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1.
《数理天地(高中版)》2005,(1)
既学英语又学科技 月月有奖 年评大奖本刊举办《科普英语翻译竞赛》 为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法: 1.参赛资格:本刊的中学生读者,不交报名费. 2.参赛办法:参赛者应将当期《数理天地》上的竞赛英文按自然段逐段抄下,在每段英文之后写上自己翻译的 相似文献
2.
《数理天地(初中版)》2005,(1)
既学英语又学科技月月有奖 年评大奖本刊举办《科普英语翻译竞赛》 为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法: 1.参赛资格:本刊的中学生读者,不交报名费. 相似文献
3.
《数理天地(高中版)》2004,(11)
既学英语又学科技月月有奖年评大奖——本刊举办《科普英语翻译竞赛》——为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期) 相似文献
4.
《数理天地(高中版)》2003,(11)
为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》。本届起止时间是2003年7月至2004年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法: 1.参赛资格:本刊的中学生读者,不交报名费. 2.参赛办法:参赛者应将当期《数理天地》上的竞赛英文按自然段逐段抄下,在每段英文之后写上自己翻译的 相似文献
5.
《数理天地(初中版)》2005,(7)
既学英语又学科技月月有奖年评大奖本刊举办《科普英语翻译竞赛》为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2005年7月至2006年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期) 相似文献
6.
《数理天地(初中版)》2005,(6)
既学英语又学科技月月有奖年评大奖--本刊举办《科普英语翻译竞赛》--为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平。竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名 相似文献
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《数理天地(初中版)》2004,(11)
既学英语又学科技月月有奖年评大奖本刊举办《科普英语翻译竞赛》为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期) 相似文献
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《数理天地(高中版)》2004,(5)
为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2。。。年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2003年7月至2004年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)既学英语又学科技 月月有奖 年评大奖 本刊举办《科普英语翻译竞赛》 相似文献
9.
《数理天地(初中版)》2005,(5)
既学英语又学科技月月有奖年评大奖本刊举办《科普英语翻译竞赛》为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平。竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单,(详情见本刊第1期) 相似文献
10.
《数理天地(高中版)》2004,(10)
为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月。竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)·本期英文· 相似文献
11.
《数理天地(高中版)》2002,(12)
为提高我国高中学生阅读科技英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科技英语翻译竞赛》,本届起止时间是2002年7月至2003年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平.竞赛办法: 相似文献
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《数理天地(初中版)》2002,(9)
为提高我国初中学生阅读科技英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科技英语翻译竞赛》,本届起止时间是2002年7月至2003年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法: 相似文献
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《数理天地(高中版)》2002,(9)
为提高我国高中学生阅读科技英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科技英语翻译竞赛》,本届起止时间是2002年7月至2003年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法: 相似文献
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《数理天地(初中版)》2002,(10)
为提高我国初中学生阅读科技英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《料技英语翻译竞赛》,本届起止时间是 2002年 7月至 2003年 6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法: 相似文献
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《数理天地(初中版)》2004,(9)
为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期) 相似文献
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《数理天地(初中版)》2005,(9)
为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2005年7月至2006年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平.竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期) 相似文献
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《数理天地(高中版)》2004,(9)
为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期) 相似文献
18.
《数理天地(高中版)》2005,(10)
为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2005年7月至2006年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平.竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期) 相似文献
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《数理天地(初中版)》2005,(10)
为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2005年7月至2006年6月。竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平.竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期) 相似文献
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《数理天地(初中版)》2004,(10)
为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》。本届起止时间是2004年7月至2005年6月。竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期) 相似文献