强化计算机的工具性 推进计算机基础教学改革

计算机专业计算机基础课程的教学改革是信息技术发展的需要，也是社会发展的需要。文章主要从强化计算机工具性出发，提出了在教学内容、教学模式、课程考试等方面的改革见解。     

报纸商品性初探

报纸是社会舆论工具之一,在阶级社会中又具有阶级斗争工具的作用,这是它的工具性。同时,报纸又是一种特殊的商品,具有能够满足人们精神文化需要的使用价值,这是它的商品性。工具性以商品性为寄托,商品性随工具性得到实现,二者的有机统一,成为行销社会的具有宣传作用的报纸。报纸是适应人们对政治、经济、文化生活等的需要而产生的,它的产生     

浅析如何提搞多媒体课件的制作效率

随着信息社会的发展．以计算机和网络技术为主的信息技术。已在社会各个领域中得到广泛应用,信息技术课程作为一门工具性课程早已在各级各类学校普及开来．而多媒体课件在各个学科的平常教学中的应用也越来越多,那么,制作演示文稿有哪些要求呢．如何才能快速有效率的制作出自己所需的演示课件呢？     

基于行业需求的编辑出版学人才培养模式探析

近年来,随着社会方方面面的发展进步,媒介生态环境发生了巨大变化,传统出版备受挑战,数字出版迅速发展。新闻出版单位对人才的渴望并未缓解编辑出版学专业学生的就业困境,如何更好地培养出企业想要的人才是编辑出版学教育需要考虑的问题。基于行业需求进行编辑出版学人才培养模式的思考,需要从理论课程、实践课程入手,切实培养理论基础坚实、实践能力过硬的人才。     

《图书馆学基础》课程的更新改造

《图书馆学基础》是图书馆学核心课程之一，这门课的教材需要根据学科的发展进行发展，以满足付出高额学费的大学生的要求，以满足社会对图书馆人才的需要。本文介绍了更新改造以后的教材内容，对授课效果的调查，以及更新改造的教材的主旨和基本原则。     

教育改革视域下高校新闻传播课堂提质的思考

随着媒介格局变化,作为培养人才的高校需要根据社会发展实际相应调整人才培养目标,将教学改革纳入研究范畴。学校教学质量的关键在于课堂,打造什么样的课堂是课程提质的关键,也是人才培养的基础。     

培养合格的接班人要从孩子抓起

孩子是国家的未来,教育孩子要从小做起,对小学语文而言,它不仅是工具性课程,而且对儿童的品格底蕴、社会责任感、健康的审美意识、正确价值观的形成和终身学习的能力等都具有重要的奠基作用。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土”,在小学语文教育中,教师所做的一切,都必须深思远虑,为儿童的终身发展做好奠基。     

论热播剧的审美疲劳

热播剧的泛滥会让观众产生审美疲劳。减少审美疲劳最根本的途径就是要保持审美过程的完整性。因此,电视剧创作需要尊重人性化与情感化,减少视觉表达的工具性;要积极引导社会的价值取向,实现社会文化的和谐发展,真正舒解人们的审美疲劳。     

浅论学术期刊评价的价值向度

学术期刊评价需要在明确其价值内在规定性的基础之上建构价值参照系,引导评价的持续健康发展。学术期刊评价价值向度可以分为三个层次:基本价值、一般目的性价值、工具性价值。其中基本价值体现为坚持学术本位、尊重学术创新的学术性;一般目的性价值包括政治性、目的性、导向性、现实性等方面;工具性价值包括规范性、程序性、公开性、公共性、特色性、影响力等方面。     

高职管理学基础教学方法改革初探

管理学基础是高职院校管理类各专业的基础课程之一,是一门实践性很强的课程。传统的教学已经不能适应高职教育的发展。推进工学结合的人才培养模式,探索适应社会需求的管理学教学方法,充分调动学生学习的积极性,是管理学基础迫切需要解决的问题。     

现代中等职业教育中《机械基础》课程的重构及教学对策

针对新形势下制造技术的发展以及社会对中职人才的要求,提出对中等职业学校机械类专业系列课程进行重构,对开设的《机械基础》课程,论述了该课程建设的思路和具体内容,并提出了下一步课程建设的打算。     

“文献分类法”课程立体化教学模式构建的理论与实践

建设立体教学模式,是培养适应数字化环境需要的、厚基础、宽口径的,具备"三创"能力的复合型高级专业人才的需要,也是课程教学改革的发展方向.文章从教学内容、教学形式、教学平台与教学评价的立体化4方面对构建文献分类法课程的立体化教学模式的理论与实践进行了探讨.     

远程开放教育网络课程建设探析

远程教育教学资源是现代远程教育教学的核心要素。网络课程是远程教育教学资源的重要组成部分。随着网络教育的普及与发展,社会对网络教育的要求越来越高,引起了对远程教育网络课程建设的新一轮思考。远程开放网络课程建设中的诸多问题,需要加强规划,提升课程质量;转变教育观念,提高教学设计水平;完善课程评价体系;加强师资队伍建设,从而促进远程教育的持续稳定发展。     

试论小学《品德与社会》的教学

《品德与社会》课程是小学阶段在中高年级开设的一门以儿童丰十会生活为基础．促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。其课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识丰十会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。     

新闻报道是工具还是主义

<正>新闻报道是人类社会的产物,是为人类政治经济文化生活所服务的,在新闻报道的发展过程当中,它既是一种工具也是一种主义,关键在于如何平衡两者之间的关系。一、新闻报道的工具性新闻报道具备一定的工具性,可以说,新闻报道作为社会舆论的一个主要出口,直接影响着社会主流舆论的导向和价值取向。1.新闻报道的政治性马克思主义新闻观认为,新闻事业是社会结构上层建筑中意识形态的构成部分。其实在任何意识形态的社会     

浅谈高职教学中计算机应用基础教育的改革

计算机应用基础作为高职院校的公共基础必修课程,其任务是为信息社会提供实用性、操作性人才。为了使本课程的教学更适应社会对人才的需求、对能力的要求,适时地对原有的培养过程作相应的调整与改革．对于提高计算机应用基础课程的教学水平具有非常重要的意义。     

浅谈高校计算机基础教学改革

计算机公共基础课程是高等院校培养学生信息素养、提高计算机应用技能、拓展其专业能力的一个最主要的渠道。但长期以来．传统的“教师讲解、演示，然后学生模仿”的计算机教学模式．已不适应当代社会发展的需要。缺乏创新意识、教学方式不适合学科特点等问题．已决定了高校计算机基础教学改革是执在必行．大势所趋。那么高校计算机基础教学改革应从何人手？我认为应从以下几点做起。     

文科文献检索教材的更新问题

<正> 任何一门课程的教材都需要不断更新,文献检索课教材的更新更有其迫切性,这是由它自身的特点所决定的.文献检索课程的教学目的,是培养学生的检索能力,提高他们的情报意识,教材本身理应在情报性方面起示范作用.文献检索教材与其他课程的教材相比,有自己的个性,即:除了理论性、知识性之外,还兼有工具性和情报性.如果教材不洼意从实际出发经常更新,不及时提     

媒体融合背景下地方高校传媒专业实践教学改革与创新——以龙岩学院省级一流本科课程"广电综合性实务"为例

龙岩学院开设的省级社会实践一流本科课程"广电综合性实务"致力于拓展学生专业视野,提升实践动手能力,为学生更好地从事传媒实务工作奠定基础.在实践中,该课程形成了以下教学改革思路:适应行业发展,动态调整课程内容;结合课程思政,融入"红色"主题实践案例;因地制宜,拓展实践实训平台;适应课程需要,探索多元化教学模式.面对传媒教...     

中考作文策略谈

语文学科兼具人文性与工具性，写作就是在语文工具性方面的高度体现，所以在语文试卷中分值占了42%，写作在现实生活中的基础地位也是其他知识所不能替代的。