共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
苍鑫鑫 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):208-209
我国花样滑冰运动这些年取得了长足的进步,但是整体水平依然较低。运动员的艺术表现力水平较低已经成为制约我国花样滑冰运动员在国际大赛上取得优异成绩的瓶颈,如何提高我国花样滑冰运动员的艺术表现力水平已经成为亟待解决的问题。本文从训练理念的更新、选取的比赛音乐选取及运动员体能水平等三个方面对我国花样滑冰运动员艺术表现力水平低下的原因进行了分析,并针对这些问题提出了充分利用舞蹈训练提升艺术表现力、选取能够激发运动员表现欲望的音乐、加强身体素质训练,做好体能保障等相应的解决方案。 相似文献
2.
贺培培 《吕梁高等专科学校学报》2015,5(2)
花样滑冰与芭蕾舞蹈具有许多相似之处.花样滑冰对于学习者的舞蹈技术、表现意识以及音乐鉴赏能力有很高的要求.在花样滑冰舞蹈训练中适当地引入芭蕾舞教学方法,无疑对提高学习者这三方面的能力均具有非常重要的作用. 相似文献
3.
通过对音乐节奏、动作节奏、神态及形态来论述花样滑冰的艺术美,并相应提出对音乐的选择与应用及选配音乐时应注意的若干问题,旨在通过花样滑冰的合理配乐,提高花样滑冰的艺术表现力、感染力来推动花样滑冰编排的快速发展. 相似文献
4.
5.
6.
中国军团派出66人参加俄罗斯索契冬奥会的所有项目比赛,经过广大运动员和教练员的共同合作,努力拼搏取得了很好的成绩,取得了金牌3枚,银牌4枚,铜牌2枚的好成绩。特别是男女单人滑运动员参加了花样滑冰的所有项目比赛,在男子组的比赛派出一名运动员参加比赛,取得了第八名这一有史以来的最好成绩,女子组两名运动员参加比赛,取得了第十四名和十五名的好成绩。虽然中国队在本次冬奥会取得了较好的成绩,但单项暴露出一些有待今后改进的问题。特别是花样滑冰男女单人滑运动员,与世界强队俄罗斯、加拿大、意大利、日本、韩国相比存在一定差距。本文通过本次冬奥会的比赛,对我国男女单人花样滑冰与日本、韩国的运动员进行对比分析,探寻提高我国男女单人自由滑运动水平的方法,总结目前我国训练上存在的问题,旨在为今后的运动训练、人才的培养提供科学根据。 相似文献
7.
通过对我国花样滑冰音乐问题的研究,认为存在缺乏行之有效的管理机制等五个问题,提出了建立健全花样滑冰音乐管理机制等五条对策,分析了必须正确处理西方音乐与民族音乐等三种关系。旨在为提高我国花样滑冰运动水平提供有益的参考。 相似文献
8.
花样滑冰是技巧性与艺术性高度结合的冰上运动项目,同时也通过技术与音乐的配合而达到艺术表现要求.本文论述了音乐与花样滑冰的关系,旨在以具有民族特色的音乐与花样滑冰有机的结合,使之达到完美的境界. 相似文献
9.
10.
11.
采用文献资料法、现场观摩、数理统计法及逻辑分析法对当前我国优秀少年女子单人滑选手的节目内容编排状况进行分析与研究,认为在新裁判系统的评分下,动作连接得分还有继续上升和提高的空间,教练员应深入理解规则,努力与新规则接轨,注重基本训练,为提高成套动作的衔接水平提高打好基础,调动运动员积极性,为少年花样滑冰运动员比赛和训练提供科学的理论依据,提高运动成绩. 相似文献
12.
13.
14.
伍方圆 《黄河之声(科教创新)》2013,(15):83-84
本文围绕芭蕾舞基础训练对花样滑冰艺术表现力提高这个核心来进行研究与讨论,芭蕾舞与花样滑冰有许多互补相通之处,本研究通过对芭蕾舞艺术融入花样滑冰的形式达到体育项目吸取舞美艺术养份的目的。我们可以通过对芭蕾舞基础训练的身体动作、面部表情、专项技巧的研究,使运动员的内在感情得到充分展示,在比赛场上获取裁判的青睐、观众的赞扬,以达到取得优异成绩,取得比赛的胜利。 相似文献
15.
本文通过对花样滑冰男子单人滑项目运动员在比赛中出现失误,表现出的choking现象进行分析我国花样滑冰男子单人滑项目优秀运动员的调查、访问研究分析,希望可以从中总结出一个应对或减少出现choking的方式方法. 相似文献
16.
张卫华 《聪明泉(少儿版)》2007,(2)
<正>花样滑冰的由来:花样滑冰约始于16世纪中叶,铁制冰刀出现之后。17世纪在英国爱丁堡建立了最早的滑冰俱乐部。1860年,在俄国圣彼得堡已经有人把民间舞蹈融合到滑冰中了,从而丰富了滑冰的内容和形式。后来,舞蹈家杰克逊·哈因斯在音乐之城维也纳把华尔兹等舞蹈搬上了冰面,从而诞生了有音乐伴奏的现代花样滑冰运动。 相似文献
17.
《小溪流(作文画刊)》2008,(12)
小朋友们,你们喜欢看花样滑冰吗?你们知道花样滑冰是如何发展的吗?让我一起来了解吧!在16世纪,战争和打猎需要运输很多货物,都依靠滑冰的方式运输的,后来渐渐成 相似文献
18.
19.
“黄金搭档”蝉联花样滑冰冠军前不久在日本京都市举行的“2002NHK杯国际花样滑冰竞技大会”上,中国“黄金搭档”申雪和赵宏博从来自17个国家的67名选手中脱颖而出,第4次夺得双人项目的冠军。 相似文献