浅谈农村中学生心理健康教育

随着大量农民工的出现,农村也出现了一个新的群体——留守儿童。这一新群体的出现,让我们的学校教育出现了一种捉襟见肘的窘态,这就让我们做学校德育工作的人不得不去重新思考德育教育的方法所在。我们通过实践探索与思考,认为可以从走进学生心里来强化教育,并在营造一种氛围中,加上日常礼仪教育等方面来对农村中学生实施心理健康教育。     

反思高中生物教育教学

高中生物教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。面对新课程理念的挑战，教师要积极开展反思性教学，切实提高教学质量。     

浅谈中职学校对学生心理健康教育

1中职学生心理发展存在的问题 1．1自卑、缺乏自信心。目前,我国中职生大都是因升学考试失败或家庭经济条件较差的学生,由于社会上存在的对中职生的偏见与歧视,往往使中职生在理想与现实发生矛盾时,不能正确地认识自我,在学生群体中自惭形秽,对自身能力缺乏信心,从而丧失努力学习的动力,加之他们原有的知识基础薄弱、学习能力较差,面对陌生的专业理论与技能训练难免感到束手无策,困难重重,久而久之,便产生自卑心理。     

浅析如何将心理健康教育融入语文教学

当下,中学生的心理健康状况很不乐观,在语文教育中合理有效的融入心理健康教育十分重要。通过构建和谐良好的教学氛围,透过文章人物引导学生正确的认识自己,挖掘教材潜在的心理教育内容进行解析,利用写作教导学生表达自己等,都有助于学生个性品质得到健康良好的发展。     

浅谈中等职业学校学生的心理健康教育

加强中等职业学校学生的心理健康教育,提高学生的自我调节能力和心理承受能力是我国中等职业学校教育一个重要目标。本文通过调查总体阐述了中等职业学校学生的常见心理健康问题,同时基于这些问题提出了作为一班之主班主任提高学生心理健康的措施。     

浅谈我国学校心理健康教育的现状与问题

我国学校的心理健康教育起步较晚,但发展快、成效大、势头好,但也面临着底子薄、水平低、问题多的严峻挑战。     

试论学校思想政治教育与心理健康教育的整合

在我国社会全面转型的新时期,加强学校思想政治教育与心理健康教育的有机整合具有极其重要的现实意义,它有利于充实思想政治教育的内容,为思想政治教育开展创设良好的心理氛围,有利于增强思想政治教育的针对性并实现思想政治教育的科学性。为此,应该积极从教育观念、手段方法以及师资力量等方面进行整合。     

浅谈新时期农村学校美术教学

美术是基础教育阶段一门重要学科，她在提高学生审美意识，培养学生动手动脑能力和想象力方面作用明显，在全面开展素质教育的大环境中更处于风口浪尖的显赫地位。在我们孟津县这类本来就和发达地区存在经济差距的农村地区，不断改革教学方法，让学生通过美术课堂得到身心全面健康发展更是我们美术教师义不容辞的责任。     

见贤思齐，见不贤而自省——加强教学反思促进教师专业成长

随着新课程改革的实施,无论是教材还是教法都发生了较大的变化。教师在教学和专业发展中的主动性和创造性也备受重视。那么,教师要在新的时代发展自我,就必然离不开对自己的教学行为进行审视和反思,反思便是充分挖掘自己专业发展资源的重要途径。     

心理健康教育在高校思想政治教学中的渗透

心理健康教育是高等院校育人的重要内容,也是德育工作的重要组成部分。在高校思想政治教学中渗透心理健康教育,能有效激发学生对课程学习的兴趣,并促进学生心理素质水平的全面提升,塑造健全人格,培养良好个性。     

技校篮球体育课教学与学生心理健康的教育

本文对技校篮球体育课教学与培养学生心理健康的教育进行了分析,认为在篮球课教学中,教师应根据学生的个性和身体素质差异,通过具体的篮球课教学活动,克服学生不良的心理倾向,从而获得内心的和谐。这对于增强学生的自信心,消除学生的心理障碍,改善学生的人际关系、培养学生的团队精神都具有重要的效果。     

高校图书馆在学校心理健康教育中的角色定位分析

通过分析高校图书馆在解决学校心理健康教育存在的问题中独具优势的基础上．提出了高校图书馆在秉承传统使命的同时,应重新定位,担负职责,通过有效途径成为学校心理健康教育的重要基地和“第二课堂”。     

讲述在体育教学中渗透心理健康教育

健康是指人的体质健壮,精力充沛,有良好的劳动能力,有健全的生理、心理状态和社会适应能力。体育锻炼不仅能从生理角度增强人的体质,同时也能纠正人的心理缺陷,促进人的心理健康,培养健全的人格。学校体育教育应树立＂健康第一＂的指导思想,不仅要培养学生健康的体魄,更要维护他们的心理健康和提高他们的心理素质。在人的多种素质中,心理素质是最基础的,是其它素质形成与发展的内在条件,没有较好的心理素质,其它素质的发展将受到严重影响。综上所述,在体育教学中搞好心理健康的教育是必要的。     

关于中职学校计算机专业教育教学浅谈

计算机专门人才严重紧缺,但中职学校计算机专业的学生却找不到对口的工作,体现了职业教育与社会需求的严重脱节。因此,做好中职学校计算机专业的教育教学至关重要。     

在初中语文教学中渗透心理健康教育

心理健康教育是学校教育的重要组成部分．心理素质是学生的整体素质中不可缺少的重要素质之一．健康的心理和健全的人格是学生成长和成才的重要基础。培养良好的心理素质．是实施素质教育的重要组成部分。教育部在《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出：“在学科教学中注意对学生心理健康的教育．这是心理健康教育的主要途径”。语文教学作为最重要的交际工具和文化载体．语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科．在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。那么．如何在初中语文教学中渗透心理健康教育呢？通过在教学实践的研究探索和对实践结果的理性思考．我认为在语文教学中渗透心理健康教育应从以下几个方面人手：     

建立和管理学校心理健康教育档案之我见

国内专家学者通过调查研究发现,学生中心理健康状况不良者比例颇高,精神疾病的发病率呈上升趋势,其中神经症是最普遍的症状。学生作为国家未来的栋梁,其心理健康状况不容忽视。建立学生心理健康教育档案既可以使广大学生消除不必要的顾虑,又可以发挥心理咨询机构的职能,使其变被动为主动,有针对性地为学生提供心理卫生知识,最     

高校思想政治教学中心理健康教育的渗透

随着社会的发展,当今的竞争也日益增大,甚至可以说是越来越激烈。因此,大学生也在面临着越来越大的压力,这就对高校的思想政治教育工作提出了较高的要求,本文就如何在教学中做到心理健康教育向思想政治教育中的渗透做出了探析。     

教育技术发展背景下对新闻摄影教学的反思

如今教育技术的发展,使得教学的手段越来越丰富、形式越来越多样化。《新闻摄影》教学中存在着诸多问题,本文从课程设置、教学资源、教学方式、实践等四个方面进行探讨,并提出相应的解决措施。     

农村小学作文教学的途径探索

作文教学是小学语文教学的难点之一。如何有效进行作文教学,特别是农村小学,学生的阅读量不够,见识不足的情况下,因地制宜地进行作文教学就显得尤为重要。     

中学化学教学中的教学反思

所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。正如美国心理学家波斯纳（ G·J·Posner ）提出的： 教师的成长=经验＋反思。