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本文通过比较我国档案学研究生培养与国外,尤其是美国档案学研究生培养的异同,可以让我们更好地了解档案学研究生的培养状况,指导我国档案研究生教育工作. 相似文献
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本文通过比较我国档案学研究生培养与国外,尤其是美国档案学研究生培养的异同,可以让我们更好地了解档案学研究生的培养状况,指导我国档案研究生教育工作。 相似文献
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通过网络调查和案例分析,考察中美图书档案修复高等教育的培养模式、课程设置、实践教学模式、继续教育、实践与理论研究情况和特点.研究得出:中国图书档案修复高等教育只有本科阶段,与之相关的硕士教育有档案保护,本科生的培养偏重技能训练,研究生突出理论学习.美国图书档案修复高等教育从研究生阶段开始,培养目标是独立学习能力和扎实基本功,多样的继续教育是对其的很好补充. 相似文献
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透视典型:中美档案高等教育比较及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
本文选取了中美档案高等教育机构的两个典型———中国人民大学信息资源管理学院与美国密歇根大学信息学院作为个案研究的对象 ,从专业设置、教学层次、课程体系和就业途径四个方面分析比较中美档案高等教育的异同与优劣 ,力图挖掘国外档案教育先进理念和经验对我国的有益启示。 相似文献
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中美数字图书馆之比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,数字图书馆的发展受到了世界各国的普遍重视。本文通过对中美数字图书馆发展情况的比较分析,提出我国数字图书馆建设应在借鉴美国数字图书馆建设的先进经验的基础上,结合我国的具体情况,建设具有中国特色的数字图书馆。 相似文献
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中美人事档案管理比较 总被引:1,自引:0,他引:1
人事档案管理是人力资源管理的重要组成部分。美国作为一个发达的资本主义国家,其人事档案工作相对于我国更为成熟。本文通过比较中美人事档案管理的差异,希望能从美国的人事档案管理中得到一些借鉴。 相似文献
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[目的/意义] 比较中美专利引文的异同,对两者深入认识理解,明晰两者在揭示专利关联度、反映专利所有者间竞争关系、判断专利商业价值和法律稳定性等方面的异同,以利于专利引文价值的更好实现。[方法/过程] 研究中美专利引文的区别,并深入分析其专利制度和社会观念层面的原因。[结果/结论] 中美专利引文在著录内容、引用位置、排序标准、标识要素、类型标注及对PCT申请的国际阶段产生的专利引文态度等方面均存在差异,因而在建立专利引文数据库、挖掘专利引文情报时,只有区别处理,才能提高专利引文分析成果的准确性,更加有效地实现专利引文的价值。 相似文献
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档案工作机构是一个集合概念,是档案行政管理机构、保护机构、科研机构、档案学术团体等的统称。档案保护机构作为档案工作机构的一个重要组成部分,负责档案实体的安全保管。各国档案保护工作机构由于各种原因,有明显差异。本文试就中美两国档案保护机构的异同点进行比较研究,旨在帮助我国档案工作者全面了解美国档案保管、保护工作情况,并从中借鉴有益经验,更好地发展我国的档案事业。 相似文献
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改革开放以来,在坚持中国共产党的领导下,中国经济建设取得一系列辉煌成就的同时,新闻文化领域也发生了翻天覆地的变化。新闻体制改革从未间断,媒体产业日新月异、蒸蒸日上,然而和美国等西方国家相比我国的传媒还存在一定的差距。新闻体制在新闻产业的变革和发展中起着至关重要的作用。本文试图通过中美新闻媒体体制的比较,对中国新闻媒体体制有更深刻的认识,同时也试着提出未来中国新闻媒体发展的建议。 相似文献
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本文通过对中美两国的行业协会类出版奖励进行调查分析,发现二者在设奖主体的层级、奖励对象和奖励方式三个方面具有相似之处,同时又在设奖主体的独立性、评奖标准的具体性、评选程序的规范性、奖项的影响力等方面存在一定差别.在此基础上,对推动中国行业协会类出版奖的建设提出一些思考和建议. 相似文献
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中美高校图书馆运行机制比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以中国浙江大学图书馆与美国康乃尔大学图书馆为例 ,从自动化办馆规模、服务宗旨、流通方针、发展方向等方面进行比较 ,得出对我国高校图书馆运行机制有参考意义的启示。参考文献 4。 相似文献
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文章以中美两国网络安全政策为基础,用比较方法分析中美在网络安全领域的共识和分歧,以识别中美两国可以进一步达成共识的领域,推动中美两国就网络安全问题达成更多共识,进而为两国网络安全对话提供建议。 相似文献
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美国是世界上信用制度最完善的国家之一。本文就中美两国信用档案产生与发展的不同点进行探讨,以期推动我国信用档案工作向深度和广度发展有所裨益。 相似文献
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从政策背景、服务方式、服务模式、服务效果等角度对中美公共图书馆的文化服务进行了比较,找出了两者的相同点、差异和差距,为我国公共图书馆借鉴美国经验以提高文化服务能力提供参考。 相似文献
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伴随图书馆自身的建设推进,学科服务被摆在了一个显著的位置,学科服务做不好会直接导致图书馆难以满足用户需求的情况出现,其服务只能局限在最为传统的领域而不能拓展,可见,图书馆服务领域发展延伸方向之一便是学科服务的完善.文章对学科服务的概念及发展现状进行了总结,阐述了学科服务的构成体系,并以此为依据,比较中美两国高校图书馆的学科服务,以求客观真实反映两国的差异,进而找出我国在这方面的问题,两者的比较项包括学科用户、资源、馆员、平台以及管理等多个内容,有针对性地进行意见和建议的阐述,帮助国内高校学科服务得到更好的发展. 相似文献
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从政策背景、服务方式、服务模式、服务效果等角度对中美公共图书馆的文化服务进行了比较,找出了两者的相同点、差异和差距,为我国公共图书馆借鉴美国经验以提高文化服务能力提供参考。 相似文献