论中职学前专业学生德育教育

笔者通过对中等职业学校学前专业学生思想道德现状分析,有针对性的提出了当前中职学校德育教育工作中存在的主要问题,并针对问题德育教育的几点建议。     

近年来中国大陆图书馆学教育发展走向的思考

80年代以来，随着社会的变化，中国大陆的图书馆学教育经历了巨大的变化，包括技术的变化、学术的变化、专业的变化、学科的变化、名称的变化和课程的变化。近年来由于专业教育人才的流失和专业的萎缩，大陆图书馆学教育进入了发展的低潮。面对目前的困境和挑战，大陆图书馆学教育应该向精英教育的方向发展。     

关于改革中等职业学校语文教学及评价方法的探索

语文课是中等职业学校学生学习各类专业课、文化课的基础,也是他们将来完成工作任务的基础。当前中等职业学校语文教学及评价方式非常单调,且脱离学生生活实际,这种死板的教学模式对中等职业学校学生的专业发展和工作需要都是极为不利的。中等职业学校语文的教学和评价必须改革,结合实际,降低教学和评价目标;更新教学理念,创新具有职教特色的教学模式;注重语文技能,突出专业特色;改革教学评价体系,促进学生全面发展？？,切实为中等职业教育服务。     

试论中等职业学校图书馆评估

图书馆评估工作对图书馆的发展起着导向和调控作用。中等职业学校图书馆评估工作中存在着认识不足。缺乏科学的评估标准、原则和方法等问题。教育行政部门应从转变观念，确定科学的评估原则和方法，配备专业评估队伍等方面入手，来完善评估工作。     

新形势下中等职业学校档案管理工作探析

随着国家对中等职业教育工作的重视以及国家财政对中等职业教育投入的逐年增多,中等职业教育进入了一个快速发展的时期,中等职业学校档案管理工作的重要性也日益突显,成为中等职业学校建设发展不可或缺的基础保障。笔者结合多年档案工作经验,对如何加强新形势下中等职业学校档案管理工作,为学校发展及社会经济文化建设服务谈几点拙见。     

图书馆在学生文化素质教育中的作用

中等职业学校图书馆是"既为教学科研提供参考资料,又要满足中等职业技术专业学生求知欲望的图书文献收藏机构".在社会主义市场经济中,中等职业教育逐渐向深层次发展已经成为必然趋势.中等职业学校图书馆的服务质量,直接影响学生文化素质的提高以及图书馆职能在教育科研中的有效发挥.     

中等职业学校档案管理工作实践与认识

档案管理是中等职业学校管理工作的一个重要组成部分。中等职业学校档案是学校教育教学工作、教务管理和学生学习等实践活动中形成的具有一定价值的文字、图表、音像等不同形式的文件材料的总和。这些档案资料是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准,是学校各项评估工作的重要依据。笔者在此结合自身的经验和体会,对目前中等职业学校档案管理工作中存在的问题及改善措施谈几点粗浅的认识。     

如何加强职教德育课的实效性

中等职业学校德育课是职业学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。本文就当前职高德育教学课现状;如何增强德育课教学的实效性等问题进行探讨。     

中等职业教育拙见

自从《国务院关于大力发展职业教育的决定》红头文件颁布后,中国职业教育的春天好像已经来临,职业教育学校异军突起,争奇斗艳．然而纵观当前的中等职业教育却存在着许多共性的问题。不改进这些问题,中等职业教育不会有真正的春天。     

论中等职业远程开放教育与学习型社区建设

本文阐述了在我国学习型社区建设过程中,开展中等职业远程开放教育的必要性和可行性,以及在开展过程中所产生的问题及对策,并对中等职业远程开放教育和社区教育资源进行整合和梳理,以期建立一个以实现终身教育理念为目标的职业教育体系。     

中国图书馆学专业教育层次化探讨

当前，图书馆学专业教育面临着专业萎缩、生源不足、学习动力不足等危机。针对这些问题．本文提出了进行中国图书馆学专业教育层次化改革的设想，同时提议教育部图书馆学学科指导委员会的作用，实施图书馆从业人员资格认证制度。     

基于“清华教育在线”专业建设网站的探索与应用

本文基于清华教育在线网络教学综合平台,根据构建特色专业建设网站的实践经验,分析了专业建设网站中存在的问题,对解决这些问题的方法进行了探索并加以应用,而且还提出了专业网站建设的操作技巧,为高校专业建设网站的设计与实现提供了参考,有助于促进高校的教育信息化建设。     

浅谈中等职业学校学生的心理健康教育

加强中等职业学校学生的心理健康教育,提高学生的自我调节能力和心理承受能力是我国中等职业学校教育一个重要目标。本文通过调查总体阐述了中等职业学校学生的常见心理健康问题,同时基于这些问题提出了作为一班之主班主任提高学生心理健康的措施。     

浅谈出版中等职业教育的“第二战场”

传统意义上的出版中等职业教育,是以全日制教育为主体,即从初中毕业生中招收新生,经过三至四年的全日制教学,使学生掌握一定的理论知识和专业技能,毕业后输向行业和社会,这是出版中等职业教育的“第一战场”。近几年来,受各种社会因素的影响,中等职业教育“第一战场”的形势比较严峻。由于国有企事业单位改革,减员增效,毕业生的需求量下降,社会对人才的需求趋于高学历化,高校毕业生又大量增加,中等职校毕业生的就业受到冲击;“普高热”不断升温,对中等职校的生源产生影响。出版中等职校的全日制办学形势虽然相对较好,但近几年来也在不同程度上存在毕业生就业困难、生源减少、生源质量下降等困难。因此,出版中等职业教     

廊坊市中等职业教育的现状及可持续性发展建议

中等职业教育是职业技术教育的一部分,包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等,目前是我国职业教育的主体。我市五所中职学校长期以来为社会提供了大量的实用、技能型人才,为我市的经济发展发挥了重大作用。但目前中职教育也不尽如人意。还存在一些问题,如何更好的培养具有可持续发展能力的智力型、技能型人才,保持教育系统自身的的持续发展的生机和活力以及在促进社会经济发展和构建和谐社会中发挥更火的作用,也是值得探讨的问题。就现况分析了制约因素并提出保障中职教育可持续发展的可行性建议和措施     

基于馆系协作的信息素养教育模式

分析了地方高校师生的信息素养现状,提出基于图书馆员和专业教师合作的信息素养教育模式。针对存在的问题确定信息素养合作教育的教学目的,设计教学过程,并进行评价反馈以提升信息素养合作教育的效果。最后,对该模式的推广问题进行了一定研究。     

浅析职业中等专业学校学生英语听说能力的培养

本文根据职中学生英语学习中听说能力存在的一些问题。阐明了听力和口语在交际过程中的重要作用,探索符合中等职业教育实际情况的英语关于提高英语听力和口语能力的一些有效策略和途径。     

中职体育教师如何运用批评艺术

近几年来,中职教育在国家的大力扶持下快速发展,各个中等职业学校纷纷扩招,而大部分的生源往往是各个中学的“后进生”、“问题生”、“学困生”,没经历过什么体力活,在体育课的耐力、体能训练中往往坚持不了几分钟,就受不了,体质普遍较差。并且他们正处于生长发育时期,有较强的上进心,但又较为幼稚,存在着种种缺点,也可能犯错误。体育教师面对这样的情况就要讲究批评的艺术,才能提高境界,与学生和睦相处,较好地完成现代体育教学任务。     

职校生心理健康教育和青春期教育

中等职业技术学校心理健康教育近几年在我国取得了快速的发展,但是也存在着一些问题,如地区和学校间发展不平衡,整体水平偏低,理论水平较低,理论指导实践不力,师资不足,专业人才发展较慢等。为了加快我国心理健康教育的发展,许多学者提出了自己的建议。尤其是＂建构具有本土化特色的各种类型的心理健康教育模式”的提出,“每一个地区乃至每一所学校也要根据自己的实际情况开展心理健康教育。”随着心理健康教育的深渗透发展,开发适合具体学校的。心理健康教育模式也就显得碍益重要。     

教育资源整合背景下的中等职业学校档案管理

自国务院颁布《关于大力发展职业教育的决定》后,整合优化职业教育资源成为全国各地职业教育工作的"主旋律"。经过整合和重组后的中等职业学校无论在规模、机构、师资上,还是在专业、招生、教学等方面都发生了许多新变化。而学校规模的膨胀和扩张也给管理工作带来了许多问题。下面,针对存在的问题,笔者谈几点体会。一、问题所在一是档案工作相对滞后,未能跟上学校整合的步伐。中等职业学校整合后,首当其冲面临的是学校领导、科室人员到普通老师的人事变动、岗位调整,再加上校舍搬迁、添置设施等,事