营养与健康公选课教学改革

针对营养与健康公选课开设的重要性和公选课教学存在的普遍问题,从教学理念、教材建设、教学模式、师资队伍建设等方面开展营养与健康公选课教学改革。10年来,本公选课教学开设面涉及全校30多个专业,每学期选课人数爆满,深受学生欢迎和教学督导好评,此外将公选课教学活动拓展到社区,卓有成效地对大学生和居民进行营养与保健方面的教育,取得了良好的教学效果和社会效应。     

对“遗传与健康”公选课教学的几点思考

在高校开设"遗传与健康"公共选修课,既可增强大学生对遗传学知识的了解、提高大学生的身体健康意识,还可以通过大学生向家庭和社会传递遗传与健康知识。因此,在高校开设遗传与健康课程很有必要,也非常有意义。在多年开设"遗传与健康"公共选修课教学实践的基础上,现对开设"遗传与健康"公共选修课的必要性、主要教学内容及教学手段、教学中存在的主要问题及解决对策进行分析。     

大学公选课的教学与管理——以《人力资源管理》课程为例

为了拓宽学生的知识面,提高学生的综合能力和素质,近年来各个高校都纷纷开设了涵盖不同学科和专业的公选课,但在公选课的实际运行中,却存在教师对公选课不够重视,学生认为公选课就是混学分的课,学校对公选课疏于管理等多方面问题。本文以《人力资源管理》这门公选课为例,从目前公选课遇到的主要问题及该课程的性质着手,提出了针对该课程的主要内容改进公选课教学效果的相应措施。     

高校法语公选课教学新探——以枣庄学院为例

法语被誉为"世界上最美的语言".是除英语以外运用最广泛的国际语言.法国拥有悠久的历史和灿烂的文化,是世界上第一旅游大国.法国是世界第四经济强国,在核电,航空航天,高速铁路及通讯技术等方面都名列前茅.随着全球一体化不断深入和发展,中法两国在各个领域的交流日益密切.未来社会急需能够运用法语交流的复合型人才.于是越来越多的高校纷纷开设了法语公选课.本文以枣庄学院为例,结合教学实践,对高校法语公选课的教学方法进行了探索.     

试论食品营养与健康公选课的实践与运用

随着教育改革的不断深入和社会的不断进步,综合型人才所起到的作用越来越大。对学生进行全方位的培养和教育成为社会各界的共同呼吁。在高校设置食品营养与健康课程,不仅能够有效提高学生们的身体健康水平,还能藉此向全社会推广营养知识,其重要意义不言而喻。本文就高校食品营养与健康公选课的设定进行了相关探讨,并提出几条见解,希望达到抛砖引玉的效果,对相关人士能有所启发。     

西方美学史课程公选课教学方法初探

笔在西方美学史公选课教学过程中，针对本课程特点及学生的具体情况，作了一些教学方法上的思考和实践。本对这些思考和实践作了一些总结，归纳为：结合学生具体情况，注意调整教学内容；联系实际，即教书又育人；采用多种教学手段，充分调动学生的学习兴趣等几个方面。旨在抛砖引玉，进一步探索教学规律，提高教学效果。     

学生角度初探高校公选课的问题与改革——以贵州师范学院《简谱视唱》课程为例

开设公选课是高校课程建设的重要环节,对丰富学生爱好、开阔学生眼界发挥着重要作用。然而,公选课讲授中存在的问题及开设效果,因开设课程和单位不同存在较大差异。作者以贵州师范学院开设的《简谱视唱》公选课为例,从学生视角分析了该课程在本校教学过程中存在的问题。同时,结合教学实践对该课程及未来公选课的改革进行讨论。     

高校公选课教学的探索与实践

高校公选课的开设对大学生综合素质教育大有裨益。而一门成功的公选课其教学内容要精选、教学方法要灵活运用、考核方式要多元化,同时教师自身素质要提高,这样才能得到学生认可。文章以"名胜古迹与历史文化"课为例,谈谈对高校公选课教学的探索与实践。     

创新实践类公选课的课程建设教学探讨

高校实践类公选课的教学目标是拓宽学生的知识面、促进其个性化发展及综合素质的提高。以“基于机器人工程对象的项目实践教学”课程建设为例,就实际教学过程中所存在的具体问题提出相应的教改措施,有效地提高实践类公共选修课的教学质量。     

浅谈实用韩语公选课教学

随着近年来韩语专业的发展以及韩流在我国青少年中影响的不断增强,各大高校纷纷设置韩语公选课,以满足学生们对于学习韩国语言、了解韩国文化的需要。然而公选课不同于专业课,在教学目的和教学方法等方面都存在许多差异。本文以我校实用韩语公选课为例,浅谈一下对于韩语公选课教学的理解。     

平面图像处理公选课教学研究

本文对公选课平面图像处理教学方法、授课内容、考核方法、师资队伍建设等方面进行了研究。阐述了应用型本科教学的重要性,分析在该课程教学过程中存在的问题,讨论了如何调整教学内容,改进课程教学方法,考核评估策略,增加实践环节,从而提高教学质量,最终实现学生能力和设计水平的提高。     

师范院校数学类公选课的选题与实践

对淮南师范学院开设数学类公选课的选题进行分析,对数学类公选课的教学现状进行分析,提出对数学类公选课教学质量改进的一些建议.     

高师音乐欣赏公选课教学之浅见

音乐欣赏从人们乐于接受的形式入手,在提高学生的审美情趣,欣赏水平和陶冶性情等方面的作用,是其他任何教育无法替代的.很多高校都开设了音乐欣赏公选课.对高师音乐欣赏公选课的教学进行一定的分析与归纳,并作一些有益的探索.     

"英诗赏析"公选课教学探微

大学生学习英语诗歌是提高自身文学修养的途径之一.结合高校师资力量、教学场所、教学设施、课程设置等具体情况,开设"英诗赏析"公选课具有很强的实践意义和可行性.所选教材将经典诗作与通俗诗作融合起来.借助多媒体技术,教师采用讲座的形式授课,将传统的教学模式与现代的教学模式糅合到一起,收到良好的教学效果,值得进一步探讨和研究.     

生态学公选课教学的几点体会

以吉林大学为例,分析了生态学公选课的特点和难点以及长期教学实践过程中出现的诸多问题,并就生态学公选课授课内容、教学手段、教学方式及考核形式提出相应的改革措施。     

互动式旅游地理公选课教学研究

研究了互动式教学模式,探讨了互动式旅游地理公选课教学方法.在旅游地理课互动式教学中,师生双方积极地参与,共同确定了教学内容,开展了学生授课、讨论交流等多种互动式教学活动.互动式旅游地理公选课教学实践表明,教学内容的合理制定,教学形式的多样化,教师的主导作用和学生主体性地位的结合对于互动式教学具有重要意义.     

地方高校音乐公选课程教学探讨——以《中国乐理》为例

高校音乐公选课教学在我国已有十几年的历史,目前已经形成一定规模,但是相关课程教学却存在很多弊端,文章就目前地方高校音乐类公选课存在的弊端进行梳理,并在此基础上,形成解决方案.     

论音乐公选课中的民族音乐教学

音乐公选课为民族音乐在高校中的传播与传承提供了广阔的平台,本文探讨民族音乐在音乐公选课中的应用价值,并对其在音乐公选课中的拓展形式进行探索,以期为民族音乐在高校中的传播与传承提供切实可行的方案.     

网络教学:普通高校公选课教学的新趋势

普通高校通过传统面授教学开设的公选课遇到了开课难、选课难、互动难及上课难的问题,基于计算机网络的网络教学具有资源多样化、实施开放化、学习自主化、管理自动化的巨大优势,并在教育教学改革、创新人才培养、实现教育公平以及发展终身教育等方面都有极大的推动作用,它必将成为普通高校公选课教学的新趋势。     

《环境生态与可持续发展》公选课教学效果分析及对策

为了使公选课在高等教育中发挥应有的重要作用。本文采用问卷调查的方法对孝感学院选修环境类公选课的学生进行了调查,在matlab环境下分析了影响教学效果的相关因素,结果表明：学科类别和选课原因对教学效果影响较显著。并据此提出相应对策,为通高等学校环境保护教育的发展完善提供参考资料。