动态问题分类(初二、初三)

1.连续型 特征:物理状态的变化是连续的.解答这类问题的原则是动中取静,一般把动态的始末看作两个静态点. 例1 有一支足够长且底部粘有钢珠的圆柱形蜡烛竖直漂浮在水中,其露出水面的长度为L1=1cm.若将此蜡烛点燃,让它一直燃烧     

机械运动问题分类(初二、初三)

1．参照物问题 (1)根据物体的运动情况确定参照物．例1 2002年3月25日,“神舟”三号飞船由“长征二号F”捆绑式大推力运载火箭成功地送上太空,飞船在脱离火箭之前相对于＿是静止的。分析相对于地面上的人来说,飞船在高速运行,与飞船相对静止的物体的速度应该和飞船的速度相同(大小和方向)．所以此时的参照物是火箭．     

高中数学“探索性问题”分类剖析

探索陛问题主要指那些题目的条件不完备、结论不明确、答案不唯一的留有探索余地的问题．由于相对于那些条件完备、结论明确、答案唯一的“封闭性问题”,探索性问题具有很强的开放性,不仅有利于考察和区分考生的数学素养和创新能力,而且还可以有效地检测和区分考生的学习潜能,因而成为近年来高考试题中的一个亮点．     

滑轮组机械效率问题分类(初二、初三)

1.考查对概念、公式的理解 (1)从做功的目的,判别有用功和额外功. (2)利用机械做功时,作用在滑轮组上的外力做功为总功,且 W总:W有+W额. (3)滑轮组机械效率     

再析“赶车问题”(初三)

05年全国初中数学竞赛中,有一道“赶车问题”,细细品来,却饶有兴趣．题 8个人乘速度相同的两辆小汽车同时赶往火车站,每辆车限乘4人(不包括司机),其中一辆小汽车在距离火车站15千米的地方出了故障,此时离停止检票时间还有42分钟,这时     

“短路”有害,还是用(初三)

一提起“短路”,人们通常会想到电路连接错误,不但造成损坏,而且很危险,但是,事物总有两面性,短路是一种特殊的电路状态,在电路连接中灵活地运用“短路”,还是很有用处的.     

“短路”,也可利用(初三)

“短路”会对电路造成损坏,这是一个方面,它还有可以利用的一面. 1.判断电路故障例一串节日小彩灯接在220伏电路中使用,由于其中一灯断丝致使其它小灯泡都不能发光.现有一段两端露出线芯的塑料皮导线,请你利用它设法找出烧坏灯丝的那只灯泡. 方法闭合开关后用导线依次并联在每只灯泡两端(也可分组)将各灯泡短路一次,当其余灯泡发光时,则被导线并联的那只灯泡断丝.从灯泡工作特点上看,各灯串联.     

涉比型电功率问题的分类(初三)

通常情况下,以电功率为主线的电学综合题的难度仅在于分析电路结构这一层次上.但近年中考出现了一类涉比型电功率问题,由于电流、电压、电阻没有确定的已知值,给求解带来困难.本文说明此类问题还是有规律的,它们有三种主要类型.掌握了它们,就有思路了.     

请看三类探索性试题(初二、初三)

近几年,开放性试题频频出现,说明对考生综合素质要求提高,本文介绍开放性问题之一:探索性问题.     

数据“不足”问题(初二、初三)

有些物理题似乎条件不够不能求解,但若善于分析,注意挖掘题中的隐含条件, 再结合一定的解题技巧.也能得出答案.本文介绍解答此类问题的常用方法.     

绝对值问题,也可不分类讨论(初一、初二、初三)

有关绝对值的题目,一般是根据绝对值的意义去掉绝对值符号,如果不能确定绝对值里面的数或式的符号,就要分类讨论.本文说明特殊情况下也可不讨论,下面说明处理方法.     

“猜”电表(初三)

有些计算题的电路图中只标明电表的位置,却没有标明电表的类型,这就要求同学们先确定电表类型,再进行相关的计算.解答这类题要注意以下几点: (1)电压表的内阻很大,接入电路时可视为“断路”; (2)电流表的内阻很小,接入电路时可视为“直通”; (3)在确定电表类型时,要保证各用电器的     

习题“变脸”(初三)

课程标准中要求“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”,本文试通过对华东版教材中一个习题的演变,来帮助同学们提高应用意识和实践能力. 题药品研究所开发一种抗菌新药.经多年动物实验,首次用于临床人体试验.测得成人     

解读“黑匣”(初三)

电路“黑匣”题是初中物理的难点,教师难教,学生难学,本人在教学中总结了解决这个难点的一些思路,供大家参考。下面按已知条件不同分类进行分析。     

“出奇”,能“制胜”(初二、初三)

具体的某个物理问题中或多或少地隐蔽着特殊性,如果能巧妙地利用,可以简化过程,而且有利于培养创造性思维.     

本是同根生,为何解不同(初三)

大家知道:如则这是等比性质,成立条件是“b+d+…+n≠0”,很容易被忽略,于是出现错误.下面的两道例题,虽然都注意到了“分母和不为零”这一条件,但却一对一错,请同学们仔细阅读,看看错where?     

二次函数问题,要画抛物线(初三)

一元二次方和是二次函数值为0时的情形,一进入二次函数,画相应的抛物线是很有必要的.     

统计问题分类解析(初一、初二、初三)

统计问题源于生活、贴近实际、内容丰富、实用性强,已成为中考命题的热点,本文对近年各省市中考统计类试题作一个概括介绍.     

分类讨论问题巡视(初一、初二、初三)

数学中有许多问题要分成几种情况考虑,下面的28个题就是如此情形,同学们可以再收集,看得多了,也就看得准了.     

去掉“如图”,变化多(初三)

一个几何问题,如果给出了图形,那么除了直观这一功能之外,还可能限制人们更广泛的自由思考.下面就是一例: 如图1,⊙O1和⊙O2都经过A、B两点,经过点A的直线CD与⊙O1交于C,与⊙O2交于点D.经过点B的图1直线EF与⊙O1交于点E,与⊙O2交于点F.求