穆纳里“物质性”儿童绘本设计思想的实践及启示

分析意大利设计师布鲁诺·穆纳里的儿童绘本设计思想，为我国的儿童绘本、儿童产品、儿童创意教育的发展提供参考借鉴。文章基于未来主义和包豪斯等多元艺术理念对穆纳里的影响，分析其“物质性”儿童绘本设计思想的由来。阐述穆纳里“物质性”设计思想发展的三个阶段：初探阶段对“空间变换”的探索，发展阶段引入“时空变换”和“共同作者”概念，丰富阶段赋予儿童绘本“游戏机制”。并将“物质性”设计方法运用到儿童产品设计和儿童创意教育等多个领域，拓展儿童绘本设计的深度和广度，在儿童绘本设计的历史上具有里程碑意义，对其后的儿童产品设计和儿童教育影响深远。     

浅析《长物志》对简约设计的影响

文震亨在书中阐述的古韵是对古制的继承,是古朴典雅的风格,是自然天真的意境,更是设计师本人个性和情感的流露。《长物志》给了今天希望继承中国传统民族文化的设计师许多帮助:仿古最重要的是在精神气质上吸收古代文化的精髓,而不是简单的模拟或者照搬,所以对于设计师来讲,只有先"识古"才能继承和发扬。如今简约设计风格盛行,《长物志》给了中国现代简约设计重要的思想启示,深刻影响了设计师的设计理念,丰富了中国简约设计思想,将传统文化的精髓渗透到人们生活中。     

弹性设计理念在中国传统建筑文化中的体现

弹性设计思想作为当前建筑空间设计的重要发展领域,在当前提倡＂绿色建筑＂、＂低碳经济＂的时代背景之下,更加受到关注。文章通过对中国传统建筑文化中弹性设计思想的研究、挖掘和阐释,提出存在于中国传统建筑文化中的＂天人合一＂的建筑风格、＂合适实用＂的中庸思想、空间功能的可变发展、建筑空间的有机交融以及持续循环的建筑材料等多种建筑弹性设计思想,并在此基础上提出传统建筑文化对当代建筑的启示和影响。     

未来设计发展趋势浅析

"移动互联"、"大数据"和"人工智能"已经对设计教育理念提出了新的要求,而中国在大美术和工艺美术基础上发展起来的现代设计教育,却没有能及时跟上数字时代发展的步伐,陈旧滞后的教学理念将极大地阻碍设计的发展,对未来设计发展趋势的误判,会将设计引入歧途,因此,理性科学的对未来设计发展趋势做出准确的判断,对于设计的发展具有重要引领意义。     

浅谈传统美学对现代广告招贴设计的影响

中国传统美学和现代广告招贴设计是相辅相成,密切相连的。本文中简要的阐述了现代广告的设计审美思想及中国传统美学在现代广告招贴设计中的应用与影响。在现代的设计过程中,我们要寻找中国民族文化传统所特有的思维优势腿其独特风采．学会借鍪和吸收。在当下世界多元化的语境中,可以有效的提高我国现代广告设计的水平,促进中国特色的广告设计的发展。由此可见．中国传统美学对现代广告招贴设计的影响是与生俱来且具有重大意义。     

“教育真人秀”节目的探索与矛盾——以《天津卫视》“成龙计划”节目为例

2006年天津卫视推出“全国首部以中学生为教育对象的真人秀节目”——“成龙计划”。“成龙计划”的制作团队来自天津电视台少儿频道，他们设计开发这一节目时既希望利用真人秀的高收视率又希望保护教育类节目的思想性。于是提出了“借鉴韩国节目形式和成功因素，并且紧密结合中国现有的国情和教育状况，     

全球化语境下中国标志设计趋同化的思考 ——以中国汽车品牌标志为例

在全球化语境下包括汽车行业在内的众多中国企业标志存在着与国外知名品牌趋同化的现象,其中既有社会和经济方面的诱因,也有设计师素质和大众盲从的因素,而产生这些因素的根源在于中国设计和文化的不自信.为此在教育中应该结合中国的国情和文化,融通东西方设计的方法和意蕴,提高民众日常生活审美化水准,为中国标志设计走出趋同化怪圈提供一种可行路径.     

包豪斯设计教育体系在中国的延续与发展研究

包豪斯(Bauhuas)是一所为发展设计艺术教育而兴起的艺术设计院校,对艺术人才培养方面等各方面都产生了极大的影响.通过这一点我们可以看出在教育改革的今天,尤其是对设计教育的改革中,我们对于包豪斯设计教育体系的研究,无论是对现代设计教育理论研究的完善,还是对推进当今设计教育、教学改革方面都具有重大意义.我们只有清楚地认识我国的设计教育发展状况,才可以更好地发展我国的设计教育.今天通过这篇文章的分析来阐述现代我国的设计教育发展在一定程度上受到了包豪斯的影响.     

构建具有中国特色的艺术设计教育体系

艺术设计教育的发展直接关系到设计人才的培养,中国的设计教育应该具有自己的特色,这样才能在国际的竞争中立于不败之地。·     

论民国新闻教育的实践设计(1918-1949)

民国时期是中国新闻的教育的开端,本文主要考察了该时期新闻教育实践活动的历史背景,从新闻教育的实践理念出发,根据其具体的实践设计,归纳出民国新闻教育实践的主体在教学课程的设置、师资团队的设计、实践平台的搭建和教学模式,以分析民国新闻教育的实践设计特色,还原民国新闻教育的实践教学之貌。     

试析墨子“节用”思想中的设计哲学

“节用”观是墨子治国方略中重要经济思想之一。《墨子·节用篇》记载了中国古代工艺设计思想的脉络,墨子提出了以“国家人民之大利”为基准的节用原则,与现代设计中反对形式主义,倡导功能主义有异曲同工之妙。分析墨子的主要观点,对于处理设计应用中美和效用、形式与功能之间的关系有重要的借鉴意义。     

浅谈在计算机教学中如何培养学生创新能力

如何将创新教育思想引入计算机的教学,本人就如何开发学生创造性思维、引入激励机制、采用等级制和评语法进行作业评价及教师在教学中的教学设计等方面谈了自己的一些探索和尝试．     

网络教学中的教学设计探讨

网络技术的发展．为现代教育完成网络教学提供了良好的条件。网络教学作为一种先进、有效的教学手段,为教育提供了全新的理论、模式、方法和媒体。要充分发挥网络教学的作用,就必须对网络教学进行教学设计。现代教育观念和系统思想、方法仍然是网络教学中教学设计的指导思想,但必须适应网络教学的新内容、新形式、新要求。在网络教学的教学设计中,应充分重视以下几点：     

《感动中国》对思想政治教育的启示

从思想政治教育角度来说,《感动中国》的人物评选与宣传活动正是思想政治教育中的榜样示范法,即向社会宣传典型人物事迹,激发人们的情感共鸣,并促使大众向榜样学习。《感动中国》可以说是对传统思想政治教育方式的一种创新,对我国以后的思想政治教育的开展具有一定的启示意义。《感动中国》对思想政治教育榜样示范法的经验     

论西方美术对20世纪早期中国设计艺术的影响

随着留学海外的中国美术学子相继回国,以油画为主的西洋画创作和教育模式也被引入中国。美术学校和土山湾画馆等机构或工场成为中国20世纪早期传播西方美术、工艺美术创作经验和知识的两个重要载体。他们开展的美术科目教育活动为中国早期设计艺术的发展奠定了基础。     

张謇的实业教育思想对近代大学生的影响

张謇作为中国近代著名的实业家、教育家,其实业教育对中国的教育事业,尤其是对中国近代大学生的思想教育产生了深远的影响.所以,本文就张謇的实业教育思想进行简单阐述,从而进一步发掘其对中国近代大学生产生的影响.     

张謇的实业教育思想对近代大学生的影响

张謇作为中国近代著名的实业家、教育家,其实业教育对中国的教育事业,尤其是对中国近代大学生的思想教育产生了深远的影响。所以,本文就张謇的实业教育思想进行简单阐述,从而进一步发掘其对中国近代大学生产生的影响。     

苏联图书馆学教育思想在中国的传播

文章回顾了苏联图书馆学教育思想在中国的传播历程,其时间分布为50年代和80年代,克鲁普斯卡娅、阿布拉莫夫、刘国钧等是重要的著译者,传播主题主要是克鲁普斯卡娅的图书馆学教育思想、国家统一管理图书馆学教育事业、重视思想政治教育及教学内容与模式等,对中国的图书馆学教育事业产生了深远的影响。     

韩国当代书籍装帧设计特点及对我国的启示

通过对韩国当代书籍装帧设计特点的探究,归纳韩国当代书籍装帧美学思想,并分析其对我国书籍装帧设计思路的启示。     

民间本土造物设计中的“致用”工艺思想

中国民间本土造物思想有着丰富的设计文化表征和内涵,其中“备物致用”是基本的造物观点。本文以古代相关典籍和文献中的理论为基石,结合传世民间本土设计实物进行分析“致用”的渐进层次,以此发掘造物艺术中存在的规律性。