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张延振 《数理化学习(初中版)》2011,(7):42-44
方法1:用天平和量筒测定固体、液体的密度步骤:此法在物理课本中有详细的测定,此处不再重复.方法2:用弹簧测力计测定ρ>l固体的密度步骤:首先用弹簧测力计测出物体的重力为G,然后将物体挂在弹簧测力计上,使其浸没 相似文献
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一、杆秤的杠杆原理
如图1,B点为(除秤锤和提纽外)秤杆的重心,O点是固定提纽处,它也是杠杆的支点,A点处有一挂钩.
(1)当挂钩上不挂物体时,秤锤(质量为m锤)应移到秤杆上C点,使杠杆在受到秤杆重力G秤和秤锤重力G锤二力作用下,能在水平位置保持平衡.…… 相似文献
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1对“F1L1=F2L2”的讨论①公式中若已知任意三个量,平衡时可求第四个量。②杠杆平衡时,若阻力F1不变,动力臂L1不变时,L2越大,则F2也越大。③若F2、L2不变,动力臂L1越长时,要使杠杆平衡,所用的动力F1就越小。④若F1L1>F2L2,杠杆沿动力F1方向转动;若F1L1相似文献
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一、最小力问题 例1 如图1所示，一重力可忽略不计的杠杆，支点为O，A端挂一重物G，若要杠杆在图示位置平衡，要在C点加最小的力，这个力方向怎样? 相似文献
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推理法就是根据题目给出的条件,按物理量的变化方向取值,当这个变化的量达到一定值时就可推断出结果的一种方法。学到杠杆时会遇到一类这样的问题,当力或力臂变化时,让我们判断杠杆哪端下沉,如根据杠杆平衡条件计算虽可判断,但比较繁琐。如用推理法就会很容易解决,下面通过几例用计算法和推理法解题,来体会推理法的用法和优点。例1如图(1),一个轻质杠杆两端分别挂有物体G1和G2(G1相似文献
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通过密度秤的制作使用 ,引导学生钻研一些物理问题 ,加深对物理知识的理解。1 密度秤的构造 密度秤的构造如图 1 ,它与普通的杆秤类似 ,但比杆秤更简单。它有秤杆、秤钩、图 1提纽、秤锤 ,秤杆上有从提纽开始的均匀刻度 ,另有待测密度的物体Ｇ物 或待测密度的液体、水。2 密度秤原理 密度秤是利用阿基米德浮力原理和杠杆平衡原理制造和工作的。设待测物体重力为Ｇ物 ,密度为Ｐ物 ,秤锤重力为Ｇ0 ,秤钩悬挂点Ａ到提纽Ｏ的距离为ｌＯ,用较长细线将待测物体Ｇ物 拴住 ,挂在秤钩上 ,手提提纽 ,移动秤锤使秤杆在水平位置平衡 ,平衡时 ,秤… 相似文献
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贾克钧 《初中生世界(初三物理版)》2006,(4)
一、考点解读考点1阿基米德原理浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力,即F浮=G排液,这就是阿基米德原理.浸在液体里的物体受到向上的浮力,大小只与物体排开液体的体积和液体的密度有关,与物体形状、密度无关.阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于气体.由于气体充满整个空间,因此气体中的物体体积始终等于排开气体的体积.考点2物体的浮沉条件浸没在液体中的物体,如果受到的浮力大于它的重力,物体就上浮;如果浮力小于它的重力,物体就下沉;如果浮力等于它的重力,物体就可以停留在液体里任何深度的地方.对于… 相似文献
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问题杠杆两侧分别悬挂密度为ρ1、ρ2的物体,杠杆平衡;当物体分别浸没到密度为ρ3、ρ4。的液体中时,杠杆是否仍平衡？ 相似文献
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刘进利 《初中生世界(初三物理版)》2004,(27)
问:计算浸在液体中的物体受到的浮力常常用到公式F浮=ρ液gv排,如何理解该公式中用到的密度是ρ液而不是ρ物?答:公式F浮=ρ液gv排是求浮力的基本公式。它的得出是以阿基米德原理F浮=G排为出发点,将求物体受到的浮力问题转化为求物体排开的液体受到的重力问题,即存在着研究对象的转移。根据普遍适用的重力公式G=ρgv,针对被物体排开的液体,则有G排=ρ液gv排,所以用到的密度是ρ液而不是ρ物。再结合阿基米德原理,得到物体受到的浮力公式F浮=G排=ρ液gv排。公式表明,浸在液体中的物体受到的浮力的大小只与物体排开的液体密度及排开液体的… 相似文献
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孙开业 《数理天地(初中版)》2002,(4)
题1重为G的物体(ρ物>ρ液),在拉力F的作用下浸入密度为ρ液的液体中处于静止状态(如图1).若物体的密度为ρ物,试写出F/G的表达式.题2重为G的物体(ρ物<ρ液),在拉力T的作用下浸入密度为ρ液的液体中处于静止状态(如图2).若物体的密度为ρ物,试写出T/G的表达式.解对题1,物体处于静止状态满 相似文献
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徐娟 《数理天地(高中版)》2002,(3)
当物体处于平衡状态时,物体对水平支持物的压力FN(或对悬挂物的拉力)大小等于物体所受的重力G,此时FN=G.当物体具有向上的加速度a时,物体对水平支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力,称为超重现象,此时FN=G=ma,超出的部分为ma.当物体具有向下的加速度a时,物体对水平支持物的压 相似文献
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固态物体在容器中“压底”的原因在于物体在液体中所受浮力小于物体所受重力。最常见的一种情况是物体密度大于液体密度,不论所浸液体是否足够,物体皆会触底而对器底施加压力。另一种情况是物体密度等于或小于液体密度,但液体的深度不足,因而不能给物体施以足够的浮力使之漂浮。 相似文献
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我在《浮力》教学中，借助杠杆演示浮力中的几个规律时，取得了良好的直观效果。现介绍如下。a．演示浸在液体里的物体受向上的浮力。如图１所示：在平衡的等臂杠杆两侧等距悬挂质量相等的同种物质。然后将装有水的烧杯向上移，物体被浸没到水中，此时可观察到杠杆逐渐倾斜，这说明浸入水中的物体受到水对它向上的浮力。再用酒精或其它液体代替水重做上述实验。最后引导学生小结得出：浸入液体里的物体都要受到液体对它向上的浮力。b．演示物体所受浮力与液体密度有关。图１如图２所示：左边烧杯盛酒精，右边烧杯盛水，将烧杯同时上移，直到… 相似文献
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在杠杆与浮力相结合的综合题中,常有这样一种类型的题目,即不等臂杠杆本来是平衡的,当把它左右两边分别悬挂的物体都浸没到液体中后,要求判断杠杆是否平衡．这种类型的题目,绝大部分都出现在选择题中,同学们做起来往往感到比较棘手这里介绍一种比较实用的方法．首先,我们假设物体分别浸没到两种液体里后,杠杆左边下沉,推导一下应满足的条件设：左边物体的密度为产物l,体积为匕,液体密度为产采1;右边物体的密度为产物2,体积为L,液体密度为p液。因为浸没前杠杆平衡,所以有：F左L左二F右L石,即P物IVlgLE一产物2V2“右……… 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2004,(4):35-36,51
尹叽 一、填空题 1.如果作用在杠杆上的动力是120N,动力臂与阻力臂之比是1:3,那么杠杆平衡时,阻力是_. 2.常用的指甲剪是杠杆;实验室用的托盘天平是杠杆;理发用的剪刀是杠杆. 3.使用动滑轮可以力(选填“省”或“费”).如图1所示的方法使用铁锨,可以省(选填“力”或“距离,’),它们都省功.雌填“能”或“不能”) 4.如图2所示,轻质杠杆oA可绕。点转动,oA=0.3nl,oB二0.2m.A点处挂一个质量为Zkg的物体G,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则物体G的重力大小为N,力F大小为N. 5如图3所示,杠杆每小格的长度相等,质量不计,以O点为… 相似文献