行梳理和总结.【例1】某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时,进行了如图所示的实     

中考化学实验试题的新趋势

近几年的实验试题已逐渐成为中考化学考查的"重头戏".纵观各地中考试题可以发现,"源于教材,高于教材"是中考化学实验试题的特点.以教材为基础,通过重现、改进、拓展教材实验,或挖掘教材内容的实验因素来编制试题考查学生的化学实验能力,这是化学实验试题命题的新趋势.     

广东省高考生物实验试题特点及备考策略

新课程理念下的高考生物试题注重突出对学生能力的考查,而实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一。因此,认真领悟高考生物实验试题特点,能有效提高生物实验复习的质量。笔者下面叙述广东省近3年高考生物实验试题的特点及备考策略。一、近3年广东省高考生物实验试题特点1.试题注重对定性和定量实验进行综合考查,重视对学生分析问题能力的培养。例1:(2010年广东卷第29题)假设你去某饲料研究所进行课外实践活动,需要完成以下任务:     

开放性实验题赏析

在中考物理实验题中增加开放性试题,既能体现考查目的,又能发挥学生思维活跃的优势,使其根据题意灵活作答.这对培养学生的创新意识是十分有益的.本文从2000年各地中考试题中精选几例开放性实验题进行分析,     

关于“跳环实验”试题命制的实践探索与反思

某市市级期末联考实验题确定命制一道关于“跳环实验”的试题,首先进入实验室实际操作获取真实实验数据,然后根据实验操作现象,在题干交代实验背景,根据考点设置问题,最后打磨文字呈现试题.实验过程还发现了一些实验现象与理论分析困难或矛盾之处,考试后再进行试题反思,反思试题的缺陷能为以后命制试题积累经验.     

初中物理实验试题分类探析

提质减负增效理念为初中物理提出了更为精准的要求.物理实验教学是初中物理课堂教学的重要组成部分,实验有助于培养学生发现问题、解决问题的能力,对学生学习物理知识、掌握物理技能、发展物理学科思维具有重要作用.实验试题在物理中考中占据着非常重要的地位,而且在平时的练习当中也扮演着重要的角色,直接关系到学生的学习效果.对实验试题进行细致精准的分类研究,能够帮助学生在切实提升实验技能的基础上,提升知行合一的能力.本文以浙科版科学物理部分的典型实验试题为例,对其进行细致的分析,帮助教师和学生明晰初中物理实验试题的出题策略和答题技巧,为有效强化初中物理实验教学质量、提升物理学科技能和综合素养提供助力.     

化学高考中“课本实验”的考查方式及启示

纵观近年全国各地高考化学实验试题,可发现一个显著特点,大多数试题或直接取材于教材、或虽初眼观察,试题新颖别致,但仔细分析是源于教材实验的改进、拓展和延伸.本文就其加以剖析,以期对今后的实验教学和备考复习以导向和启示.一、原型再现类——识别原型,知识再现该类试题的文字或图片直接取自化学课本,不作改变或虽有改变也仅对某处作细小改动.例1用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过     

生物实验高考试题类型初探

综观近年生物高考试题.其生物实验考查题型主要有以下几种:找出实验设计的描述错误并改正的实验改错型试题:补充或完善某一实验的实验评价型试题;分析实验数据并得出结果的实验原理分析运用型试题;实验设计型试题.     

物理实验数据分析题的类型及其解法

在物理中考试题中 ,经常出现一类给出具体实验数据 ,要求分析和判断问题的试题 .这类试题灵活性大 ,形式多样 ,要求具有较强的分析、比较和归纳能力才能正确解答 ,因而在考试中对这类题 ,学生往往得分不高 .本文谈谈这类试题常见的题型及其相应的解法 .1 结论归纳型这是一类给出具体实验数据 ,通过分析和比较 ,归纳出实验结论的题型 .解答这类问题的一般方法是 :先分析数据表示的含义 ,然后结合所学的知识 ,比较各量之间存在的关系 ,最后用准确的文字归纳出结论 .例 1　某同学按图 1所示的电路图连接电路进行实验 ,在实验过程中 ,若保持Ｒ1…     

立足基础突出能力注重创新——从近三年高考实验试题特点谈2008年化学实验备考复习策略

新课程理念下的高考试题注重突出对学生能力的考查,而高考试题中的实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一。因此,认真领悟高考化学实验试题的特点,能有效提高化学实验复习的质量。本文结合近三年高考化学实验试题的特点来分析实验试题的命题趋势和2008年化学实验备考复习策略。一、近三年高考化学实验试题特点分析1.试题注重对化学基本实验知识进行考查,重     

物理实验中表格数据的处理与使用

数据是实验的重要组成部分.数据处理问题也是实验类试题最常考查的方面.就目前出现的大部分物理实验试题来看,用表格的形式呈现数据是最常见的形式.认识表格数据的主要用途和常见考查角度,对于提高物理实验试题的答题成功率有着重要意义.     

探究性试题例举

探究性试题是近几年来各地中考物理命题组织者根据教育部关于加强开放性试题的需要编制的热门试题之一.探究性试题通常从实验或者物理事例入手,给定相关实验数据、图象、实验现象等信息.解答这类试题的时候,学生应该注意观察重要的实验环节,分析数据,去粗取精,由具体到抽象,由特殊到一般,运用简洁语言或数学     

中考数学新题型:操作——猜想——证明题

20 0 2年的中考试题中出现了一种新题型 :操作———猜想———证明题 ,它以操作实验为基础得出猜想性结论 ,而后再进行证明 .大家知道 ,由操作实验的结果作出猜想 ,其猜想可能正确 ,也可能错误 .但不管怎样 ,通过操作实验得出的猜想总能提供我们解题的思路 ,并减少盲目性 ,从而达到正确解决问题的目的 .因此 ,这类新试题既能考查学生的知识和能力 ,又能培养学生通过操作实验、猜想、证明得出结论这种科学思想方法 ,是一类好试题 .我们估计 ,在明年的中考题中出现更多的这类中考题 .现选几例与大家一起赏析 .1　平移操作例 1　(2 0 0 2年河…     

探究性化学实验试题

重要的化学知识与实验"相伴而生"是现行高中教材的一个重要特点.化学实验试题有利于考察学生的理解能力、推理能力、获取知识能力、分析综合能力、创新能力、语言表达能力,从更深层次看实验试题还能对学生的科学精神、科学素养进行有效的测试.因此,高考实验试题比例将逐年提高.在高三复习中,一定要重视实验,要特别重视对开放性、探究性实验试题的研究,培育以创新精神为核心的实验能力.